O documento discute as diferentes classes de orações subordinadas - substantivas, adjetivas e adverbiais. Detalha os tipos de orações subordinadas adverbiais, como causais, comparativas, concessivas e outras. Também explica os tipos de orações subordinadas substantivas, como subjetivas, objetivas diretas e indiretas.

1. ORAÇÃO SUBORDINADA Oração subordinada é a que exerce uma função sintática em relação a uma outra oração , chamada oração principal e que pede complemento. Dependendo da função sintática que exercem, as orações subordinadas podem ser classificadas em: Substantivas , Adjetivas ou Adverbiais .

2. Oração subordinada adverbial é aquela que se encaixa na oração principal, funcionando como adjunto adnominal . Dividem-se em: Causais : exprimem a causa do fato que ocorreu na oração principal. Iniciadas, principalmente. Ex.: Já que está chovendo vamos dormir . Segundo ex.: Larissa Mota chorou porque apanhou da mãe. Principais conjunções: porque, visto que, já que, uma vez que, como que, como. Comparativas : representam o segundo termo de uma comparação. Ex.: Essa mulher fala como um papagaio. . Segundo ex.: O livro Poemas Ricardo S. Z. M. é como um livro velho, deve ser lido lentamente . Principais conjunções: que, do que, como, assim como, (tanto) quanto.

3. Concessivas : indica uma concessão entre as orações. Ex.: Embora chova, vou à praia . Principais conjunções: embora, a menos que, ainda que, posto que, conquanto, mesmo que, se bem que, por mais que, apesar de que. Condicionais : expressa uma condição. Ex.: Se chover, não irei à praia. Principais conjunções: se, salvo se, desde que, exceto, caso, desde, contando que, sem que, a menos que. Conformativas : exprimem acordo, concordância de um fato com o outro. Ex.: Cada um colhe conforme semeia . Principais conjunções:como, consoante, segundo, conforme. Consecutivas : traduzem a conseqüência ou o efeito do que se declara na oração principal. Ex.: Falei tanto, que fiquei rouco . Principais conjunções: que (precedida de tal, tão, tanto, tamanho), de sorte que, de modo que.

4. Finais : exprimem finalidade. Ex.: "fiz isso para que me perdoassem". indica uma finalidade. Ex.: Ibraim estuda para que possa vencer . Principais conjunções: para que, a fim de que, que. Temporais : indicam circunstância de tempo Ex.: Logo que chegou, sentou-se no sofá . Principais conjunções: quando, antes que, assim que, logo que, até que, depois que, mal, apenas, enquanto. Proporcionais : expressa proporção entre as orações. Ex.: O trânsito piorava à medida que a chuva aumentava. Principais conjunções: à medida que, quanto mais, tanto mais, à proporção que, ao passo que, quanto mais.

5. ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA São aquelas que exercem sentido dentro dos substantivos (sujeito, objeto direto, objeto indireto, aposto, complemento nominal e predicativo), iniciam por conjunções integrantes ( que e se ). Na oração subordinada substantiva a oração subordinada pode ser: Subjetiva (O.S.S.S.) : exercem função de sujeito do verbo da oração principal. É provável que ele chegue ainda hoje . (O que é provável?);Pode ser também quando a oração principal começa com verbo de ligação.

6. Objetiva Direta (O.S.S.O.D.) : exercem função de objeto direto (não possui preposição ). Desejo que todos venham . (Quem deseja, deseja algo, alguma coisa); Objetiva Indireta (O.S.S.O.I.) : exercem função de objeto indireto (possui preposição obrigatória, que vem depois de um VERBO). Necessitamos de que todos nos ajudem; (Quem necessita, necessita DE algo, DE alguma coisa ou DE alguém)

7. Predicativas (O.S.S.P.) : exercem função de predicativo . Meu desejo era [verbo de ligação] que me dessem uma camisa ; Pode ser também quando a oração principal termina com verbo de ligação. Completivas Nominais (O.S.S.C.N.) : exercem função de complemento nominal de um nome da oração principal. Tenho esperança de que ela ainda volte; Apositivas (O.S.S.A.) : nem todas as apositivas têm dois pontos (:)ou ponto e virgula (;) no meio da oração mas exercem função de aposto do mesmo jeito. Desejo-te uma coisa: que sejas muito feliz .

8. Ou seja, todas as orações subordinadas substantivas podem ser trocadas por isso , disso ou nisso . Veja os exemplos: Precisamos de que venha para a aula . = Precisamos disso . (Disso: completiva nominal ou objetiva indireta) Quero que venha para a guerra . = Quero isso . (Isso: subjetiva, objetiva direta, predicativa) Fiquei pensando que valia a pena . = Fiquei pensando nisso . (Nisso: completiva nominal ou objetiva indireta).

9. No seguinte grupo de orações sublinhadas: I) é bom que você venha; II) não esqueças que és fiel ; Temos orações subordinadas respectivamente: a) objetiva direta, subjetiva: b) subjetiva, objetiva direta: c) objetiva direta, adverbial temporal: d) subjetiva, predicativa: e) predicativa, objetiva direta.

10. A oração sublinhada está corretamente classificada, EXCETO em: a) “se Madalena me visse assim, com certeza me achava extraordinariamente feio.” (oração subordinada adverbial condicional) b) “levanto-me, procuro uma vela, que a luz vai apagar-se”; (oração coordenada sindética explicativa) c) “de longe em longe sento-me fatigado e escrevo uma linha”; (oração coordenada sindética aditiva) d) “e falando assim, compreendo que perco o tempo”; (oração subordinada substantiva objetiva direta) . e) “foi este o modo de vida que me inutilizou.” (oração subordinada substantiva predicativa)

11. 3) Numa das frases abaixo, não se encontra exemplo da conjunção anunciada. Assinale-a: a) subordinativa concessiva -” Conquanto estivesse cansado, concordou em prosseguir”; b) subordinativa condicional - “Digam o que quiserem contanto que não me ofendam”; c) subordinativa temporal - “mal anoiteceu, iniciou-se a festa com grande entusiasmo” ; d) subordinativa final - “saiu sem que ninguém percebesse”; e) subordinativa causal - “como estou doente, não comparecerei”.

12. 4) “O mais certo é não dirigir veículo sem carta de habilitação ”, a oração sublinhada é reduzida de infinitivo com valor de subordinada: a) adverbial; b) coordenada: c) adjetiva; d) substantiva; e) reduzida.

13. 5) Assinale a opção em que a troca do termo extraído do trecho abaixo pela forma colocada entre parênteses implicaria sensível alteração de sentido: “ Uma observação mais cuidadosa revela, porém (A), que Ciência e Tecnologia não se comportam como (B) mercadorias, mas (C) como bens culturais: é por isso, talvez, que toda tentativa de transferência de tecnologia fracassa e resulta no (D) que não passa de alguma (E) forma efêmera de prestação de serviço.” a) “porém” / (portanto); b) “como” / (do mesmo modo que); c) “mas” / (e sim); d) “no” / (naquilo); e) “alguma” / (uma). Gabarito: b, e, d, d, a.