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Como realizar um trabalho

Como realizar um trabalho escrito ou uma apresentação eletrónica

Como realizar um trabalho

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Agrupamento de Escolas Matilde Rosa Araújo
Como Realizar um Trabalho
Ficha Técnica
Como Realizar um Trabalho
Apresentação
Electrónica
Trabalho
Escrito
Como Realizar um Trabalho Escrito
 Primeira Etapa - Escolha do tema
 Segunda Etapa - Recolha da informação
 Terceira Etapa - Plano de trabalho
 Quarta Etapa – Estrutura do Trabalho
 Quinta Etapa – Apresentação do Trabalho
Primeira Etapa - Escolha do tema
 Se o tema for proposto pelo professor, assegure-
se que compreende integralmente os objectivos e
as regras estabelecidas, nomeadamente:
- o tipo de suporte;
- o limite de páginas pretendidas;
- a data de entrega.
 Se a escolha for livre, deverá escolher um tema
que vá ao encontro dos teus interesses.
Segunda Etapa - Recolha da informação
 As fontes de informação são diversas e não se
limitam à Internet. Na biblioteca da escola poderá
encontrar diferentes fontes:
- dicionários;
- enciclopédias;
- livros especializados;
- documentos em vídeo;
- CD-ROM.
Segunda Etapa - Recolha da informação
 Solicite o apoio de um professor colaborador da
biblioteca. Perante tantas fontes, por onde
começar? Se possível, comece pela consulta de
uma obra de informação geral sobre o tema,
como por exemplo uma enciclopédia ou um
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Como realizar um trabalho

  • 1. Agrupamento de Escolas Matilde Rosa Araújo Como Realizar um Trabalho Ficha Técnica
  • 2. Como Realizar um Trabalho Apresentação Electrónica Trabalho Escrito
  • 3. Como Realizar um Trabalho Escrito  Primeira Etapa - Escolha do tema  Segunda Etapa - Recolha da informação  Terceira Etapa - Plano de trabalho  Quarta Etapa – Estrutura do Trabalho  Quinta Etapa – Apresentação do Trabalho
  • 4. Primeira Etapa - Escolha do tema  Se o tema for proposto pelo professor, assegure- se que compreende integralmente os objectivos e as regras estabelecidas, nomeadamente: - o tipo de suporte; - o limite de páginas pretendidas; - a data de entrega.  Se a escolha for livre, deverá escolher um tema que vá ao encontro dos teus interesses.
  • 5. Segunda Etapa - Recolha da informação  As fontes de informação são diversas e não se limitam à Internet. Na biblioteca da escola poderá encontrar diferentes fontes: - dicionários; - enciclopédias; - livros especializados; - documentos em vídeo; - CD-ROM.
  • 6. Segunda Etapa - Recolha da informação  Solicite o apoio de um professor colaborador da biblioteca. Perante tantas fontes, por onde começar? Se possível, comece pela consulta de uma obra de informação geral sobre o tema, como por exemplo uma enciclopédia ou um manual.
  • 7. Segunda Etapa - Recolha da informação  A recolha da informação poderá ser feita através de: - tomada de notas; - pequenos resumos; - esquemas / mapas; - palavras-chave.
  • 8. Terceira Etapa - Plano de trabalho  Depois de reunida toda a informação, é conveniente elaborar um plano de trabalho para evitar que este seja vago e confuso. Deste plano resultará: - a divisão do trabalho em assuntos/ temas ou capítulos e sub-capítulos, se o trabalho for extenso; - os aspectos ou as ideias que se vão apresentar.
  • 9. Terceira Etapa - Plano de trabalho  Após a selecção da informação, deve fazer a sua ordenação numa sequência lógica. Este plano poderá ser alterado durante a elaboração do trabalho.
  • 10. Quarta Etapa – Estrutura do Trabalho  Se foi feito um bom plano, a redacção do trabalho será muito mais fácil. Eis alguns conselhos para quando redigir o seu trabalho: - nunca utilize termos ou conceitos sem os conhecer ou investigar sobre o seu significado;
  • 11. Quarta Etapa – Estrutura do Trabalho  Procure utilizar frases afirmativas em vez de frases negativas; - construa frases curtas; - procure que cada parágrafo corresponda apenas a uma ideia.
  • 12. Quarta Etapa – Estrutura do Trabalho  Deve utilizar o itálico nos seguintes casos: - títulos de livros, poesias, filmes, canções, peças de teatro e obras de arte; - palavras estrangeiras.  Deve utilizar o negrito em frases ou palavras que queira evidenciar.
  • 13. Quarta Etapa – Estrutura do Trabalho  De um modo geral, um trabalho escrito deverá conter por esta ordem: capa, índice, introdução, desenvolvimento, conclusão, bibliografia e anexos. CAPA INDÍCE DESENVOLVIMENTO INTRODUÇÃO CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA
  • 14. CAPA  Da capa devem constar os seguintes elementos: nome da escola, título do trabalho, nome da disciplina, identificação dos autores por ordem alfabética, local e data. A capa pode ainda conter gravuras ou fotografias alusivas ao conteúdo. Menu Estrutura Do Trabalho
  • 15. Índice  Aqui são listados com numeração todos os títulos e subtítulos que utilizou ao longo do trabalho. Menu Estrutura Do Trabalho
  • 16. Introdução  Serve para informar sobre o tema que se vai tratar e como vai ser desenvolvido. Pode referir outras informações gerais que considere importantes para serem apresentadas no início do trabalho. Menu Estrutura Do Trabalho
  • 17. Desenvolvimento  O desenvolvimento é a parte central do trabalho.  Deve ser redigido em texto e não por tópicos. Pode conter ilustrações.  Pode dividir-se em várias partes (capítulos e subcapítulos).  Podem ser feitas citações e anexos.
  • 18. Citações e anexos  As citações devem ser curtas, estar destacadas entre aspas e os seus autores identificados convenientemente.  Os anexos podem ser excertos de outros trabalhos, gráficos, mapas ou outros documentos. Menu Estrutura Do Trabalho
  • 19. Conclusão  No final do desenvolvimento deve ser feita uma síntese do assunto que se desenvolveu e das conclusões a que se chegou. Pode ser dada a opinião sobre o tema e o modo como o trabalho foi realizado. Menu Estrutura Do Trabalho
  • 20. Bibliografia  Como fazer referências bibliográficas?? Os elementos a considerar numa referência bibliográfica são normalmente os mesmos para todos os tipos de documentação e para todos os estilos de citação.
  • 21. Bibliografia  Livros de um só autor  Livro de vários autores :  Autor Colectividade  Volumes ou partes de livros  Contribuições em livros (capítulo com autoria própria)  Artigos de revistas, jornais, etc.
  • 22. Livros de um só autor  AUTOR (APELIDO, Nome) – Título do livro. Nº da edição (excepto se for a 1º, que não se menciona). Local de edição: Editor, ano de edição. ISBN. Exemplo:  CAMÕES, Luís de – Os Lusíadas . 1.ª ed. Lisboa: Rei dos Livros, 2002. ISBN 972-51-0186-3. Menu Bibliografia
  • 23. Livro de vários autores :  Quando existir mais do que um autor, devem ser colocados os nomes de todos os autores na lista de referências bibliográficas. Menu Bibliografia
  • 24. Livro de vários autores :  No texto, quando existirem dois autores, colocar o último nome de ambos separados por e mas, se existirem mais do que dois autores, colocar apenas o nome do primeiro autor, seguido de et al. (que significa "e colaboradores")
  • 25. Livro de vários autores : Exemplo:  CUNHA, C. e CINTRA, L. - Breve gramática do Português contemporâneo. 9ª edição, Lisboa: Edições João Sá da Costa, 1996 • MARQUES, Adhemar et al - História Contemporânea através de textos. 10ª edição, São Paulo: Contexto, 2004. Menu Bibliografia
  • 26. Autor Colectividade  Quando o autor duma obra é uma colectividade (instituição) o seu nome escreve-se como aparece na fonte. Quando o autor duma obra é uma instituição subordinada (Ministério, Direcção Geral) sem autonomia administrativa, o seu nome, inscreve-se depois da circunscrição territorial
  • 27. Exemplos:  INSTITUTO NACIONAL DE ESTATÍSTICA – Censos 2001. Lisboa: INE, 2003. ISBN 972-673-602-1 PORTUGAL. Ministério da Saúde: Direcção - Geral da Saúde - …………. Menu Bibliografia
  • 28. Volumes ou partes de livros  AUTOR (APELIDO, Nome) - Título do volume ou parte. In Apelido (do autor da monografia), primeiros nomes (do autor da monografia) - "Título da monografia (a destacado)". Nº da edição (excepto se for a 1º, que não se menciona). Local de publicação : Editor, Ano de publicação. ISBN. Localização na monografia.
  • 29. Exemplo:  TOLKIEN, J. R. R. - A irmandade do anel. In "O senhor dos anéis". 13.ª ed. Mem Martins : Europa-América, 2002. ISBN 972-1-04102-5. vol. 1. Menu Bibliografia
  • 30. Contribuições em livros (capítulo com autoria própria)  AUTOR (APELIDO, Nome) – Título do livro. Nº da edição (excepto se for a 1º, que não se menciona). Local de edição: Editor, ano de edição. Págs. em que se encontra o capítulo. ISBN. Exemplo: SILVA, Augusto Santos; PINTO, José Madureira – Metodologia das ciências sociais. Porto: Ed. Afrontamento, 1986. p. 216- 249
  • 31. Ou: • AUTOR do capítulo (APELIDO, Nome) – Título do capítulo. AUTOR da obra (APELIDO, Nome) – Título do livro. Nº da edição (excepto se for a 1º, que não se menciona). Local de edição: Editor, ano de edição. Pgª(s). em que se encontra o capítulo. ISBN
  • 32. Exemplo: • JESUÍNO, Jorge Correia – O método experimental nas ciências sociais. In: SILVA, Augusto Santos; PINTO, José Madureira – Metodologia das ciências sociais. Porto: Ed. Afrontamento, 1986. p. 216- 249. Menu Bibliografia
  • 33. Artigos de revistas, jornais, etc.  AUTOR (APELIDO, Nome) – Título do artigo. Nome da revista (sublinhado). Local de edição. ISSN. Vol., nº. (data de publicação). Pgª(s). em que se encontra o artigo.
  • 34. Artigos de revistas, jornais, etc Exemplo:  FIGUEIREDO, M. O. – Factores de estabilidade estrutural associados ao arranjo dos catiões nas estruturas dos compostos iónicos. Revista Portuguesa de Química. Lisboa. ISSN 0035-0419. Vol. 23, n.º 4 (1981), p. 250-25 Menu Bibliografia
  • 35. Documentos legislativos (leis, despachos, portarias, decretos)  TIPO DE DOCUMENTO e Nº. Nome da publicação. Nº da publicação (data de publicação págs. em que se encontra Exemplo: DECRETO-LEI nº 192/89. D.R I Série. 131 (89-06-08) 2254- 2257 Menu Bibliografia
  • 36. Filmes, documentários, etc. em vídeo  AUTOR (APELIDO, Nome) – Título. Edição. Local de publicação: Editor, Ano de publicação. Designação específica do material Extensão. Exemplo:  PINTO, Armando Vieira - Fado . Lisboa : Lusomundo, cop. 1947. 1 cassete vídeo (VHS) (110 min.). Menu Bibliografia
  • 37. Documentos electrónicos  AUTOR (APELIDO, Nome) – Título. Tipo de suporte (entre parêntesis rectos). Edição. Local de publicação: Editor, Ano de publicação, Data de actualização ou revisão. Data de consulta (entre parêntesis rectos). Disponibilidade e acesso. ISBN.
  • 38. AUTOR (APELIDO, Nome) Exemplo: • HARNACK, Andrew, KLEPPINGER, Eugene, – Online! A Reference Guide to Using and Citing Internet Sources. [Em linha]. 2003. [Consult. 11 de Março de 2005 ]. Disponível em: http://www.bedfordstmartins.com/online/index.html Menu Bibliografia
  • 39. Quinta Etapa - Apresentação do trabalho Para que um trabalho tenha um aspecto agradável, tem em conta as seguintes indicações: • Use folhas lisas, brancas e de formato A4 • Escreva / imprima apenas de um dos lados da folha • Procure espaçar as linhas, sem exagerar, a fim de facilitar a leitura (normalmente, espaçamento de 1,5 linhas)
  • 40. Quinta Etapa - Apresentação do trabalho  Evidencie os subtítulos com negritos e corpo de letra um pouco maior  Deixe margens laterais que permitam fazer o encadernamento e a colocação de anotações por parte do professor  Não entregue folhas riscadas, rasuradas ou com emendas
  • 41. Quinta Etapa - Apresentação do trabalho  Numere as páginas, excepto a capa  Numere e legende todas as figuras  Proteja o trabalho com capas (folhas de acetato, cartolina, plástico, etc.)
  • 42. Regras para criar uma apresentação em PowerPoint  Para criar uma apresentação em PowerPoint deve considerar 5 aspectos:  Tamanho (do texto e dos títulos)  Progressão (da apresentação)  Consistência (da informação e das animações)  Simplicidade (da apresentação)  Clareza (da informação )
  • 43. Regras para criar uma apresentação em PowerPoint  Tamanho - deve ser grande (visível a 2 m do ecrã). A letra deve ter tamanho 24, os títulos tamanho 44. Os melhores tipos de letra são o Arial, o Verdana e o Trebuchet. Menu Apresentação electrónica
  • 44. Regras para criar uma apresentação em PowerPoint  Progressão – A informação deve aparecer enquanto se está a falar. Deve-se evitar demasiada informação num só clique Menu Apresentação electrónica
  • 45. Regras para criar uma apresentação em PowerPoint  Consistência – Os melhores efeitos são os de aparecer e desaparecer. Também é uma hipótese a não utilização de efeitos. Menu Apresentação electrónica
  • 46. Regras para criar uma apresentação em PowerPoint  Simplicidade - O diapositivo deve ter poucas cores, apenas um tipo de letra e poucos estilos. Deverá haver 6 linhas, mais ou menos, por diapositivo e 7 palavras por linha, mais ou menos. Os parágrafos devem estar formatados. Menu Apresentação electrónica
  • 47. Regras para criar uma apresentação em PowerPoint  Simplicidade - Não se deve utilizar muitas imagens (excepto se for esse o objectivo) porque podem distrair e desviar a atenção do essencial. Deve-se utilizar sons na apresentação apenas quando for necessário ou para chamar a atenção. Menu Apresentação electrónica
  • 48. Regras para criar uma apresentação em PowerPoint  Clareza – a informação deve ser clara e objectiva. Deve-se evitar o itálico e os sublinhados. Estes podem confundir-se com links. Deve-se utilizar cor apenas para dar ênfase. Deve-se fazer contraste entre o fundo e as letras, utilizando fundo escuro e letras claras, ou fundo claro e letras escuras. Menu Apresentação electrónica
  • 49. Bibliografia  FEDERAÇÃO INTERNACIONAL DAS ASSOCIAÇÕES DE BIBLIOTECÁRIOS - ISBD (M) : descrição bibliográfica internacional normalizada das publicações monográficas. Coimbra: F.I.A.B., 1997.  NP 405 - 1. 1994, Informação e Documentação - Referências bibliográficas : Documentos impressos. IPQ.  NP 405 - 2. 1998, Informação e Documentação - Referências Bibliográficas. Parte 2: Materiais não livro. IPQ.  NP 405 - 4. 2003, Informação e Documentação - Referências Bibliográficas. Parte 4: Documentos electrónicos. IPQ.  Sites Consultados:  www.percursos.net/becre/ - Guias, Aprender a Estudar (Janeiro de 2011)  www.scribd.com/.../Como-realizar-um-trabalho-escrito (Janeiro de 2011)
  • 50. Ficha Técnica  Data de Elaboração: Janeiro de 2011  Público alvo: alunos 2º e 3º ciclos  Autores: BE/CRE e PTE  Bibliografia  Para navegar Dúvidas ou sugestões: cre_mra@hotmail.com Menus principais Menu Apresentação electrónica Menu s secundários Página seguinte