SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 41
SUBTEMA
S2
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
ORGANISMO
HUMANO EM AÇÃO
MISSÃO: CORPO HUMANO 9
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Devo ser capaz de
• Distinguir alimento de nutriente e nutriente orgânico de inorgânico, indicando as suas
funções no organismo e identificando alguns nutrientes em alimentos.
• Relacionar a insuficiência de elementos traço (ferro, flúor, iodo) com os seus efeitos
no organismo.
• Explicar o modo como alguns distúrbios alimentares - anorexia nervosa, bulimia
nervosa e compulsão alimentar - podem afetar o organismo humano.
• Relacionar a alimentação saudável com a prevenção de doenças da
contemporaneidade, reconhecendo a importância da dieta mediterrânica na promoção
da saúde.
Aprendizagens Essenciais
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Alimentos de nutrientes
• Alimentos
• Constituídos por nutrientes.
• Nutrientes
• substâncias que encontramos nos alimentos;
• usados no metabolismo;
• indispensáveis para o crescimento;
• necessárias para manutenção das funções vitais
dos organismos vivos.
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Nutrientes
• Orgânicos
• Contêm carbono na sua composição.
• Inorgânicos
• Não contêm carbono na sua composição.
Exemplos de compostos orgânicos, os prótidos, os
lípidos, os glícidos e as as vitaminas.
Exemplos de compostos inorgânicos, a água e os sais
minerais.
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Nutrientes orgânicos
• Prótidos
• Constituídos por moléculas mais simples, os
aminoácidos.
• Possuem funções: plástica, enzimática, de revestimento,
contráctil, de transporte, hormonal, de defesa e de
coagulação.
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Nutrientes orgânicos
• Lípidos
• Constituídos por
moléculas mais simples,
os ácidos gordos e o
glicerol.
• Possuem funções:
energética, reserva,
hormonal, plástica e
protetora
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Nutrientes orgânicos
• Glícidos ou glúcidos
• Constituídos por moléculas mais simples, os
monossacarídeos
• Possuem funções: energética, reserva e estrutural.
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Nutrientes orgânicos
• Vitaminas
• Moléculas orgânicas
necessárias em pequena
quantidade para o
funcionamento adequado do
organismo
• Possuem função:
reguladora.
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Nutrientes inorgânicos
• Sais minerais
• Essenciais para o funcionamento adequado do nosso
organismo. Fornecem substâncias importantes como
sódio, potássio, cálcio, entre outros.
• Possuem funções: plástica e reguladora
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Nutrientes inorgânicos
• Água
• Fundamental para manter o
equilíbrio do organismo.
• Possuem funções: plástica
e reguladora
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Elementos-traço
• elementos químicos inorgânicos
• encontrados em baixa concentração
no organismo humano, essenciais
aos processos biológicos.
• fazem parte da constituição dos
órgãos
• podem intervir nas reações
bioquímicas
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Elementos-traço
Ferro
Componente essencial da hemoglobina dos glóbulos vermelhos.
Fonte Carência
Carne vermelha, carne branca, fígado,
gema de ovo, couve, nozes, entre
outras.
Anemia e fadiga.
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Elementos-traço
Fluor
Contribui para a formação do tecido ósseo.
Fonte Carência
Peixes marinhos, crustáceos e fígado
de bovino, entre outras.
Cáries dentárias.
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Elementos-traço
Iodo
Evita que a gordura se acumule nos tecidos e é fundamental para o
funcionamento da tiroide.
Fonte Carência
Crustáceos, moluscos, peixes do mar,
algas, entre outras.
Alterações no funcionamento da tiroide
e atraso no desenvolvimento mental e
sexual.
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Distúrbios alimentares
• doenças com origens
psicológicas, emocionais e/ou
sociofamiliares caracterizadas
por distúrbios persistentes nos
hábitos alimentares;
• conduzem a danos na saúde
física e psicológica;
• manifestam-se por alterações
significativas nos hábitos
alimentares e na imagem
corporal percecionada pelo
indivíduo.
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Distúrbios alimentares
Anorexia nervosa
• Distorção da imagem corporal na qual o indivíduo se vê com excesso de peso
mesmo quando já se encontra muito magro.
• Os indivíduos recusam-se a comer o que leva a uma grande perda de peso.
Consequências
• Pele seca, cabelo fraco, tonturas, anemias e distúrbios no sistema hormonal,
com o desaparecimento da menstruação, nas mulheres, e a impotência
sexual, nos homens.
• Pode também causar osteoporose, problemas de estômago, fígado e rins.
• No limite, a doença pode conduzir à morte.
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Distúrbios alimentares
Bulimia nervosa
• Os indivíduos ingerem grandes quantidades de alimento.
• Ao sentir uma sensação de culpa, os indivíduos eliminam as calorias ingeridas
através do vómito, de laxantes, de diuréticos, ou outros.
Consequências
• Tonturas, anemias e distúrbios no sistema hormonal.
• É comum a distensão do estômago, as lesões no esófago, a irritação crónica
na garganta e o inchaço nas mãos e nos pés.
• No limite, a doença pode conduzir à morte.
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Distúrbios alimentares
Compulsão alimentar
• Ingestão de grande quantidade de alimentos num período de tempo limitado,
acompanhado da sensação de perda de controlo.
• Os indivíduos não eliminam o excesso de calorias consumidas.
Consequências
• Pode levar à obesidade dos indivíduos
• Pode conduzir a uma grande variedade de doenças, como as
cardiovasculares.
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Alimentação saudável e doenças da contemporaneidade
• Alimentação saudável:
• Ação promotora de saúde e de bem-estar.
• Pode prevenir doenças da contemporaneidade, como a obesidade, as
doenças cardiovasculares e o cancro.
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Doenças da contemporaneidade
Obesidade
Excesso de gordura corporal acumulada sendo capaz de afetar a saúde. Doença
crónica prevalecente nos países desenvolvidos.
Fatores de risco Consequências
Sedentarismo, hábitos alimentares
inadequados, predisposição genética.
Hipertensão, aterosclerose,
insuficiência cardíaca, fadiga,
colesterol, diabetes, gastrite,
problemas das articulações.
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Doenças da contemporaneidade
Doenças cardiovasculares
Conjunto de doenças que afetam o coração e os vasos sanguíneos.
Fatores de risco Consequências
Idade, história familiar, maus hábitos
alimentares.
Enfarte do miocárdio, acidente vascular
cerebral, aterosclerose, cardiopatia
isquémica, doença arterial coronária.
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Doenças da contemporaneidade
Cancro
Conjunto de doenças que têm em comum uma proliferação desordenada de
células com capacidade de invadir os tecidos de um órgão, podendo algumas
células migrar para diferentes regiões do corpo humano onde formam
metástases.
Fatores de risco Consequências
Ambientais, genéticos ou
comportamentais, onde se incluem
hábitos alimentares e estilos de vida,
como o tabagismo.
Atualmente, muitos cancros já são
curáveis se detetados precocemente,
mas existe ainda uma elevada taxa de
mortalidade.
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Roda da alimentação mediterrânica
Conjunto de sugestões alimentares que pretendem a promoção da saúde e
contribuem para a prevenção de doenças da contemporaneidade.
• Recomenda:
• uma elevada ingestão de
fruta, de produtos
hortícolas, de
leguminosas, de cereais,
de frutos secos
oleaginosos e de água;
• o consumo moderado de
produtos lácteos, de
peixe e de carnes
• a utilização do azeite
como gordura de eleição.
Link YouTube
Roda alimentação mediterrânica
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Em síntese
SUBTEMA
S2
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
ORGANISMO
HUMANO EM AÇÃO
MISSÃO: CORPO HUMANO 9
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Testa o que sabes
1 | O pão é um alimento rico em ...
A | prótidos que têm função de reserva.
B | glícidos que têm função energética.
C | sais minerais que têm função energética.
D | vitaminas que têm função de reserva.
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Testa o que sabes
1 | O pão é um alimento rico em ...
A | prótidos que têm função de reserva.
B | glícidos que têm função energética.
C | sais minerais que têm função energética.
D | vitaminas que têm função de reserva. Próxima pergunta
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Testa o que sabes
1 | O pão é um alimento rico em ...
Tentar novamente
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Testa o que sabes
2 | Os lípidos são nutrientes que se encontram em abundância,
por exemplo, ...
A | na carne e na manteiga.
B | no azeite e nas nozes.
C | na fruta e nos vegetais. .
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Testa o que sabes
2 | Os lípidos são nutrientes que se encontram em abundância,
por exemplo, ...
A | na carne e na manteiga.
B | no azeite e nas nozes.
C | na fruta e nos vegetais.
Próxima pergunta
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Testa o que sabes
2 | Os lípidos são nutrientes que se encontram em abundância,
por exemplo, ...
Tentar novamente
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Testa o que sabes
3 | A água é um nutriente com função ...
A | energética.
B | enzimática.
C | hormonal.
D | reguladora.
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Testa o que sabes
3 | A água é um nutriente com função ...
A | energética.
B | enzimática.
C | hormonal.
D | reguladora. Próxima pergunta
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Testa o que sabes
3 | A água é um nutriente com função ...
Tentar novamente
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Testa o que sabes
4 | O flúor é um elemento-traço que se encontra em
abundância ...
A | nas nozes.
B | nos vegetais.
C | na fruta.
D | nos crustáceos.
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Testa o que sabes
4 | O flúor é um elemento-traço que se encontra em
abundância ...
Próxima pergunta
A | nas nozes.
B | nos vegetais.
C | na fruta.
D | nos crustáceos.
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Testa o que sabes
4 | O flúor é um elemento-traço que se encontra em
abundância ...
Tentar novamente
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Testa o que sabes
5 | A dieta mediterrânica recomenda ...
A | o consumo de frutos secos.
B | a ingestão escassa de água.
C | o consumo de carnes vermelhas.
D | a ingestão de doces.
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Testa o que sabes
5 | A dieta mediterrânica recomenda ...
A | o consumo de frutos secos.
B | a ingestão escassa de água.
C | o consumo de carnes vermelhas.
D | a ingestão de doces. Terminar
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9
Testa o que sabes
5 | A dieta mediterrânica recomenda ...
Tentar novamente
SUBTEMA
S2
2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
ORGANISMO
HUMANO EM AÇÃO
MISSÃO: CORPO HUMANO 9

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a 4_mch9_alimentacao.pptx

1-regras alimentares.ppt
1-regras alimentares.ppt1-regras alimentares.ppt
1-regras alimentares.pptCristelaRomo
 
1-regrasalimentares-230108233735-332d9d4c.pdf
1-regrasalimentares-230108233735-332d9d4c.pdf1-regrasalimentares-230108233735-332d9d4c.pdf
1-regrasalimentares-230108233735-332d9d4c.pdfCliaMachado11
 
Alimentação Saudável
Alimentação SaudávelAlimentação Saudável
Alimentação Saudávelcipasap
 
Power point-alimentação- dia da alimentação-final
Power point-alimentação- dia da alimentação-finalPower point-alimentação- dia da alimentação-final
Power point-alimentação- dia da alimentação-finalbibliotecafreijoao
 
Apostila de educação física 3º bimestre 2º ano
Apostila de educação física 3º bimestre   2º anoApostila de educação física 3º bimestre   2º ano
Apostila de educação física 3º bimestre 2º anoTiago Oliveira
 
DistúRbios Alimentares
DistúRbios AlimentaresDistúRbios Alimentares
DistúRbios AlimentaresEmidioFilipe
 
Necessidades Nutricionais no Idoso
Necessidades Nutricionais no IdosoNecessidades Nutricionais no Idoso
Necessidades Nutricionais no IdosoAmanda Thomé
 
Pequeno almoço saudavel
Pequeno almoço saudavelPequeno almoço saudavel
Pequeno almoço saudavelClubeBemEstar
 
Capítulo 02 alimentos e sistema digestório
Capítulo 02  alimentos e sistema digestórioCapítulo 02  alimentos e sistema digestório
Capítulo 02 alimentos e sistema digestórioIgor Brant
 
Alimentação saudável e atividade física
Alimentação saudável e atividade físicaAlimentação saudável e atividade física
Alimentação saudável e atividade físicaDaniel Carvalho
 
Alimentação saudável e equilibrada
Alimentação saudável e equilibradaAlimentação saudável e equilibrada
Alimentação saudável e equilibradaCatalin Danu
 
Alimentação+equilibrada
Alimentação+equilibradaAlimentação+equilibrada
Alimentação+equilibradaLucas Thiago
 
Ache nutricao web
Ache nutricao webAche nutricao web
Ache nutricao websaudefieb
 
Ciências Naturais 9º Ano - O que é uma alimentação saudável - Alimentos e nut...
Ciências Naturais 9º Ano - O que é uma alimentação saudável - Alimentos e nut...Ciências Naturais 9º Ano - O que é uma alimentação saudável - Alimentos e nut...
Ciências Naturais 9º Ano - O que é uma alimentação saudável - Alimentos e nut...LusaCosta19
 
A alimentação saudável
A alimentação saudávelA alimentação saudável
A alimentação saudávelMisterytu8
 

Semelhante a 4_mch9_alimentacao.pptx (20)

1-regras alimentares.ppt
1-regras alimentares.ppt1-regras alimentares.ppt
1-regras alimentares.ppt
 
1-regrasalimentares-230108233735-332d9d4c.pdf
1-regrasalimentares-230108233735-332d9d4c.pdf1-regrasalimentares-230108233735-332d9d4c.pdf
1-regrasalimentares-230108233735-332d9d4c.pdf
 
Alimentação da vida
Alimentação da vidaAlimentação da vida
Alimentação da vida
 
Alimentação Saudável
Alimentação SaudávelAlimentação Saudável
Alimentação Saudável
 
Power point-alimentação- dia da alimentação-final
Power point-alimentação- dia da alimentação-finalPower point-alimentação- dia da alimentação-final
Power point-alimentação- dia da alimentação-final
 
Apostila de educação física 3º bimestre 2º ano
Apostila de educação física 3º bimestre   2º anoApostila de educação física 3º bimestre   2º ano
Apostila de educação física 3º bimestre 2º ano
 
Equilíbrio Energético e Saúde
Equilíbrio Energético e SaúdeEquilíbrio Energético e Saúde
Equilíbrio Energético e Saúde
 
DistúRbios Alimentares
DistúRbios AlimentaresDistúRbios Alimentares
DistúRbios Alimentares
 
Necessidades Nutricionais no Idoso
Necessidades Nutricionais no IdosoNecessidades Nutricionais no Idoso
Necessidades Nutricionais no Idoso
 
Pequeno almoço saudavel
Pequeno almoço saudavelPequeno almoço saudavel
Pequeno almoço saudavel
 
Capítulo 02 alimentos e sistema digestório
Capítulo 02  alimentos e sistema digestórioCapítulo 02  alimentos e sistema digestório
Capítulo 02 alimentos e sistema digestório
 
E:\Efa Univ E Alim\HáBitos Alimentares T3 Jc
E:\Efa Univ E Alim\HáBitos Alimentares T3 JcE:\Efa Univ E Alim\HáBitos Alimentares T3 Jc
E:\Efa Univ E Alim\HáBitos Alimentares T3 Jc
 
Alimentação saudável e atividade física
Alimentação saudável e atividade físicaAlimentação saudável e atividade física
Alimentação saudável e atividade física
 
Cartilha Saúde Alimentação
Cartilha Saúde AlimentaçãoCartilha Saúde Alimentação
Cartilha Saúde Alimentação
 
Alimentação saudável e equilibrada
Alimentação saudável e equilibradaAlimentação saudável e equilibrada
Alimentação saudável e equilibrada
 
Alimentação+equilibrada
Alimentação+equilibradaAlimentação+equilibrada
Alimentação+equilibrada
 
Ache nutricao web
Ache nutricao webAche nutricao web
Ache nutricao web
 
Ciências Naturais 9º Ano - O que é uma alimentação saudável - Alimentos e nut...
Ciências Naturais 9º Ano - O que é uma alimentação saudável - Alimentos e nut...Ciências Naturais 9º Ano - O que é uma alimentação saudável - Alimentos e nut...
Ciências Naturais 9º Ano - O que é uma alimentação saudável - Alimentos e nut...
 
Alimentação
AlimentaçãoAlimentação
Alimentação
 
A alimentação saudável
A alimentação saudávelA alimentação saudável
A alimentação saudável
 

Mais de mariagrave

ae_mt7_ppt_etapas_histor.pptx.............................
ae_mt7_ppt_etapas_histor.pptx.............................ae_mt7_ppt_etapas_histor.pptx.............................
ae_mt7_ppt_etapas_histor.pptx.............................mariagrave
 
ae_sh9_ppt_i3.pptx powerpoint sobre primeira república...
ae_sh9_ppt_i3.pptx powerpoint  sobre primeira república...ae_sh9_ppt_i3.pptx powerpoint  sobre primeira república...
ae_sh9_ppt_i3.pptx powerpoint sobre primeira república...mariagrave
 
ae_mt7_ppt_deformacao (1).pptx...................
ae_mt7_ppt_deformacao (1).pptx...................ae_mt7_ppt_deformacao (1).pptx...................
ae_mt7_ppt_deformacao (1).pptx...................mariagrave
 
DerivaContinentalTectónicaPlacas....pptx
DerivaContinentalTectónicaPlacas....pptxDerivaContinentalTectónicaPlacas....pptx
DerivaContinentalTectónicaPlacas....pptxmariagrave
 
ae_mt7_ppt_dinamica_terra.pptx nnnnnnnnnnnnnnnnnn
ae_mt7_ppt_dinamica_terra.pptx nnnnnnnnnnnnnnnnnnae_mt7_ppt_dinamica_terra.pptx nnnnnnnnnnnnnnnnnn
ae_mt7_ppt_dinamica_terra.pptx nnnnnnnnnnnnnnnnnnmariagrave
 
17_mch9_complementar_hereditariedade (1).pptx
17_mch9_complementar_hereditariedade (1).pptx17_mch9_complementar_hereditariedade (1).pptx
17_mch9_complementar_hereditariedade (1).pptxmariagrave
 
at7_ppt_unid3.pptx PowerPoint sobre como
at7_ppt_unid3.pptx PowerPoint sobre comoat7_ppt_unid3.pptx PowerPoint sobre como
at7_ppt_unid3.pptx PowerPoint sobre comomariagrave
 
ae_mt7_ppt_fosseis.pptx PowerPoint sobre fósseis
ae_mt7_ppt_fosseis.pptx PowerPoint  sobre fósseisae_mt7_ppt_fosseis.pptx PowerPoint  sobre fósseis
ae_mt7_ppt_fosseis.pptx PowerPoint sobre fósseismariagrave
 
biof12_subdom_2_1.pptx powerpoint sobre
biof12_subdom_2_1.pptx  powerpoint sobrebiof12_subdom_2_1.pptx  powerpoint sobre
biof12_subdom_2_1.pptx powerpoint sobremariagrave
 
12biofoco_pptdominio2_capitulo2jjjj.pptx
12biofoco_pptdominio2_capitulo2jjjj.pptx12biofoco_pptdominio2_capitulo2jjjj.pptx
12biofoco_pptdominio2_capitulo2jjjj.pptxmariagrave
 
18_mch9_complementar_identidade.pptx power
18_mch9_complementar_identidade.pptx power18_mch9_complementar_identidade.pptx power
18_mch9_complementar_identidade.pptx powermariagrave
 
Concessive clauses.pptx em inglês resumido
Concessive clauses.pptx em inglês resumidoConcessive clauses.pptx em inglês resumido
Concessive clauses.pptx em inglês resumidomariagrave
 
ae_mamb8_ppt_recursos_naturaissobre a divisão dos recursos naturais..pptx
ae_mamb8_ppt_recursos_naturaissobre a divisão dos recursos naturais..pptxae_mamb8_ppt_recursos_naturaissobre a divisão dos recursos naturais..pptx
ae_mamb8_ppt_recursos_naturaissobre a divisão dos recursos naturais..pptxmariagrave
 
ae_mamb8_ppt_explor_recursos_nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnturais.pptx
ae_mamb8_ppt_explor_recursos_nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnturais.pptxae_mamb8_ppt_explor_recursos_nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnturais.pptx
ae_mamb8_ppt_explor_recursos_nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnturais.pptxmariagrave
 
ae_mt7_ppt_est_int_terra.pptx vvvvvvvvvvvvvvv
ae_mt7_ppt_est_int_terra.pptx vvvvvvvvvvvvvvvae_mt7_ppt_est_int_terra.pptx vvvvvvvvvvvvvvv
ae_mt7_ppt_est_int_terra.pptx vvvvvvvvvvvvvvvmariagrave
 
aencsi6_ppt_patogenicos.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhh
aencsi6_ppt_patogenicos.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhhaencsi6_ppt_patogenicos.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhh
aencsi6_ppt_patogenicos.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhhmariagrave
 
aencsi6_ppt_higiene.pptx bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
aencsi6_ppt_higiene.pptx bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbaencsi6_ppt_higiene.pptx bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
aencsi6_ppt_higiene.pptx bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbmariagrave
 
mch9_sistema_linfatico.pptx eeeeeeeeeeeeeeeeeeeee
mch9_sistema_linfatico.pptx eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeemch9_sistema_linfatico.pptx eeeeeeeeeeeeeeeeeeeee
mch9_sistema_linfatico.pptx eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeemariagrave
 
12_mch9_nervoso.pptx fffffffffffffffffffffffffffffff
12_mch9_nervoso.pptx fffffffffffffffffffffffffffffff12_mch9_nervoso.pptx fffffffffffffffffffffffffffffff
12_mch9_nervoso.pptx fffffffffffffffffffffffffffffffmariagrave
 
Cadeia de sobrevivência.pptx ddddddddddd
Cadeia de sobrevivência.pptx dddddddddddCadeia de sobrevivência.pptx ddddddddddd
Cadeia de sobrevivência.pptx dddddddddddmariagrave
 

Mais de mariagrave (20)

ae_mt7_ppt_etapas_histor.pptx.............................
ae_mt7_ppt_etapas_histor.pptx.............................ae_mt7_ppt_etapas_histor.pptx.............................
ae_mt7_ppt_etapas_histor.pptx.............................
 
ae_sh9_ppt_i3.pptx powerpoint sobre primeira república...
ae_sh9_ppt_i3.pptx powerpoint  sobre primeira república...ae_sh9_ppt_i3.pptx powerpoint  sobre primeira república...
ae_sh9_ppt_i3.pptx powerpoint sobre primeira república...
 
ae_mt7_ppt_deformacao (1).pptx...................
ae_mt7_ppt_deformacao (1).pptx...................ae_mt7_ppt_deformacao (1).pptx...................
ae_mt7_ppt_deformacao (1).pptx...................
 
DerivaContinentalTectónicaPlacas....pptx
DerivaContinentalTectónicaPlacas....pptxDerivaContinentalTectónicaPlacas....pptx
DerivaContinentalTectónicaPlacas....pptx
 
ae_mt7_ppt_dinamica_terra.pptx nnnnnnnnnnnnnnnnnn
ae_mt7_ppt_dinamica_terra.pptx nnnnnnnnnnnnnnnnnnae_mt7_ppt_dinamica_terra.pptx nnnnnnnnnnnnnnnnnn
ae_mt7_ppt_dinamica_terra.pptx nnnnnnnnnnnnnnnnnn
 
17_mch9_complementar_hereditariedade (1).pptx
17_mch9_complementar_hereditariedade (1).pptx17_mch9_complementar_hereditariedade (1).pptx
17_mch9_complementar_hereditariedade (1).pptx
 
at7_ppt_unid3.pptx PowerPoint sobre como
at7_ppt_unid3.pptx PowerPoint sobre comoat7_ppt_unid3.pptx PowerPoint sobre como
at7_ppt_unid3.pptx PowerPoint sobre como
 
ae_mt7_ppt_fosseis.pptx PowerPoint sobre fósseis
ae_mt7_ppt_fosseis.pptx PowerPoint  sobre fósseisae_mt7_ppt_fosseis.pptx PowerPoint  sobre fósseis
ae_mt7_ppt_fosseis.pptx PowerPoint sobre fósseis
 
biof12_subdom_2_1.pptx powerpoint sobre
biof12_subdom_2_1.pptx  powerpoint sobrebiof12_subdom_2_1.pptx  powerpoint sobre
biof12_subdom_2_1.pptx powerpoint sobre
 
12biofoco_pptdominio2_capitulo2jjjj.pptx
12biofoco_pptdominio2_capitulo2jjjj.pptx12biofoco_pptdominio2_capitulo2jjjj.pptx
12biofoco_pptdominio2_capitulo2jjjj.pptx
 
18_mch9_complementar_identidade.pptx power
18_mch9_complementar_identidade.pptx power18_mch9_complementar_identidade.pptx power
18_mch9_complementar_identidade.pptx power
 
Concessive clauses.pptx em inglês resumido
Concessive clauses.pptx em inglês resumidoConcessive clauses.pptx em inglês resumido
Concessive clauses.pptx em inglês resumido
 
ae_mamb8_ppt_recursos_naturaissobre a divisão dos recursos naturais..pptx
ae_mamb8_ppt_recursos_naturaissobre a divisão dos recursos naturais..pptxae_mamb8_ppt_recursos_naturaissobre a divisão dos recursos naturais..pptx
ae_mamb8_ppt_recursos_naturaissobre a divisão dos recursos naturais..pptx
 
ae_mamb8_ppt_explor_recursos_nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnturais.pptx
ae_mamb8_ppt_explor_recursos_nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnturais.pptxae_mamb8_ppt_explor_recursos_nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnturais.pptx
ae_mamb8_ppt_explor_recursos_nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnturais.pptx
 
ae_mt7_ppt_est_int_terra.pptx vvvvvvvvvvvvvvv
ae_mt7_ppt_est_int_terra.pptx vvvvvvvvvvvvvvvae_mt7_ppt_est_int_terra.pptx vvvvvvvvvvvvvvv
ae_mt7_ppt_est_int_terra.pptx vvvvvvvvvvvvvvv
 
aencsi6_ppt_patogenicos.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhh
aencsi6_ppt_patogenicos.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhhaencsi6_ppt_patogenicos.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhh
aencsi6_ppt_patogenicos.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
aencsi6_ppt_higiene.pptx bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
aencsi6_ppt_higiene.pptx bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbaencsi6_ppt_higiene.pptx bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
aencsi6_ppt_higiene.pptx bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
 
mch9_sistema_linfatico.pptx eeeeeeeeeeeeeeeeeeeee
mch9_sistema_linfatico.pptx eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeemch9_sistema_linfatico.pptx eeeeeeeeeeeeeeeeeeeee
mch9_sistema_linfatico.pptx eeeeeeeeeeeeeeeeeeeee
 
12_mch9_nervoso.pptx fffffffffffffffffffffffffffffff
12_mch9_nervoso.pptx fffffffffffffffffffffffffffffff12_mch9_nervoso.pptx fffffffffffffffffffffffffffffff
12_mch9_nervoso.pptx fffffffffffffffffffffffffffffff
 
Cadeia de sobrevivência.pptx ddddddddddd
Cadeia de sobrevivência.pptx dddddddddddCadeia de sobrevivência.pptx ddddddddddd
Cadeia de sobrevivência.pptx ddddddddddd
 

Último

Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficasprofcamilamanz
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxSamiraMiresVieiradeM
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfjanainadfsilva
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Vitor Mineiro
 
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppthistoria Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.pptErnandesLinhares1
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxLaurindo6
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 

Último (20)

Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
 
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppthistoria Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 

4_mch9_alimentacao.pptx

  • 2. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Devo ser capaz de • Distinguir alimento de nutriente e nutriente orgânico de inorgânico, indicando as suas funções no organismo e identificando alguns nutrientes em alimentos. • Relacionar a insuficiência de elementos traço (ferro, flúor, iodo) com os seus efeitos no organismo. • Explicar o modo como alguns distúrbios alimentares - anorexia nervosa, bulimia nervosa e compulsão alimentar - podem afetar o organismo humano. • Relacionar a alimentação saudável com a prevenção de doenças da contemporaneidade, reconhecendo a importância da dieta mediterrânica na promoção da saúde. Aprendizagens Essenciais
  • 3. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Alimentos de nutrientes • Alimentos • Constituídos por nutrientes. • Nutrientes • substâncias que encontramos nos alimentos; • usados no metabolismo; • indispensáveis para o crescimento; • necessárias para manutenção das funções vitais dos organismos vivos.
  • 4. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Nutrientes • Orgânicos • Contêm carbono na sua composição. • Inorgânicos • Não contêm carbono na sua composição. Exemplos de compostos orgânicos, os prótidos, os lípidos, os glícidos e as as vitaminas. Exemplos de compostos inorgânicos, a água e os sais minerais.
  • 5. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Nutrientes orgânicos • Prótidos • Constituídos por moléculas mais simples, os aminoácidos. • Possuem funções: plástica, enzimática, de revestimento, contráctil, de transporte, hormonal, de defesa e de coagulação.
  • 6. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Nutrientes orgânicos • Lípidos • Constituídos por moléculas mais simples, os ácidos gordos e o glicerol. • Possuem funções: energética, reserva, hormonal, plástica e protetora
  • 7. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Nutrientes orgânicos • Glícidos ou glúcidos • Constituídos por moléculas mais simples, os monossacarídeos • Possuem funções: energética, reserva e estrutural.
  • 8. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Nutrientes orgânicos • Vitaminas • Moléculas orgânicas necessárias em pequena quantidade para o funcionamento adequado do organismo • Possuem função: reguladora.
  • 9. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Nutrientes inorgânicos • Sais minerais • Essenciais para o funcionamento adequado do nosso organismo. Fornecem substâncias importantes como sódio, potássio, cálcio, entre outros. • Possuem funções: plástica e reguladora
  • 10. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Nutrientes inorgânicos • Água • Fundamental para manter o equilíbrio do organismo. • Possuem funções: plástica e reguladora
  • 11. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Elementos-traço • elementos químicos inorgânicos • encontrados em baixa concentração no organismo humano, essenciais aos processos biológicos. • fazem parte da constituição dos órgãos • podem intervir nas reações bioquímicas
  • 12. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Elementos-traço Ferro Componente essencial da hemoglobina dos glóbulos vermelhos. Fonte Carência Carne vermelha, carne branca, fígado, gema de ovo, couve, nozes, entre outras. Anemia e fadiga.
  • 13. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Elementos-traço Fluor Contribui para a formação do tecido ósseo. Fonte Carência Peixes marinhos, crustáceos e fígado de bovino, entre outras. Cáries dentárias.
  • 14. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Elementos-traço Iodo Evita que a gordura se acumule nos tecidos e é fundamental para o funcionamento da tiroide. Fonte Carência Crustáceos, moluscos, peixes do mar, algas, entre outras. Alterações no funcionamento da tiroide e atraso no desenvolvimento mental e sexual.
  • 15. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Distúrbios alimentares • doenças com origens psicológicas, emocionais e/ou sociofamiliares caracterizadas por distúrbios persistentes nos hábitos alimentares; • conduzem a danos na saúde física e psicológica; • manifestam-se por alterações significativas nos hábitos alimentares e na imagem corporal percecionada pelo indivíduo.
  • 16. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Distúrbios alimentares Anorexia nervosa • Distorção da imagem corporal na qual o indivíduo se vê com excesso de peso mesmo quando já se encontra muito magro. • Os indivíduos recusam-se a comer o que leva a uma grande perda de peso. Consequências • Pele seca, cabelo fraco, tonturas, anemias e distúrbios no sistema hormonal, com o desaparecimento da menstruação, nas mulheres, e a impotência sexual, nos homens. • Pode também causar osteoporose, problemas de estômago, fígado e rins. • No limite, a doença pode conduzir à morte.
  • 17. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Distúrbios alimentares Bulimia nervosa • Os indivíduos ingerem grandes quantidades de alimento. • Ao sentir uma sensação de culpa, os indivíduos eliminam as calorias ingeridas através do vómito, de laxantes, de diuréticos, ou outros. Consequências • Tonturas, anemias e distúrbios no sistema hormonal. • É comum a distensão do estômago, as lesões no esófago, a irritação crónica na garganta e o inchaço nas mãos e nos pés. • No limite, a doença pode conduzir à morte.
  • 18. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Distúrbios alimentares Compulsão alimentar • Ingestão de grande quantidade de alimentos num período de tempo limitado, acompanhado da sensação de perda de controlo. • Os indivíduos não eliminam o excesso de calorias consumidas. Consequências • Pode levar à obesidade dos indivíduos • Pode conduzir a uma grande variedade de doenças, como as cardiovasculares.
  • 19. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Alimentação saudável e doenças da contemporaneidade • Alimentação saudável: • Ação promotora de saúde e de bem-estar. • Pode prevenir doenças da contemporaneidade, como a obesidade, as doenças cardiovasculares e o cancro.
  • 20. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Doenças da contemporaneidade Obesidade Excesso de gordura corporal acumulada sendo capaz de afetar a saúde. Doença crónica prevalecente nos países desenvolvidos. Fatores de risco Consequências Sedentarismo, hábitos alimentares inadequados, predisposição genética. Hipertensão, aterosclerose, insuficiência cardíaca, fadiga, colesterol, diabetes, gastrite, problemas das articulações.
  • 21. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Doenças da contemporaneidade Doenças cardiovasculares Conjunto de doenças que afetam o coração e os vasos sanguíneos. Fatores de risco Consequências Idade, história familiar, maus hábitos alimentares. Enfarte do miocárdio, acidente vascular cerebral, aterosclerose, cardiopatia isquémica, doença arterial coronária.
  • 22. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Doenças da contemporaneidade Cancro Conjunto de doenças que têm em comum uma proliferação desordenada de células com capacidade de invadir os tecidos de um órgão, podendo algumas células migrar para diferentes regiões do corpo humano onde formam metástases. Fatores de risco Consequências Ambientais, genéticos ou comportamentais, onde se incluem hábitos alimentares e estilos de vida, como o tabagismo. Atualmente, muitos cancros já são curáveis se detetados precocemente, mas existe ainda uma elevada taxa de mortalidade.
  • 23. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Roda da alimentação mediterrânica Conjunto de sugestões alimentares que pretendem a promoção da saúde e contribuem para a prevenção de doenças da contemporaneidade. • Recomenda: • uma elevada ingestão de fruta, de produtos hortícolas, de leguminosas, de cereais, de frutos secos oleaginosos e de água; • o consumo moderado de produtos lácteos, de peixe e de carnes • a utilização do azeite como gordura de eleição. Link YouTube Roda alimentação mediterrânica
  • 24. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Em síntese
  • 26. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Testa o que sabes 1 | O pão é um alimento rico em ... A | prótidos que têm função de reserva. B | glícidos que têm função energética. C | sais minerais que têm função energética. D | vitaminas que têm função de reserva.
  • 27. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Testa o que sabes 1 | O pão é um alimento rico em ... A | prótidos que têm função de reserva. B | glícidos que têm função energética. C | sais minerais que têm função energética. D | vitaminas que têm função de reserva. Próxima pergunta
  • 28. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Testa o que sabes 1 | O pão é um alimento rico em ... Tentar novamente
  • 29. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Testa o que sabes 2 | Os lípidos são nutrientes que se encontram em abundância, por exemplo, ... A | na carne e na manteiga. B | no azeite e nas nozes. C | na fruta e nos vegetais. .
  • 30. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Testa o que sabes 2 | Os lípidos são nutrientes que se encontram em abundância, por exemplo, ... A | na carne e na manteiga. B | no azeite e nas nozes. C | na fruta e nos vegetais. Próxima pergunta
  • 31. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Testa o que sabes 2 | Os lípidos são nutrientes que se encontram em abundância, por exemplo, ... Tentar novamente
  • 32. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Testa o que sabes 3 | A água é um nutriente com função ... A | energética. B | enzimática. C | hormonal. D | reguladora.
  • 33. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Testa o que sabes 3 | A água é um nutriente com função ... A | energética. B | enzimática. C | hormonal. D | reguladora. Próxima pergunta
  • 34. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Testa o que sabes 3 | A água é um nutriente com função ... Tentar novamente
  • 35. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Testa o que sabes 4 | O flúor é um elemento-traço que se encontra em abundância ... A | nas nozes. B | nos vegetais. C | na fruta. D | nos crustáceos.
  • 36. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Testa o que sabes 4 | O flúor é um elemento-traço que se encontra em abundância ... Próxima pergunta A | nas nozes. B | nos vegetais. C | na fruta. D | nos crustáceos.
  • 37. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Testa o que sabes 4 | O flúor é um elemento-traço que se encontra em abundância ... Tentar novamente
  • 38. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Testa o que sabes 5 | A dieta mediterrânica recomenda ... A | o consumo de frutos secos. B | a ingestão escassa de água. C | o consumo de carnes vermelhas. D | a ingestão de doces.
  • 39. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Testa o que sabes 5 | A dieta mediterrânica recomenda ... A | o consumo de frutos secos. B | a ingestão escassa de água. C | o consumo de carnes vermelhas. D | a ingestão de doces. Terminar
  • 40. 2.2 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL MISSÃO: CORPO HUMANO 9 Testa o que sabes 5 | A dieta mediterrânica recomenda ... Tentar novamente