Recomendados
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
Mais procurados (20)
Semelhante a Apresentação artigo zuleica ramos tani
Semelhante a Apresentação artigo zuleica ramos tani (20)
Último
Último (20)
Apresentação artigo zuleica ramos tani
- 1. AVALIAÇÃO NO PROEJA Por: Zuleica Ramos Tani ETEC Getúlio Vargas Orientadora: Profa. Msc. Ivone Marchi Lainetti Ramos
- 2. “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.” Paulo Freire .
- 3. INTRODUÇÃO • Objetivos – Identificar o perfil dos alunos – Analisar o processo de ensino-aprendizagem – Caracterizar a avaliação no Proeja • Características – Modelo tradicional – Modelo moderno – Inovação • Metodologia – Pesquisa Bibliográfica
- 4. • PERFIL DOS ALUNOS – – – – – Autores do seu próprio processo de aprendizagem Comunicação: indispensável Exige ação Integração (espaço escolar) Postura global (visão holística)
- 5. • AVALIAÇÃO Avaliação é a reflexão transformada em ação – – – – – – Avaliação Tradicional: aprovação ou reprovação Multiplicidade de formas de avaliação Habilidades e Competências Contextualização da avaliação Avaliação formadora e não qualificadora Diagnosticar os problemas de aprendizagem
- 6. • QUALIDADE DA AVALIAÇÃO – – – – – Hoje: avaliação voltada para os números Provas avaliativas e desestimulantes EJA: proposta de avaliação “mais fáceis” Avaliação como classificação Falta a avaliação da aprendizagem
- 7. • FORMAS DE AVALIAÇÃO – PORTFÓLIO • Permite acompanhar o trabalho ao longo de um determinado período • Permite verificar o progresso individual. – TRABALHO EM GRUPO • Permite contextualizar o conteúdo • Assemelha-se ao mercado de trabalho
- 8. CONCLUSÃO • Os desafios que se apresentam aos profissionais, frente às exigências do mercado de trabalho, não admitem mais à escola e ao professor uma postura intransigente de detentores do saber, de forma que não há sentido a permanência da supervalorização da nota em detrimento da construção do conhecimento. • Diante dessas mudanças, faz-se necessário repensar as concepções de avaliação vigentes no sistema educacional brasileiro, concepções estas voltadas apenas para a verificação e classificação.
- 9. PERFIL DO PROFESSOR PARA AVALIAR O PROEJA • Compreensão e disposição • Bom humor e empatia • Sinceridade e firmeza
- 10. AGRADECIMENTOS • Orientadora Ivone – A compreensão e a disposição em ajudar transforma o mundo. • Tutora Sueli – O bom humor, o sorriso são atalhos para sermos felizes. • Coordenadora Eva – A sinceridade e firmeza nos traz a tranquilidade para realizar o trabalho.