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Projeto Jornal na Escola

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Trabalho desenvolvido com os alunos do 4º ano da Escola France juntamente com as professoras regentes.

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Projeto Jornal na Escola

  1. 1. PREFEITURA MUNICIPAL DE UBERLÂNDIA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL INSPETORA FRANCE ABADIA MACHADO SANTANA PROJETO: Jornal na Escola Uberlândia Outubro/2014
  2. 2. Apresentação: O Jornal é a marca da comunicação. É através dele que tomamos conhecimentos de fatos importantes que acontecem no mundo inteiro. É também um ótimo instrumento para publicação das atividades pedagógicas e dos conteúdos trabalhados em todas as áreas do conhecimento, com isso motiva os alunos nas produções que são propostas. Justificativa: Considerando a necessidade de fazer uma interação entre as disciplinas, seus professores e os alunos; de colocar em ação o Laboratório de Informática; de explorar questões culturais e temas transversais; de trabalharmos numa proposta interdisciplinar, envolvendo tanto alunos quanto professores, justificam-se a elaboração deste Projeto. Objetivo geral: Envolver a comunidade escolar veiculando os acontecimentos e informações relevantes ocorridos na escola através da efetivação do trabalho interdisciplinar e a aplicação da informática na educação. Objetivos específicos:  Estimular a descoberta, a pesquisa e o senso crítico;  Vincular por toda a comunidade escolar os trabalhos pedagógicos realizados na escola;  Utilizar instrumentos e informações proporcionados pela tecnologia;  Oportunizar ao aluno a experiência de montagem de um jornal;  Usar a informática na educação de forma inovadora, ativa e colaborativa para pensar, falar, ler e escrever melhor;  Incentivar o hábito da leitura;  Concretizar o trabalho interdisciplinar, envolvendo as disciplinas, seus professores e alunos. Público alvo: Comunidade Escolar Disciplinas envolvidas:
  3. 3. Português: Leitura, escrita, interpretação, diferenciação dos diversos portadores de texto, Word, Power point; Matemática: Problemas, gráficos, Excel; Ciências: paisagem, saúde, cardápio da escola; História/Geografia: região, localização geográfica da escola, Google maps, google Earth. Metodologia:  1º Etapa: Reunião com as duas salas de alunos do 4º ano para expor os objetivos do jornal; decidir o nome do jornal; definição das colunas e matérias que serão publicadas e distribuí-las entre o grupo;  2ª Etapa: Conversa informal com um jornalista sobre elaboração de reportagem, linguagem adequada, trajes, postura, como é feita as gravações, e outras perguntas que surgirem;  3ª Etapa: Visita à redação de um jornal local;  4ª Etapa: Coleta de dados para a produção das matérias e solicitação de matérias produzidas pelos alunos da escola para revisão e edição;  5ª Etapa: Pesquisas eletrônicas de matérias relacionadas às que serão publicadas na edição;  6ªEtapa: Orientação dos professores na criação de textos, artigos, charges, passatempos, etc., pelos alunos; Seleção e organização do material; Digitação, formatação revisão e publicação da edição exemplar;  7ª Etapa:. Edição, publicação e distribuição do jornal na comunidade. Cronograma: Setembro, outubro e novembro. Recursos materiais e humanos:  Jornais impressos e online, revistas, folhas, textos informativos, computadores, máquina de xerox, etc...  Alunos, professores e funcionários.
  4. 4. SETORES ENVOLVIDOS  Supervisão Escolar;  Biblioteca;  Laboratório de Informática;  Orientação Educacional. Resultados Esperados: Edição e publicação de uma edição do jornal a cada trimestre, contendo todas as atividades pedagógicas e acontecimentos da escola e comunidade. Bibliografia: http://comofas.com/como-fazer-um-jornal/ acesso em 08/09/14. http://blogs.odiario.com/odiarionaescola/2010/07/13/saiba-como- fazer-um-jornal-escolar/ acesso em 01/10/14.

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