Aqui vc encontra um pouco sobre orações subordinadas adverbiais

2. Uma oração subordinada adverbial é aquela que
exerce a função de adjunto adverbial do verbo da
oração principal. Dessa forma, pode exprimir
circunstância
de tempo, modo, fim, causa, condição,hipótese,
etc. Quando desenvolvida, vem introduzida por uma
das conjunções subordinativas (com exclusão das
integrantes). Classifica-se de acordo com a
conjunção ou locução conjuntiva que a introduz.
Por Exemplo:
Durante a madrugada, eu olhei você dormindo.
Oração Subordinada Adverbial

3. A ideia de causa está diretamente ligada àquilo que provoca
um determinado fato, ao motivo do que se declara na oração
principal. "É aquilo ou aquele que determina um
acontecimento".
Principal conjunção subordinativa causal: PORQUE Outras
conjunções e locuções causais: como (sempre introduzido na
oração anteposta à oração principal),pois, pois que, já que,
uma vez que, visto que.
Exemplos:
• As ruas ficaram alagadas porque a chuva foi muito forte.
• Como ninguém se interessou pelo projeto, não houve
alternativa a não ser cancelá-lo.
• Já que você não vai, eu também não vou.

4. As orações subordinadas adverbiais consecutivas exprimem um
fato que é consequência, que é efeito do que se declara na oração
principal. São introduzidas pelas conjunções e locuções: que, de
forma que, de sorte que, tanto que, etc., e pelas
estruturas tão...que, tanto...que, tamanho...que.
Principal conjunção subordinativa consecutiva: QUE (precedido
de tal, tanto, tão, tamanho)Exemplos:
• É feio que dói. (É tão feio que, em consequência, causa dor.)
• Nunca abandonou seus ideais, de sorte que acabou
concretizando-os.
• Sua fome era tanta que comeu com casca e tudo.

5. Condição é aquilo que se impõe como necessário para a realização
ou não de um fato. As orações subordinadas
adverbiais condicionais exprimem o que deve ou não ocorrer para
que se realize ou deixe de se realizar o fato expresso na oração
principal.
Principal conjunção subordinativa condicional: SE Outras
conjunções condicionais: caso, contanto que, desde que, salvo
se, exceto se, a não ser que, a menos que, sem que, uma vez
que (seguida de verbo no subjuntivo).
Exemplos:
• Se o regulamento do campeonato for bem
elaborado, certamente o melhor time será campeão.
• Uma vez que todos aceitem a proposta, assinaremos o contrato.
• Caso você se case, convide-me para a festa.
• Não saia sem que eu permita.

6. As orações subordinadas adverbiais concessivas indicam concessão às ações do
verbo da oração principal, isto é, admitem uma contradição ou um fato inesperado. A
ideia de concessão está diretamente ligada ao contraste, à quebra de expectativa.
Principal conjunção subordinativa concessiva: EMBORAUtiliza-se também a
conjunção: conquanto e as locuções ainda que, ainda quando, mesmo que, se bem
que, posto que, apesar de que.
Observe este exemplo:
• Só irei se ele for.
A oração acima expressa uma condição: o fato de "eu" ir só se realizará caso essa
condição for satisfeita.
Compare agora com:
• Irei mesmo que ele não vá.
A distinção fica nítida; temos agora uma concessão: irei de qualquer maneira,
independentemente de sua ida. A oração destacada é, portanto, subordinada
adverbial concessiva.
Observe outros exemplos:
• Embora fizesse calor, levei agasalho.
• Conquanto a economia tenha crescido, pelo menos metade da população continua
à margem do mercado de consumo.

7. 1°) Reescreva a frase seguinte utilizando as
conjunções e locuções conjuntivas apresentadas
em cada item:
faça todas as modificações necessária à
obtenção de frases bem- formadas.
a)“Muitos trabalhadores: não conseguem
comprar sua casa própria porque recebem
salários baixos.

8. - Como
Ex: Como recebem salários baixos, muitos trabalhadores
não tem condição de comprar sua casa própria.
-Já que
Ex: Já que recebem salários baixos, não podem comprar
sua casa própria.
-Visto que
Ex: Muitos trabalhadores não tem casa própria, visto
que seus salários são baixos.
-Tão...que....
Ex: Seus salários são tão baixos, que não conseguem
comprar a casa propria.

9. -Como:
Ex: Como a situação social do país estava preocupante, muito
gente tradicionalmente omissa resolveu agir.
-porque:
Ex: Muitas pessoas tradicionalmente omissa resolveram agir,
porque a situação do país estava preocupante.
-De modo que:
Ex: A situação do país estava tão preocupante, de modo que
varias pessoas tradicionalmente omissa resolveram agir.
-Uma vez que:
Ex: Uma vez que a situação do pais estava tão preocupante,
varias pessoas tradicionalmente omissa resolveram agir.

10. - Caso
Ex: Caso haja decisões rápidas e eficientes, o quadro
social melhorará.
- Desde que
Ex: Desde que se tenha decisões rápidas e eficientes, o
quadro social pode começar a melhorar.
- Contanto que:
Ex: Contanto que haja decisões rápidas e eficiente o
quadro social começara a melhorar.

11. - Embora
Ex: Embora exista provas irrefutáveis contra ele, o réu
continua a dizer-se inocente.
- Conquanto
Ex: Conquanto ainda exista provas irrefutáveis contra
ele, o réu ainda continua a dizer-se inocente.
- Ainda que
Ex: Ainda que exista irrefutáveis contra ele, o réu
continua a dizer-se inocente.

12. Se você não se dedicar, não obterá sucesso.
Embora você se dedique, não obterá sucesso
Explique a relação de dedicação e sucesso em cada um
dos casos citados.
Resposta:
1- é oração subordinada de condição, pois, só obterá
sucesso, caso haja dedicação.
2- Oração subordinada de concessão, pois mesmo que
ele se dedique ainda não obterá sucesso.

13.  As orações subordinadas
adverbiais comparativas estabelecem
uma comparação com a ação indicada pelo verbo da
oração principal.
 Principal conjunção subordinativa
comparativa: COMO Por Exemplo:
 Ele dorme como um urso.
 Utilizam-se com muita frequência as seguintes
estruturas que formam o grau comparativo dos
adjetivos e dos
advérbios: tão...como (quanto), mais (do) que,
menos (do) que. Veja os exemplos:

14.  Sua sensibilidade é tão afinada quanto a sua inteligência.
 O orador foi mais brilhante do que profundo.
Saiba que:
É comum a omissão do verbo nas orações subordinadas
adverbiais comparativas.
Por exemplo:
 Agem como crianças. (agem)
Oração Subordinada Adverbial Comparativa
No entanto, quando se comparam ações diferentes, isso
não ocorre.
Por exemplo:
Ela fala mais do que faz. (comparação do verbo falar e do
verbo fazer).

15. As orações subordinadas adverbiais conformativas indicam ideia
de conformidade, ou seja, exprimem uma regra, um modelo
adotado para a execução do que se declara na oração principal.
Principal conjunção subordinativa conformativa: CONFORME
Outras conjunções conformativas: como,
consoante e segundo (todas com o mesmo valor de conforme).
Exemplos:
 Fiz o bolo conforme ensina a receita.
 Consoante reza a Constituição, todos os cidadãos têm direitos
iguais.
 Segundo atesta recente relatório do Banco Mundial, o Brasil é o
campeão mundial de má distribuição

16. As orações subordinadas adverbiais finais indicam
a intenção, a finalidade daquilo que se declara na
oração principal.
Principal conjunção subordinativa final: A FIM DE
QUE Outras conjunções finais: que, porque (= para
que) e a locução conjuntiva para que.
Por Exemplo:
 Aproximei-me dela a fim de que ficássemos
amigos.
 Felipe abriu a porta do carro para que sua
namorada entrasse.

17. As orações subordinadas adverbiais proporcionais exprimem ideia
de proporção, ou seja, um fato simultâneo ao expresso na oração
principal.
Principal locução conjuntiva subordinativa proporcional: À
PROPORÇÃO QUEOutras locuções conjuntivas proporcionais: à
medida que, ao passo que. Há ainda as estruturas: quanto
maior...(maior), quanto maior...(menor), quanto menor...
(maior), quanto menor...(menor), quanto mais...(mais), quanto
mais...(menos), quanto menos...(mais), quanto menos...
(menos).
Exemplos:
 À proporção que estudávamos, acertávamos mais questões.
 Visito meus amigos à medida que eles me convidam.
 Quanto maior for a altura, maior será o tombo.

18. À medida que é uma conjunção que expressa ideia de
proporção; portanto, pode ser substituída por "à
proporção que".
Na medida em que exprime uma ideia de causa e
equivale a "tendo em vista que" e só nesse sentido deve
ser usada.
Por Exemplo:
Na medida em que não há provas contra esse homem,
ele deve ser solto.
Atenção: não use as formas “à medida em que” ou “na
medida que”.

19. As orações subordinadas adverbiais temporais acrescentam
uma ideia de tempo ao fato expresso na oração principal,
podendo exprimir noções de simultaneidade, anterioridade
ou posterioridade.
Principal conjunção subordinativa temporal: QUANDO
Outras conjunções subordinativas
temporais: enquanto, mal e locuções conjuntivas: assim
que, logo que, todas as vezes que, antes que, depois que,
sempre que, desde que, etc.
Exemplos:
 Quando você foi embora, chegaram outros convidados.
 Sempre que ele vem, ocorrem problemas.
 Mal você saiu, ela chegou.

20. Algumas orações subordinadas adverbiais podem
apresentar-se na forma reduzida, com o verbo no infinitivo,
no gerúndio ou no particípio. São:
- causais: Impedido de entrar, ficou irado.
- concessivas: Ministrou duas aulas, mesmo estando
doente.
- condicionais: Não faça o exercício sem reler a proposta.
- consecutivas: Não podia olhar a foto sem chorar.
- finais: Vestiu-se de preto para chamar a minha atenção.
- temporais: Terminando a leitura, passe-me o texto.

21. O infinitivo indica a ação propriamente dita, sem situá-la no
tempo, aproximando-se da função substantiva (é o infinitivo
que “dá nome” à ação, e é por isso que, no dicionário, é na
forma infinitiva que localizamos os verbos). Ex:
 Preservar a natureza é fundamental
Pode ser identificado pelas suas terminações, que indicam as
três conjugações verbais:
 1ª conjugação = -ar (amar, cantar, falar)
 2ª conjugação = -er (escrever, comer, ver)
 3ª conjugação = -ir (dormir, partir, vir)

22. O infinitivo pode ser pessoal ou
impessoal.
O infinivo impessoal é aquele que se constrói sem sujeito, ou
seja, que não se refere a uma pessoa gramatical. Trata-se
dos verbos no seu estado puro, sem flexões, tais como os
encontramos nos dicionários. Ex.: comer, beber, cantar, sorrir,
cair.
O infinitivo pessoal, ao contrário, é aquele que possui sujeito
próprio e, por isso, pode ser flexionado.
 Ex.: Verbo amar no infinitivo pessoal: para eu amar/ para tu
amares/ para ele amar/ para amarmos/ para vós amardes/ para
eles amarem. Oração reduzida de infinitivo: Fez tudo para nós
terminarmos.

23. O gerúndio, conhecido pela sua terminação em –ndo, indica
uma ação em andamento, um processo verbal ainda não
finalizado, e desempenha funções que se assemelham às de
um advérbio ou adjetivo. Ex.:
 O menino quebrou a perna jogando bola.
 A menina, chorando, devolveu a boneca.
 Particípio:
O particípio, identificado, quando regular, pelas
terminações –ado (1ª conjugação) e –ido (2ª e 3ª
conjugações), apresenta o resultado do processo verbal,
indicando uma ação já realizada, finalizada. Além disso,
pode acumular as características de verbo e adjetivo.
 Maria, coitadinha, tem provado das mazelas da vida.

24. 1) Escreva no espaço o tipo de relação existente entre a oração
adverbial destacada e a oração principal:
a) “Mas o chá saiu tão bom, que os parentes vivem me
pedindo um pouco.” (CarlosDrummond de Andrade)
__________________________________________________
b) “(...) resolveu não dormir, porque valia a pena esperar de
pé.” (Aluísio Azeredo)
___________________________________________________
c) “O povo não gosta de assassinos, embora inveje os
valentes.” (Carlos Drummondde Andrade)
___________________________________________________

25. a. “Ficou ali , até que as sombras foram tomando conta das
coisas”.
b. À proporção que a escavação descia, a unidade ia-se
acabando aos poucos.
c. Como não sabia falar direito, ia balbuciando expressões
complicadas.
d. Como estava triste, isolou-se do grupo.
e. Tudo saiu conforme havíamos previsto.