O documento discute a importância da criatividade e inovação no futuro do trabalho. Apresenta estudos mostrando que habilidades criativas como a colaboração, adaptabilidade e inteligência emocional serão cada vez mais valorizadas. Também alerta que empregos repetitivos poderão ser automatizados, sendo necessário aprender a aprender e ensinar novas gerações para resolver problemas inéditos.

1. CRIATIVIDADE, INOVAÇÃO E
MÃO NA MASSA!
PROF. GUSTAVO CAETANO

2. PROF. GUSTAVO CAETANO
O aluno de 15 anos nasceu em 2005!
Ele terá 30 anos em 2035!

3. PROF. GUSTAVO CAETANO
Quando ele tinha 4 anos já existia:

4. Crianças
nascem com
uma incrível
capacidade
de aprender
PROF. GUSTAVO CAETANO

5. TED com Ken Robinson é
o mais visto no mundo
com quase 64 milhões
de acessos
Escolas matam a criatividade
PROF. GUSTAVO CAETANO https://www.ted.com/talks/sir_ken_robinson_do_schools_kill_creativity?language=pt-br#t-924609

6. 1)Criatividade
2)Persuasão
3)Colaboração
4)Adaptabilidade
5)Inteligência Emocional
PROF. GUSTAVO CAETANO https://business.linkedin.com/talent-solutions/blog/trends-and-research/2020/most-in-demand-hard-and-soft-skills

7. O quão suscetível os
empregos estão para
automação
oxford
Precisamos de soluções novas para
Resolver novos problemas.
PROF. GUSTAVO CAETANO

8. Critérios...inteligência
criativa = dar soluções
para problemas
De uma maneira fora do
padrão
Precisamos de soluções novas para
Resolver novos problemas.
PROF. GUSTAVO CAETANO

9. https://www.oxfordmartin.ox.ac.uk/downloads/academic/The_Future_of_Employment.pdfPROF. GUSTAVO CAETANO

10. Se você trabalha feito robô,
você pode ser substituído por ele
PROF. GUSTAVO CAETANO

11. Precisamos ser grandes
“aprendedores”. Aprender a
aprender e aprender a ensinar
as novas gerações, até porque
só se ensina aprendendo e
soluções antigas não
resolvem problemas novos
PROF. GUSTAVO CAETANO

12. PROF. GUSTAVO CAETANO

13. PROF. GUSTAVO CAETANO

14. PROF. GUSTAVO CAETANO

15. PROF. GUSTAVO CAETANO

16. PROF. GUSTAVO CAETANO

17. PROF. GUSTAVO CAETANO

18. UNICÓRNIOS EXISTEM!!!
PROF. GUSTAVO CAETANO

19. Janeiro de 2018
App de transporte
Janeiro de 2018
Meios de pagamento
Março de 2018
Serviços financeiros
Outubro de 2018
Meios de pagamento
Novembro de 2018
Delivery de comida
Junho de 2019
Entregas
Junho de 2019
Academias
Setembro de 2019
Aluguel de residências
Outubro de 2019
Processa pagamentos
Dezembro de 2019
Games para celular
Janeiro de 2020
Compra, reforma e venda de imóveis
PROF. GUSTAVO CAETANO

20. PROF. GUSTAVO CAETANO

32. DESAFIO DO MARSHMALLOW

33. INSTRUÇÕES
• Dividam-se em 10 grupos iguais;
• A equipe vencedora será a que montar a maior estrutura (medida do tampo
da mesa até o topo do marshmallow). A estrutura não pode estar suspensa
de uma estrutura mais alta, do tipo cadeira, forro ou lustre;
• A equipe pode usar quanto quiser dos 20 espaguetes, conforme o
necessário, e o quanto quiserem de barbante ou de fita.
• A equipe pode quebrar o espaguete ou cortar o barbante e a fita para criar
novas estruturas;
• A equipe não pode sustentar a estrutura quando o tempo acabar. Encostar
ou segurar a estrutura no final do exercício desclassifica a equipe;
• O marshmallow precisa estar inteiro no topo da estrutura. Cortar ou comer
parte do marshmallow desclassifica a equipe.

34. REFLEXÃO INDIVIDUAL
• Como foi o trabalho em grupo?
• Qual foi meu papel? Como contribuí? Deixei de fazer alguma coisa? Por quê?
• Quem assumiu a liderança no grupo? Como ela se manifestou nos vários
momentos?
• O que aprendi sobre mim e meu comportamento? Sobre outras pessoas e
seu comportamento? Sobre o comportamento de grupos?
• Quais insights posso tirar dessa experiência que poderia aplicar em outros
contextos?
• Como essa atividade ajudou você a ser um melhor aluno/professor?
• Como essa atividade afetou o grupo/classe?

35. CRIATIVIDADE, INOVAÇÃO E MÃO NA MASSA!
OBRIGADO!