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A escola precisa dos
celulares
Guilherme Lucas da Silva
Tecnófilo
“A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas
novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram.”
- Jean Piaget
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais o
objetivo final do Ensino Médio é preparar o aluno
para:
• Dar continuidade aos seus
estudos;
• Ingressar no mercado de
trabalho;
• Exercer sua cidadania.
Empresas buscam:
• Atitude
• Iniciativa
• Criatividade
• Resiliência
Possibilidades do uso do celular
• Escrever textos;
• Gravar vídeos;
• Tirar fotos;
• Produzir podcasts;
• Compartilhar o material na internet;
• Desenvolver projetos colaborativos online.
Com o uso dos
celulares, os
estudantes estão
construindo o
conhecimento e
desenvolvendo suas
habilidades sociais e
cognitivas.
Há a necessidade para a formulação de
uma proposta pedagógica ligada à
tecnologia, dando a ela uma perspectiva
positiva, diferentemente das atuais leis de
proibição quanto ao uso de celulares em
sala de aula
Conclusão
Podemos perceber como ainda há um grande receio, por
parte da escola, inclusive professores, com relação ao uso
de celulares na escola, mas que essa visão torna o
desenvolvimento dos alunos bastantes limitado. Essa
perspectiva vai contra as exigências do mercado e dos
Parâmetros Curriculares Nacionais, visto que diversas
possibilidades de construção do conhecimento dos
estudantes têm sido evitadas. Este cenário, entretanto,
ainda pode mudar, através da atitude de professores
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A escola precisa dos celulares

  • 1. A escola precisa dos celulares Guilherme Lucas da Silva Tecnófilo
  • 2. “A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram.” - Jean Piaget
  • 3. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais o objetivo final do Ensino Médio é preparar o aluno para: • Dar continuidade aos seus estudos; • Ingressar no mercado de trabalho; • Exercer sua cidadania.
  • 4. Empresas buscam: • Atitude • Iniciativa • Criatividade • Resiliência
  • 5. Possibilidades do uso do celular • Escrever textos; • Gravar vídeos; • Tirar fotos; • Produzir podcasts; • Compartilhar o material na internet; • Desenvolver projetos colaborativos online.
  • 6. Com o uso dos celulares, os estudantes estão construindo o conhecimento e desenvolvendo suas habilidades sociais e cognitivas.
  • 7. Há a necessidade para a formulação de uma proposta pedagógica ligada à tecnologia, dando a ela uma perspectiva positiva, diferentemente das atuais leis de proibição quanto ao uso de celulares em sala de aula
  • 8. Conclusão Podemos perceber como ainda há um grande receio, por parte da escola, inclusive professores, com relação ao uso de celulares na escola, mas que essa visão torna o desenvolvimento dos alunos bastantes limitado. Essa perspectiva vai contra as exigências do mercado e dos Parâmetros Curriculares Nacionais, visto que diversas possibilidades de construção do conhecimento dos estudantes têm sido evitadas. Este cenário, entretanto, ainda pode mudar, através da atitude de professores empenhados em compreender novas metodologias garantindo melhores experiências aos jovens nas escolas.