O slideshow foi denunciado.
Seu SlideShare está sendo baixado. ×

Aula 01 qs - 6 sigma

Anúncio
Anúncio
Anúncio
Anúncio
Anúncio
Anúncio
Anúncio
Anúncio
Anúncio
Anúncio
Anúncio
Anúncio
Carregando em…3
×

Confira estes a seguir

1 de 7 Anúncio

Mais Conteúdo rRelacionado

Diapositivos para si (20)

Quem viu também gostou (14)

Anúncio

Semelhante a Aula 01 qs - 6 sigma (20)

Mais recentes (20)

Anúncio

Aula 01 qs - 6 sigma

  1. 1. Qualidade de Software Seis Sigma Prof. Ms. Luiz Alberto Contato: lasf.bel@gmail.com Prof. Luiz Alberto -Aula 1 - QS – Seis Sigma Introdução • A gestão da qualidade total é hoje uma das principais estratégias competitivas para as mais diversas empresas de setores distintos, estando intimamente ligada à produtividade, melhoria de resultados e aumento de lucros através de redução de perdas e do desperdício, do envolvimento de todos na empresa e consequentemente na motivação. Prof. Luiz Alberto -Aula 1 - QS – Seis Sigma Gestão da Qualidade • Em plena revolução da qualidade e da organização das empresas, não se verifica ainda uma política intensiva dos conceitos da Qualidade Total, principalmente nas empresas de pequeno e médio porte, normalmente por desinformação e não entendimento da linguagem técnica a respeito da Qualidade Total. Prof. Luiz Alberto -Aula 1 - QS – Seis Sigma 3 Introdução • Qualidade de produção de serviços de informática tornou-se uma parte fundamental para competitividade das empresas • Qualidade de software tornou-se uma parte importante na engenharia de software • Six Sigma ajuda a melhorar a qualidade de serviços e qualidade de software como um produto a um nível excepcional
  2. 2. Prof. Luiz Alberto -Aula 1 - QS – Seis Sigma O que é o Seis Sigma? Estratégia gerencial disciplinada e altamente quantitativa, caracterizada por uma abordagem sistêmica, que tem como objetivo aumentar drasticamente a lucratividade das empresas, por meio da otimização de produtos e processos, com o conseqüente incremento da satisfação de clientes e consumidores. Prof. Luiz Alberto -Aula 1 - QS – Seis Sigma 5 O que é Sigma? Resposta: desvio padrão • Sigma (σ) é uma letra grega usada para representar o desvio padrão, uma medida de variação em relação à média de uma distribuição – Six Sigma implica um processo onde qualquer valor fora da especificação é uma ocorrência raríssima Target upper spec lower spec 0.001 parts per million (ppm) 0.001 ppm ± 6 sigmas ( 99.9999998% “good”) Prof. Luiz Alberto -Aula 1 - QS – Seis Sigma Seis Sigmas • Letra grega utilizada por estatísticos para representar o desvio padrão, sendo que quanto maior a variação dos dados maior o desvio • O seis sigma traduz o desvio padrão para uma medida de sucesso, o produto/serviço atende às expectativas do cliente ou não. • O que não atende as necessidades do cliente é defeito. • Se faz necessário calcular o numero de defeitos no processo e nas saídas. Prof. Luiz Alberto -Aula 1 - QS – Seis Sigma 7 Origem dos Six Sigma • Na década de 80, a Motorola, promoveu o desenvolvimento da metodologia com o objetivo de melhorar a qualidade dos seus produtos • Em 1986, Bill Smith, engenheiro da Motorola, definiu um conceito chave para a empresa: Defeitos por Oportunidade, ou Defeitos por Unidade • Com este indicador, a Motorola passa a medir os defeitos em todas as etapas de produção de forma consistente • Em 1988 a Motorola recebe o prêmio Malcolm Baldrige National Quality Award, equivalente ao nosso Prêmio Nacional de Qualidade
  3. 3. Prof. Luiz Alberto -Aula 1 - QS – Seis Sigma 8 Six Sigma • Six Sigma significa tecnicamente uma taxa de falha de 3,4 por milhão de oportunidades • O termo significa muito mais do que a contagem de defeitos, abrangendo toda cultura de estratégias, instrumentos e métodos estatísticos para melhorar a qualidade ao cliente Prof. Luiz Alberto -Aula 1 - QS – Seis Sigma Seis Sigmas: Significado • Nível sigma - Defeitos por milhão 6 sigma - 3,4 5 sigma - 233 4 sigma - 6.210 3 sigma - 66.807 2 sigma - 308.537 1 sigma - 690.000 Prof. Luiz Alberto -Aula 1 - QS – Seis Sigma Seis Sigmas • Exemplos: • Três camisas quando comparadas a descrição da etiqueta possuem duas a manga mais curta, e uma a manga mais longa; • O cachorro-quente e servido com mostarda, mas o cliente quer ketchup; Prof. Luiz Alberto -Aula 1 - QS – Seis Sigma 99 % de acerto é uma boa medida ? 20.000 artigos extraviados pelo correio por hora Água não potável por quase 15 minutos por dia 2 pousos incorretos por dia nos maiores aeroportos do mundo 200.000 prescrições médicas erradas por ano Falta de eletricidade por quase 7 horas por mês 5.000 cirurgias incorretas por semana
  4. 4. Prof. Luiz Alberto -Aula 1 - QS – Seis Sigma Comparação entre padrões Quatro Sigma (99,38% conforme) Sete horas de falta de energia elétrica por mês Uma hora de falta de energia elétrica a cada 34 anos 5.000 operações cirúrgicas incorretas por semana 1,7 operação cirúrgica incorreta por semana 3.000 cartas extraviadas para cada 300.000 cartas postadas Uma carta extraviada para cada 300.000 cartas postadas Quinze minutos de fornecimento de água não potável por dia Um minuto de fornecimento de água não potável a cada sete meses Seis Sigma (99,99966% conforme) Um canal de TV 1,68 horas fora do ar por semana Uma aterrisagem de emergência no aeroporto de Guarulhos por dia Um canal de TV 1,8 segundos fora do ar por semana Uma aterrisagem de emergência em todos os aeroportos do Brasil a cada cinco anos Prof. Luiz Alberto -Aula 1 - QS – Seis Sigma Seis Sigma - Visão Estatística Desvio Padrão (ou Sigma) = medida estatística que permite saber o quanto a característica estudada está variando µµµµ +1σσσσ-1σσσσ +2σσσσ-2σσσσ +3σσσσ-3σσσσ Prof. Luiz Alberto - Foco na satisfação do consumidor Infra-estrutura criada na empresa, com papéis bem definidos para os patrocinadores e especialistas do Seis Sigma Busca contínua da redução da variabilidade Extensão para o projeto de produtos e processos (Design for Six Sigma – DFSS). Aplicação efetiva a processos administrativos, de serviços ou de transações e não somente a procedimentos técnicos. Aspectos importantes Prof. Luiz Alberto - Fase Definir – Define de forma precisa o escopo do projeto D M AI C D M AI C D M AI C D M AI C D M AI C Fase Medir – Determina a localização ou foco do problema Fase Analisar – Estuda e determina as causas do problema prioritário Fase Melhorar – Propõe, avalia e implanta soluções para cada problema prioritário Fase Controlar – Garante a manutenção dos resultados MÉTODO DMAIC Fonte: FRANZ, L. A. Palestra Seis Sigma. Porto Alegre. Dez. 2004.
  5. 5. Prof. Luiz Alberto - DMAIC – Uma metodologia de melhoria Definir Medir Analisar Melhorar Controlar Objetivo: Definir a oportunidade (projeto) Objetivo: medir desempenho atual (processo) Objetivo: analisar a causa raiz de problemas (dados) Objetivo: melhorar o processo para eliminar causa raiz Objetivo: CONTROLAR o processo para sustentar os ganhos. Ferramentas: • Custo da qualidade ruim (COPQ) • Voz do cliente (VOC) • projeto Charter • Mapa do processo atual • Métrica principal (Y) Ferramentas: • Requisitos críticos para qualidade (CTQs) • Plano de amostragem • Análise de capacidade • Modos de falha e análise de efeito (FMEA) Ferramentas: • Histogramas, diagramas multivariáveis, etc. • Teste de hipótese • Análise de regressão Ferramentas: • Matriz de seleção de solução • Mapas para os projetos futuros Ferramentas: • Cartas de controle • Planos de ação e contingência 17 Prof. Luiz Alberto - Características dos projetos Seis Sigma Forte contribuição para o alcance das metas estratégicas da empresa. Grande colaboração para o aumento da satisfação dos clientes/consumidores. Chance elevada de conclusão dentro do prazo estabelecido. Grande impacto para a melhoria da performance da organização (ganho mínimo de 50% em qualidade, ganho financeiro mínimo relevante para o porte e tipo de negócio da empresa). Quantificação precisa, por meio do emprego de métricas apropriadas, dos resultados que devem ser alcançados no projeto. Elevado patrocínio por parte da alta administração da empresa e dos demais gestores envolvidos. Prof. Luiz Alberto - Exemplos de Metas de Projetos Seis Sigma Reduzir em 20% o custo de fabricação do componente WWX do produto XYZ até dd/mm/aa. Reduzir em 60% o scrap do componente TVZ do produto XYW até dd/mm/aa. Aumentar em 50% o índice de satisfação dos consumidores quanto ao atendimento da Rede Autorizada, até dd/mm/aa. Reduzir em 50% o volume total de produtos não faturados por incapacidade de atendimento aos pedidos, até dd/mm/aa. Prof. Luiz Alberto - Tendências mundiais do Seis Sigma Crescente implementação do programa em áreas administrativas, de vendas e de serviços. Adoção do Seis Sigma pela empresa como um todo – principalmente nos setores envolvidos diretamente no relacionamento com os clientes/consumidores – e não apenas nas áreas de manufatura. Disseminação do Design for Six Sigma (DFSS) como uma extensão do Seis Sigma para o projeto de novos produtos (bens ou serviços) e processos.
  6. 6. Prof. Luiz Alberto -Aula 1 - QS – Seis Sigma Seis Sigmas: Objetivos • Reduzir o numero de defeitos, falhas e erros • Reduzir a variabilidade dos processos • Melhorar os produtos • Diminuir o tempo de ciclo • Otimizar estoques • Obter custos mais baixos • Melhorar a qualidade • Satisfazer os clientes • Aumentar lucratividade Prof. Luiz Alberto -Aula 1 - QS – Seis Sigma Seis Sigmas: Ferramentas Utilizadas pelo Programa • Mapeamento de processos • Analise de sistemas de medição • Ferramentas de Controles Estatísticos de Processos (CEP) • Metodologia PDCA Prof. Luiz Alberto -Aula 1 - QS – Seis Sigma 23 Conclusão • O objetivo principal de Six Sigma é encantar o cliente, e daí melhorar a lucratividade pela redução e eliminação de defeitos. • Defeitos podem estar relacionados a qualquer aspecto da satisfação do cliente: alta qualidade do produto, prazos adequados e minimização de custo. Prof. Luiz Alberto -Aula 1 - QS – Seis Sigma Seis Sigma para Engenharia de Software • A metodologia Seis Sigma define três passos centrais: – Defina os requisitos, os artefatos para entrega e os objetivos através de métodos de comunicação o cliente. – Meça o processo e sua saída para determinar o atual desempenho de qualidade. – Analise métricas de defeito e determine as poucas causas vitais. • Se é necessário aperfeiçoamento são adicionados mais dois passos: – Aperfeiçoe o processo pela eliminação das causas básicas dos defeitos. – Controle o processo para garantir que o trabalho futuro não reintroduza as causas dos defeitos. • Conhecido como método DMAIC. – 24 –
  7. 7. Prof. Luiz Alberto -Aula 1 - QS – Seis Sigma Cliente de Software • A expectativa dos clientes de software é que o produto funcione corretamente e produza os resultados para os quais foi projetado. Por esta razão, a operacionalidade do software é o elemento-chave da sua satisfação, qualidade, eficácia e eficiência – 25 – Prof. Luiz Alberto -Aula 1 - QS – Seis Sigma Problemas e oportunidades de melhoria dos processos • Os problemas e as oportunidades de melhoria dos processos são inúmeros e estão relacionados com – organização (cultura, política, relacionamento), – destinatários (qualidade, satisfação, requisitos), – desenvolvedores (entendimento dos requisitos, competência, criatividade), – gerenciamento (estimativas, custo, qualidade, alocação dos recursos, comunicação), – processo (qualidade, assertividade, padronização, documentação, padrões), – tecnologia (compatibilidade, portabilidade, atualidade), – recursos físicos (disponibilidade, compartilhamento), – produtos intermediários (corretude, disponibilidade, revisão), – produto de software (qualidade, erros após entrega, longevidade, tempo entre falhas) – 26 – Prof. Luiz Alberto - Diagrama de Causa e Efeito • Sua função é a de representar as possíveis causas que levam a um determinado efeito; • Seu grande diferencial é que se pode atuar de modo mais específico e direcionado no detalhamento das causas possíveis; • Levantar as possíveis causas e seu agrupamento por categoria, fazendo seu registro no diagrama; • Efetuar a análise do Diagrama elaborado e efetuar a coleta de dados para determinar a frequência de ocorrências de diferentes causas; • Dependendo do seu nível de complexidade, o Diagrama pode ter algumas de suas causas, abertas em novo diagrama de causa e efeito, em nível mais aprofundado. Prof. Luiz Alberto -Aula 1 - QS – Seis Sigma Etapas para a Elaboração do Diagrama de Causa e Efeito: • Promover a discussão do assunto a ser analisado pelo grupo, contemplando seu processo, como ocorre, com os profissionais das áreas envolvidas. Definir e formalizar, para todos os envolvidos, o escopo e limites; • Efetuar a descrição do efeito (problema ou condição específica) no lado extremo direito do diagrama; • Levantar as possíveis causas e seu agrupamento por categoria, fazendo seu registro no diagrama; • Efetuar a análise do Diagrama elaborado e efetuar a coleta de dados para determinar a frequência de ocorrências de diferentes causas; • Dependendo do seu nível de complexidade, o Diagrama pode ter algumas de suas causas, abertas em novo diagrama de causa e efeito, em nível mais aprofundado.

×