Teste plantas 6ano

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Teste plantas 6ano

  1. 1. Escola Básica 2/3 Ficha de Avaliação de Conhecimentos de Ciências da Natureza Data: ___ /___ /___ Nome:_________________________________________________ Nº____ Turma: ____ 6ºAno Avaliação: _______________ Professor: _____________ Enc. Educação: ___________________TROCAS NUTRICIONAIS ENTRE O ORGANISMO DAS PLANTAS E O MEIOA REPRODUÇÃO NAS PLANTAS I Parte Para cada situação, assinala com uma cruz apenas no espaço (□) correspondente à afirmação verdadeira quecomplete a frase inicial: 1) A seiva bruta: 6) O Androceu é:  A- desloca-se da raiz até às folhas;  A- o conjunto de estames;  B- desloca-se da folha até ao fruto;  B- o conjunto de carpelos;  C- acumula-se na raiz;  C- os estames e os carpelos;  D- é rica em matéria orgânica.  D- todas as anteras. 2) Os cloroplastos são ricos em: 7) Do fenómeno da fecundação resulta:  A- minerais;  A- o fruto;  B- oxigénio;  B- o óvulo;  C- clorofila;  C- o ovo;  D- dióxido de carbono.  D- a célula sexual feminina. 3) O amido está presente em grande quantidade…: 8) Das paredes do ovário forma-se:  A- na cebola;  A- as sementes;  B- na noz;  B- o pericarpo;  C- na couve;  C- o tegumento.  D- na batata. 9) A ervilheira tem…: 4) As plantas respiram:  A- pericarpo carnudo;  B- pericarpo seco;  A- 24 horas por dia;  C- uma semente;  B- apenas 12 horas por dia;  D- não tem pericarpo.  C- durante o dia;  D- durante a noite. 10) Na germinação do feto, a primeira planta designa-se por: 5) Para sermos amigos do ambiente:  - protonema;  A- devemos fazer fogueiras;  - esporo;  B- reciclar o papel;  - protalo;  C- cortar árvores para construir móveis;  - musgo. .
  2. 2. II Parte  Faz corresponder as letras dos termos da coluna I aos números dos termos da coluna II, de modo apropriado: 11 – Trocas entre as plantas e o meio. Coluna I Coluna II Coluna I Coluna II a) as plantas libertam grande a) Crescimento e transformação 1 – Fotossíntese quantidade de vapor de água 1- Polinização do embrião da semente numa nova planta. b) fenómeno que ocorre na b) Distribuição das sementes 2 – Transpiração 2- Disseminação zona pilosa pelo ambiente. c) Transformação do ovário e 3 - Respiração c) as plantas renovam a 3 – Frutificação dos óvulos fecundados num constituição do ar fruto. d) Transporte dos grãos de 4 - Absorção d) as plantas libertam dióxido 4 - Fecundação pólen, da antera ao estigma. de carbono 12- Fases de reprodução das plantas com flor. e) União da célula sexual 5- Germinação feminina com a célula sexual masculina. 1- 1- 2- 2- 3- 3- 4- 4- 5- III Parte 13 – A figura 1 representa algumas trocas gasosas que se realizam entre as plantas e o meio. 13.1 Faz a legenda da figura. 1 - __________________________ 2 -_____________________________ 3 - __________________________ 4 -_____________________________ Fig.1 13.2 Como se denominam as estruturas das folhas onde ocorrem as trocas gasosas entre a planta e o meio? ________________________________________________________________________________________________________ _ 31A 14 - A figura 2 representa uma flor. Faz a legenda.figur
  3. 3. 1- ________________________________________ 2- ________________________________________ 3- ________________________________________ 4- ________________________________________ 5- ________________________________________ 6- ________________________________________ 7- ________________________________________ 8- ________________________________________ 9- ________________________________________Fig.215- Observa a figura 3, que representa a polinização de uma flor. 15.1 – Qual o tipo de polinização nesta planta? _________________________________________________________________ 15.2 – Que outros tipos de polinização conheces? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________Fig. 316- A figura 4 representa uma semente. 16.1 – Faz a legenda da figura 4. 1- _______________________ 2 - _______________________ 3 ___________________ 16.2 – Qual a função da estrutura representada em 1? ________________________________________________________________________ 16.3 – Indica duas condições ambientais favoráveis à germinação das sementes. ________________________________________________________________________Fig.4 IV Parte17 Preenche os espaços, de modo a construir frases correctas e adequadas, mediante a temática:• As plantas absorvem do solo ______________ e _______________________, através dos pêlos radiculares em direcção às ______________. Depois de entrarem na planta a água e sais minerais constituem a seiva ___________________.• Durante a fotossíntese, a partir da água e na presença de luz solar, as plantas captam _______________________ e libertam ______________________ produzindo também substâncias __________________ que vão formar a seiva ______________.• As substâncias orgânicas vão servir de alimento às plantas ou vão ser armazenadas nas _______________, _______________ e ________________. Essas substâncias de reserva podem ser ________________ e ____________________.
  4. 4. V Parte18- Dá dois exemplos de plantas que não se reproduzem por sementes mas por esporos._________________________________________________________________________________________________________19 – Explica por que razão as plantas contribuem para a qualidade do ar.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Bom Trabalho! A Professora

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