Este documento apresenta um plano para um projeto de jornal escolar que visa envolver a comunidade escolar e veicular informações e eventos da escola. O projeto será realizado por alunos e professores e publicado semestralmente em formato impresso e online. O jornal abordará diversas matérias como notícias escolares, receitas, passeios culturais e entretenimento.

1. E. E. FERNANDO NOBRE
PROGRAMA “MAIS
EDUCAÇÃO”, 2014
“Jornal Escolar”
Por Josete M. Zimmer
Alunos na Sala de
Informática

2. O que é, por que e quando
usar o jornal escolar?
O O jornal escolar é um material considerado rico, desde
que utilizado com seriedade e planejamento.
O Oferece uma visão ampla e atualizada que proporciona
o trabalho em conjunto com as disciplinas e utilização
dos recursos das Tecnologias Digitais da Informação e
Comunicação.
O Por meio das imagens, tabelas, gráficos e textos, um
assunto torna-se interessante e interdisciplinar.

3. Justificativa
O jornal é um importante
meio de comunicação e
informação. É por meio
dele que tomamos
conhecimento de fatos e
ações que acontecem no
cotidiano, tanto no lugar
onde moramos, como no
nosso Estado, no país e
no mundo. Profª Silmara sendo entrevistada pela aluna
Fernanda do 7º Ano B

4. Objetivo Geral
Envolver a
comunidade escolar,
veiculando as
informações e
acontecimentos mais
importantes ocorridos
tanto na escola quanto
na comunidade local. Entrevista às pessoas da
comunidade

5. Objetivos Específicos
O Promover a interdisciplinaridade de modo que alunos
e professores possam envolver-se com o mesmo
objeto.
O Redigir matérias a partir das informações adquiridas,
pesquisas e coletas de dados nas diversas áreas.
O Realizar pesquisas na internet com objetivo de tornar
o jornal mais rico em informações e mais criativo.
O Compartilhar com a comunidade escolar os
trabalhos e oficinas pedagógicas realizados.

6. Etapas e Cronograma
O Reunião com o grupo de professores para expor
os objetivos do jornal.
O Decidir quem quer fazer parte do projeto e quais
alunos? (Com os alunos decidir: nome do jornal;
definição das colunas e matérias; distribuição de
tarefas).
O Produção das matérias e solicitação de materiais
produzidos pelos alunos para revisão e edição.

7. Etapas e Cronograma
O Pesquisa sobre matérias relacionadas às que serão
publicadas na edição.
O Digitação, formatação e publicação das edições.
O Distribuição das edições na comunidade escolar e na
Diretoria de Ensino.
O Duração: 10 meses letivos
O Publicação SEMESTRAL.

8. Sugestões de Matérias
O Editorial/ Atualidades/Acontecimentos importantes
O Notícias produzidas pelos alunos sobre os eventos e
atividades pedagógicas desenvolvidas na escola (ex:
Olimpíada de Matemática, Esportes e outros)
O Especial – espaço reservado para divulgação de matérias
relacionadas à história da escola e demais oficinas.
O Culinária - receitas culinárias, dicas etc.
O Passeios culturais - saídas pedagógicas e outros
O Entretenimentos – caça palavras, palavras cruzadas, 7
erros, tirinhas, piadinhas, programa de TV (ex: do tipo
Jornal Nacional)

9. Resultados Esperados
O Que os alunos envolvidos melhorem sua
comunicação e expressão a fim de ampliar suas
competências leitora e escritora.
O Edição e publicação semestral do jornal escolar,
contendo atividades pedagógicas e acontecimentos
que envolvem a escola e a comunidade.
O Comprometimento de todos os envolvidos na escola
O Publicação do jornal também online (um blog para o
jornal)

10. Recursos
Materiais/Humanos
O Material impresso
O Computadores
O Impressora
O Tintas para impressão
O Conexão com internet
O Máquina Fotográfica digital
O Filmadora digital
O Sala de Informática
O Equipe de edição, publicação e distribuição (alunos e
professores)
O Equipe de Gestão Escolar
O Comunidade escolar

11. Avaliação
O O aluno fazer auto
avaliação, e também da
oficina como um todo
(ouvir os alunos)
O Solicitar retorno da
comunidade (questionário)
O Avaliação do processo:
envolvimento, participação,
produto final.
O Apresentação dos
resultados

12. Referências
O CAIADO, Elen Campos. A Importância do Jornal Escolar. Disponível em
http://educador.brasilescola.com/orientacoes/a-importancia-jornal-na-escola.htm
Acessado em 22/03/2014
O MEC – Programa Mais Educação. Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=16690
&Itemid=1115 Acesso em 20/03/2014
O REVISTA DA COMUNICAÇÃO. Disponível em:
http://www.revistas.univerciencia.org/index.php
O SANCHEZ, Márcia – Linguagem Projeto Jornal Escolar Escola Municipal
Ribeirão Bonito Projeto Cultivar “Semeando conhecimentos para escolher
cidadãos”. Disponível em:
http://pt.slideshare.net/guest8a3c9df/projeto-jornal-na-escola Acessado em
22/03/2014
O SOARES, Ismar de Oliveira. Educomunicação: o conceito, o profissional, a
aplicação: contribuições para a reforma o ensino médio. São Paulo: Paulinas,
2011.

13. Equipe de Trabalho
Professores Envolvidos com o
Jornal
O Almeri Silva de Castro – Língua
Portuguesa e Oficina de Leitura
O Debora Alcara Leal Cordeiro e
Marcos J. de Oliveira – Oficina de
Orientação de Estudos
O Josete Zimmer – Profª. Educação
Física e Tecnologia Educacional
Professores colaboradores
O Adalberto Ribeiro – Sala de Leitura
O Jocélio Albuquerque - Artes
O José Antônio – Língua Portuguesa
O Silmara Batistão – Oficina de Espaços
Educadores sustentáveis
O Silvia Principal – Língua Portuguesa
O Vanessa Pereira – Língua Inglesa
O Vivian e Eduardo – Ed. Física
Monitores do Programa “Mais Educação”
Guilherme Henrique de Oliveira Xavier – Oficina de Jornal
Marcos Antônio Joaquim de Oliveira – Oficina de Teatro

14. Créditos
Josete Maria Zimmer
Mestre em Comunicação Educacional e Multimédia
O Blog Informática Educativa: Apoiando Projetos
Pedagógicos
http://jmzimmer.blog.uol.com.br
O Oficina Nobre:
http://oficinanobre.blogspot.com
O Teofilo Educ@ na Mata
http://teofilopreservamata.blogspot.com
O Metodologia de trabalho Online
http://jmpesquisa,blogspot.com