O documento discute os benefícios de permitir o uso de celulares na sala de aula. Argumenta que celulares podem envolver os alunos em aprendizagem baseada em projetos, desenvolver sua autonomia e permitir pesquisas e produção de conteúdo. Também afirma que não traria custos adicionais às escolas, já que os alunos já levam os aparelhos, e que poderiam ser usados aplicativos educacionais e atividades interativas.

1. Em um mundo de memes,
lugar de celular é na
escola!
Carolina Alvarez Leite Morato - Tecnófila

2. 1.Objetivos da educação
no séc. XXI

3. “A principal meta da
educação é criar homens
que sejam capazes de
fazer coisas novas, não
simplesmente repetir o
que outras gerações já
fizeram. Homens que
sejam criadores,
inventores,
descobridores.” Piaget
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4. Objetivos da educação no séc. XXI
> Envolver os alunos em um processo de aprendizagem
baseado em projetos, envolvendo atividades
desafiadoras e que são conectadas ao cotidiano do
aluno.
> Muito mais do que pessoas com conhecimento técnico,
as empresas estão buscando pessoas que tenham
atitude, iniciativa, criatividade e resiliência.
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5. 2.Benefícios para os
alunos

6. Benefícios para os alunos
> O celular dentro de uma sala estimula os alunos e
desenvolve sua independência e autonomia.
> Permite aos alunos pesquisar na Internet, criar
textos, gravar vídeos, tirar fotos, produzir
podcasts, armazenar dados e compartilhar todo
material nas redes sociais e blogs.
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7. Possibilita projetos
colaborativos envolvendo
alunos de várias escolas e
até mesmo de outros
países
Os recursos do celular
podem ser úteis para
captar informações em
diversos lugares do
mundo.
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8. 3.E o professor?

9. E o professor?
> O celular possibilita aulas mais atrativas e
desafiadoras. Alunos mais interessados,
professor mais valorizado.
> Existe uma grande variedade de aplicativos
voltados para educação disponível gratuitamente.
> Facilidade em propor atividade interativas, já que
se encontram prontas na internet.
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10. 4. Quanto isso custa à
instituição?

11. Quanto isso custa para a instituição?
> O aluno já leva este objeto para a sala
cotidianamente.
> Não é necessário que a escola tenha um
laboratório de informática ou faça manutenção de
computadores.
> As atividades podem ser realizadas na própria
sala de aula com a supervisão do professor
regente, não demanda um técnico específico.
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12. Já que “tudo
que é proibido é
mais gostoso”,
vamos ter o
celular como
um amigo do
aprendizado.
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conclusão