Computação desplugada na prática escolar

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Computação desplugada na prática escolar

  1. 1. Computação Desplugada Pensamento computacional no cotidiano
  2. 2. O que é o pensamento Computacional?
  3. 3. Um pouco de teoria...  Desde Cedo somos estimulados a pensar a resolver nossos problemas do cotidiano
  4. 4. Um pouco de teoria...  Segundo Jean Piaget, o raciocínio , ou cognição, é formulado à partir dos 2 anos de idade.
  5. 5. Um pouco de teoria...  Mas se não estimulado, o raciocínio lógico, é perdido ao longo da vida.
  6. 6. Daí o pensamento Computacional  "Pensamento computacional é o processo de pensamento envolvido na formulação de problemas e as suas soluções de modo a que as soluções são representadas de uma forma que pode ser eficazmente realizada por um agente de processamento de informação. "[CunySnyderWing10] Jeannette Wing
  7. 7. Pensamento Computacional  Ou seja, o Pensamento computacional tenta resolver de forma eficaz os problemas, de modo que ele possa ser assimilado a um algoritmo computacional.
  8. 8. Pensamento Computacional  Jeannette Wing vê o pensamento computacional como uma "atitude universalmente aplicável e conjunto de habilidades que todos, não apenas os cientistas da computação, deve estar ansioso para aprender e usar."
  9. 9. Um exemplo simples  Suponhamos que estivéssemos em um museu de coisas antigas e visemos um monte de objetos diferentes
  10. 10. Um exemplo simples  E você queira dizer a seus amigos como eram os objetos numa descrição detalhada.  Essa descrição dá uma sequencia de características do objeto, além da coleta e analise de dados.
  11. 11. Atividade 1 Descrevendo um objeto cotidiano  Vocês são inventores e querem criar ou aprimorar um objeto. Descreva-o de modo que outra pessoa que veja os passos saiba como ele é.
  12. 12. Pensamento computacional na Prática  Esse passo a passo num simples descrição pode ser usado em todas as disciplinas para resolver de forma fácil os problemas.
  13. 13. Práticas do Pensamento Computacional http://www.csunplugged.org/
  14. 14. Computação Desplugada  “CS Unplugged é um conjunto de atividades de aprendizagem gratuitos que ensinam Ciência da Computação através de jogos e quebracabeças”(Site<http://www.csunplugged.org/>)  As atividades apresentam três partes de conceitos básicos:  Números binários  Algoritmos e  Compreensão de dados
  15. 15. Atividade 2 Colorindo com Números PARTE I - Atividade 2, Pág.: 14 - Representação de Imagens Sumário  Os computadores armazenam desenhos, fotografias e outras imagens usando apenas combinações de números ( 0 , 1).
  16. 16. Atividade 2 Colorindo com Números Matérias correlacionadas  Matemática: Exploração de Formas e Espaços. Habilidades  Contagem  Desenho Idades  A partir de 7 anos
  17. 17. Atividade 2 Colorindo com Números Letra a partir da tela de um computador. 1, 3, 1__ __4, 1__ __1, 4__ 0, 1, 3, 1 0, 1, 3, 1 __1, 4__
  18. 18. Respostas
  19. 19. Atividade 3 Seguindo Instruções PARTE III - Atividade 12, Pág.: 101 – Linguagens de Programação Sumário  Os computadores são programados através de uma “linguagem”. (instruções que devem ser obedecidas). Uma das coisas mais frustrantes sobre programar é obedecem às instruções ao pé da letra.  Essa atividade fornece alguma experiência sobre esse aspecto da programação.
  20. 20. Atividade 3 Seguindo Instruções Matérias correlacionadas  Português: comunicação Habilidades  Dar e seguir instruções. Idades  A partir de 7 anos.
  21. 21. Atividade 3 Seguindo Instruções  Desenhe um circulo - arco 360º raio 10;  Vá ao estremo do círculo;  Desenhe um quadrado ângulo 90º 4 lados;  Vá ao extremo do quadrado;  Desenhe um triangulo equilátero – ângulo 60º 3 lados;
  22. 22. Atividade 3 Seguindo Instruções
  23. 23. Atividade 3 Seguindo Instruções
  24. 24. Atividade 3 Seguindo Instruções  Desenhe um retangulo lado_maior 200: lado_menor 100;  Vá para o centro do retângulo  Desenhe Losango lado 100;  Vá ao centro do losango;  Desenhe Círculo raio 50;
  25. 25. Atividade 4 Pensamento Algorítmico  Os computadores funcionam seguindo o princípio de entrada, processamento e saída.
  26. 26. Atividade 4 Pensamento Algorítmico  É a descrição passo-a-passo de ações para a solução de um determinado problema real.
  27. 27. Atividade 4 Pensamento Algorítmico  Através do uso do Pensamento Algorítmico, tente construir soluções para as perguntas abaixo:  Como fazer uma pesquisa escolar?  Construa uma solução para dois problemas do seu cotidiano.
  28. 28. Atividade Extra Números Binários PARTE I- Atividade 1, Pág.: 03 – Representando a informação Sumário  Os dados são armazenados em computadores e transmitidos como uma série de zeros e  uns. Como podemos representar palavras e números usando apenas estes dois símbolos ?
  29. 29. Atividade Extra Números Binários  Sabia que os computadores utilizam apenas zeros e uns? Tudo o que você vê ou ouve no computador palavras, imagens, números, filmes e até mesmo o som - são armazenados usando apenas estes dois numerais!
  30. 30. Atividade Extra Números Binários  Transforme os binários em números:  01001  10001  Com os cartões descubra como obter os números 3, 12 e 19.
  31. 31. Referencias  Atividade 1 – Google em Educação < https://docs.google.com/document/d/1aiIXl6M9t9Gq0rt OtcKknxqT4mU9b6q7UbYP-3xlKqk/edit# >  Atividade 4 – pensamento algorítmico < http://pt.scribd.com/doc/90992002/Aula-01Apresentacao-pensamento-computacional >  Atividades da computação Desplugada < http://csunplugged.org/sites/default/files/books/CSUnplu ggedTeachers-portuguese-brazil-feb-2011.pdf >  Computação Desplugada < http://www.csunplugged.org/ >
  32. 32. Referencias  Da máquina de Turing ao pensamento Computacional < http://www.ufrgs.br/alanturingbrasil2012/presentationLeilaRibeiro-ptBR.pdf >  Jean Piaget < http://www.oocities.org/eduriedades/piaget1.html >  Jeannette Wing < http://research.microsoft.com/enus/press/jeannette-wing.aspx >  O que é o Pensamento Computacional < http://www.google.com/edu/computationalthinking/index.html >

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