1) O documento é uma ficha de avaliação de ciências da natureza do 5o ano que contém perguntas sobre as partes e funções de plantas. 2) As perguntas cobrem tópicos como as partes da raiz e do caule, suas funções e tipos. Também há perguntas sobre folhas e flores, incluindo suas partes e classificação. 3) Os alunos devem completar as legendas de figuras, identificar estruturas, classificar exemplares e indicar funções das partes das plantas.

1. Ficha de Avaliação de Ciências da Natureza 5ºano
Classificação
Nome:____________________________________________ Nº ____ _____________________
Data_____/______/_______
Enc. de Educação: _________________ ___________________
Lê com atenção todas as questões e responde
1 – As plantas possuem vários órgãos que se desenvolvem em meios diferentes.
1.1 – Completa a legenda da figura 1.
1 - _____________________________
2 - ______________________________ pág.39 Magia da Terra
3 - ______________________________
4 - ______________________________
1.2 – Identifica a raiz da planta quanto à sua localização.
___________________________________________________________________________________
1.3 – Dá um exemplo de uma planta com raiz:
Aquática: ________________________ b) Aérea: ____________________________
1.4 – Indica duas funções das raízes.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
2– A figura 2 representa quatro tipos de raízes: A, B, C e D.
2.1– Faz a legenda da figura A. A B C D
1 - _________________________
2- _________________________
3 - _________________________
4 - _________________________
5 - _________________________
2.2 – Indica, pelo respectivo número, a zona da raiz A responsável pela absorção da água e dos
sais minerais.
________________________________________________________________________________

2. 2.3 - Utilizando a chave dicotómica que te foi fornecida, classifica as raízes. Indica os números que
seguiste para encontrar o nome.
A - ____________________________________ B - _______________________________________
C - ____________________________________ D - _______________________________________
2.4 – Refere o nome de duas raízes utilizadas na alimentação humana.
___________________________________________________________________________________
3 – A figura 3 representa o caule de uma planta.
3.1 Faz a legenda da figura.
Colo ______
Entrenó _____
Nó ____
Gema ____
3.2 – A que dá origem a formação 2?
___________________________________________________________________________________
3.3 – Indica duas funções do caule.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
4 – Os caules podem variar entre si em vários aspectos. Observa atentamente a figura 4.
Bambu Palmeira Castanheiro Batateira Alho francês Lírio

3. 4.1 – Baseando-te na figura, refere dois caules:
a) Aéreos: _____________________________ b) Subterrâneos: _______________________________
4.2 – Dá um exemplo de um caule aquático. _______________________________________________
4.3 – Com a ajuda da chave dicotómica, classifica quanto à forma os caules das plantas representadas
na figura 4.
Bambu: ____________________; Palmeira: _________________; Castanheiro: _________________
Batateira: _________________; Alho francês: __________________; Lírio: ______________________
5 – Observa os esquemas A e B da figura 6. A B
5.1 – Faz a legenda do esquema A.
1 - ________________ 4 - _______________________
2 - ________________ 5 - _______________________
3 - ________________ 6 - _______________________
5.3 – A folha do esquema A é completa ou incompleta? Justifica a tua resposta.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
5.4 - Utilizando a chave dicotómica que te foi fornecida, classifica as folhas A e B quanto à
nervação.
Folha A: ________________________________ Folha B: __________________________________
6 – A figura a seguir representa o esquema de uma flor.
6.1 – Faz a legenda.
___ - Pedúnculo ___ - Estames
___ - Receptáculo ___ - Carpelo
___ - Sépalas ___ - Óvulo
___ - Pétalas
6.2 – Atribui às frases da coluna I uma das letras da coluna II.
Coluna I Coluna II
1 – Função de suporte, une a flor ao caule. ____ A – Cálice

4. 2 – Parte reprodutora masculina constituída pelos estames. ____ B – Receptáculo
3 – Zona alargada onde se prendem as peças florais. ____ C – Corola
4 – Parte reprodutora feminina formada pelos carpelos. ____ D – Androceu
5 – Conjunto geralmente colorido formando as pétalas. ____ E – Pedúnculo
6 - Conjunto de pequenas “lâminas” verdes – as sépalas. ____ F - Gineceu
6.3 – Qual é a principal função da flor?
__________________________________________________________________________________
BOM TRABALHO!!!