Este documento fornece instruções sobre como fazer um trabalho escrito, incluindo etapas como planeamento, estruturação, formatação e impressão. Deve-se definir o tema e objetivos, recolher informação, organizar o conteúdo, e estruturar o trabalho com capa, índice, introdução, desenvolvimento, conclusão e bibliografia. É importante citar corretamente as fontes e evitar plagiarismo.

1. Biblioteca Escolar Como fazer um trabalhoescrito?

3. ESTRUTURAÇÃO

4. FORMATAÇÃO

5. IMPRESSÃO

8. Índice

9. Introdução

10. Desenvolvimento

11. Conclusão

12. Bibliografia

14. Disciplina ou área a que se destina

15. Título do trabalho

16. Identificação dos alunos – nome, ano, turma e número

17. Professor que orientou o trabalho

19. BIBLIOTECA ESCOLAR 7 ÍNDICE Listagem numerada de todos os títulos e subtítulos (índice automático) Indicação da página correspondente a cada títulos e subtítulos

20. BIBLIOTECA ESCOLAR 8 EXEMPLO DE ÍNDICE

22. Apresentar os objectivos do trabalho

23. Apresentar a importância do estudo do tema

25. A linguagem deve ser clara e sem erros ortográficos

26. As ideias devem ser bem explicadas

27. Os subtemas devem ser apresentados separadamente em pequenos capítulos

31. Deve ser ordenada por ordem alfabética

32. Cada fonte deve ser apresentada segundo a seguinte estrutura:APELIDO DO AUTOR, Nome - Título do livro. Local da editora: Nome da editora, ano de publicação. Nº de páginas. ISBN

33. BIBLIOTECA ESCOLAR 14 Alguns exemplos: livro com autor definido PAIS, J. Alves – Tecnologia: aplicação à mecânica. Lisboa: Plátano, 1987, 230 p. ISBN 972-0-46970-6 publicação sem autor definido Mini-micros: revista de computadores. Dir. Luís Oliveira. Lisboa: Dinapress, 1983-1986. PORTUGAL. Universidade do Porto. Tolerância dimensional. Porto: Escola Industrial e Comercial, 1973, vol. 4, p.144-146. artigo inserido numa obra, num jornal ou revista SILVA, Pereira; SILVA, Carlos - A cotagem funcional no desenho técnico.In Vértice, Lisboa: Instituto Camões, 1928. ISSN 972-0-00065- 4. I série, Março-Abril, p.17-29. site Escola secundária de Baltar, [consult. 24-06-2010]. Disponível em WWW:<URL:http://www.esec-baltar.rcts.pt/alunos.htm>

35. Escreve apenas de um dos lados da folha;

36. Deixa margens do lado da página que permitam ao professor fazer anotações;

37. Faz uma caligrafia legível, quando não for possível utilizar o computador;

39. 17 BIBLIOTECA ESCOLAR Bom trabalho! A Equipa Educativa das bibliotecas do Agrupamento de Escolas Ibn Mucana