O documento descreve diferentes tipos de orações subordinadas adverbiais e seus respectivos conectivos. São apresentadas orações subordinadas adverbiais comparativas, conformativas, causais, consecutivas, concessivas, condicionais, finais e temporais. Exemplos ilustram cada tipo de oração.

1. Língua Portuguesa
Professora: Christiane Queiroz
Orações subordinadas adverbiais e
exercícios

2. Orações Subordinadas Adverbiais
São as orações que têm valor de advérbio ou de
locução adverbial e funcionam como adjunto
adverbial do verbo da oração principal.
Elas são classificadas de acordo com o sentido que
expressam: comparativas, conformativas, causais,
consecutivas, concessivas, condicionais, finais,
temporais e proporcionais.
Os alunos saíram quando era cedo.
Paulo agiu como um herói.
Faça os exercícios como foi solicitado.

3. • Orações subordinadas adverbiais comparativas
Exprimem uma comparação em relação à oração
principal. Iniciam-se pelas conjunções subordinativas:
como e que (precedido na or. princ. por mais ou
menos)
Choveu como chove em Belém.
Ela era mais alta que eu.
Não há ninguém mais legal do que eu.
A lua era como um círculo de luz.
Os policiais estavam mais tensos do que os
moradores.

4. • Orações subordinadas adverbiais conformativas
Apresentam uma noção de conformidade ou de
concordância em relação ao fato expresso na oração
principal. Essas orações são introduzidas pelas
conjunções subordinativas conformativas: conforme,
como, consoante, segundo.
Mateus já estava no aeroporto, conforme havia
combinado.
Os relatórios ficam prontos amanhã, como o diretor
exigiu.

5. • Orações subordinadas adverbiais causais
Exprimem uma circunstância de causa (entende-se
por causa aquilo que provoca alguma coisa).
São iniciadas pelas conjunções subordinativas causais:
porque, já que, isto que, como, posto que, uma vez
que.
O tráfego na rodovia estava congestionado, porque era
feriado.
Como já tinha certa idade, o jogador deixou a profissão.
As ruas ficaram alagadas porque a chuva foi muito forte.
Já que você não vai, eu não vou.
Uma vez que ninguém se interessou pelo projeto, a única
opção foi cancelá-lo.

6. • Orações subordinadas adverbiais consecutivas
Expressam uma consequência, um efeito do fato
ocorrido na oração principal.
Essas orações são introduzidas pelas conjunções
subordinativas consecutivas: tão, tal, tanto, tamanho
(que), de modo que, de sorte que.
A fila do banco continuava tão longa que desisti do
pagamento.
Júlia fez um curso de especialização nas férias, de modo que
não viajou.
Sua fome era tanta que comeu com casca e tudo.
Esforçou-se tanto que conseguiu o resultado desejado.

7. • Orações subordinadas adverbiais concessivas
Estabelecem uma concessão, ou seja, o fato contrário
a outro, na oração subordinada, não impede a
realização do fato expresso na oração principal.
Essas orações são introduzidas pelas conjunções
subordinativas concessivas: embora, ainda que, mesmo que,
apesar de que, conquanto que, por mais que, se bem que.
Consegui um ingresso para o espetáculo, embora o
tivesse pago mais caro.
O maratonista continuou a corrida, mesmo que tenha
sido prejudicado.
Ainda que estivessem atrasados, foi feita a entrega da
mudança.

8. • Orações subordinadas adverbiais condicionais
Expressam uma condição ou hipótese para que ocorra
o fato mencionado na oração principal.
Essas orações são introduzidas pelas conjunções
subordinativas condicionais: se, caso, contanto que,
desde que, a menos que, sem que, salvo.
Nosso país será uma grande potência se lutarmos
juntos.
Caso tenha verba, a obra do metrô termina este mês.
O imóvel não será leiloado, contanto que se pague a
dívida.
Deixe um recado se você não me encontrar em casa.

9. • Orações subordinadas adverbiais finais
Estabelecem uma finalidade para o fato expresso na
oração principal.
Essas orações são introduzidas pelas conjunções
subordinativas finais: para que; a fim de que; que e
porque (para que).
As pessoas devem economizar água, para que não
falte no futuro.
A fim de que o público participe dos debates, o
encontro será realizado no auditório.
Sentei-me na primeira fila, a fim de que pudesse ouvir
melhor.
Vigiai e orai, porque não entreis em tentação. (para
que)

10. • Orações subordinadas adverbiais temporais
Indicam o tempo ou o momento em que o fato
expresso na oração principal acontece.
Essas orações são introduzidas pelas conjunções
subordinativas temporais: quando, logo que, assim
que, desde que, mal, enquanto, que(quando).
Havia crianças no parque, quando passávamos pela
manhã.
O motor do carro pegou, assim que o mecânico girou
a chave.
Ele não para de falar desde que chegou.
Sempre que você vem, ela prepara a casa.
Assim que mudar a estação, sairei de férias.

11. • Orações subordinadas adverbiais proporcionais
Exprimem uma proporção em relação ao fato
mencionado na oração principal.
Essas orações são introduzidas pelas conjunções
subordinativas proporcionais: à proporção que, à
medida que, quanto mais...mais.
Compreendíamos melhor a matéria à medida que
estudávamos.
À proporção que o tempo passa, tudo vai voltando ao
normal.
Quanto mais falava, mais se confundia.
A tecnologia evolui, à proporção que se descobrem
novos recursos.

12. 1)Classifique as orações destacadas nos seguintes
períodos.
a) Se o filme for ruim, sairei do cinema.
b) Eu me sinto segura assim que fecho a porta da minha casa.
c) A casa custava tão cara que ela desistiu da compra.
d) Cristiano foi ao parque, embora estivesse chovendo.
e) Realizei seus desejos como você me havia sugerido.
f) Antônio Carlos falou baixinho a fim de que não fosse percebida sua
revolta.
g) Marisa é tão boa digitadora quanto Teresa.
h) Amadeu não saiu porque estava frio.
i) Ainda que faça frio, o jogo realizará.
j) O barulho de algazarra aumenta à medida que se aproxima das
crianças.
k) Como estava triste, isolou-se do grupo.

13. Orações subordinadas adverbiais reduzidas
As orações reduzidas são aquelas que apresentam o verbo
em uma de suas formas nominais: infinitivo (-ar, -er, -ir),
particípio (-ado, -ido) ou gerúndio (-ndo). Nessas orações,
geralmente, o tempo verbal vem representado por uma
locução verbal, na qual o verbo auxiliar está em uma de suas
formas nominais.
Tendo de ausentar-se, declarou vacante seu cargo.
Atenção!!! Diferentemente das demais orações subordinadas,
as subordinadas reduzidas não são ligadas por conectivo. É
exatamente por isso que elas são chamadas de reduzidas.

14. Vamos ver a diferença entre uma oração desenvolvida e uma oração reduzida:
Fiz as mudanças necessárias ao voltar das férias.
Fiz as mudanças necessárias quando voltei das férias. (Oração
Subordinada Adverbial Temporal)
Por ficar doente, não fui trabalhar.
Porque fiquei doente, não fui trabalhar. (Oração Subordinada Adverbial
Causal).
Cumpridas as exigências, serão dispensados.
Se cumprirem as exigências, serão dispensados. (Oração
Subordinada Adverbial Condicional)
Rimos muito depois de passado tudo.
Rimos muito depois que tudo passou. (Oração Subordinada Adverbial
Temporal)
Mesmo fazendo de tudo, não consegui convencê-la a voltar.
Mesmo que eu tenha feito de tudo, não consegui convencê-
la a voltar. (Oração Subordinada Adverbial Concessiva)

15. Respeitando as normas, não terão problemas.
Desde que respeitem as normas, não terão problemas. (Oração
Subordinada Adverbial Condicional)
2) Classifique as orações destacadas e aquela que estiver reduzida,
desenvolva-a.
a) Retornando de férias, volte ao trabalho.
b) Desconfiando de suas palavras, dispensei-o.
c) Maria Clara acordou de seu sonho para encarar a realidade.
d) Tudo saiu conforme havíamos previsto.
e) O lavrador volta para casa quando o sol se põe.
f) O investigador foi mais esperto que o ladrão.
g) Tudo aconteceu como estava previsto na Bíblia.
h) “Queremos liberdade, ainda que venha tarde.” (Cecília Meireles).

16. 3) Leia a tira.
A expressão “apesar da bagunça”, presente no primeiro quadrinho, possui valor
adverbial. Aponte-o.
4) Uma mesma conjunção pode assumir diferentes classificações morfológicas
dependendo do contexto em que for empregada. Sabendo disso, leia atentamente os
dois períodos seguintes e responda à questão proposta.
I. Desde que Luiza começou a estudar, tira boas notas.
II. Desde que Luiza comece a estudar, tirará boas notas.
Explique a relação estabelecida pela locução conjuntiva “desde que” em cada caso
acima.

17. 5) Leia um trecho da música “À primeira vista” , de Daniela
Mercury.
Quando não tinha nada eu quis
Quando tudo era ausência esperei
Quando tive frio tremi
Quando tive coragem liguei
Quando chegou carta abri
Quando ouvi Prince dancei
Quando o olho brilhou, entendi
Quando criei asas, voei
Quando me chamou eu vim
Quando dei por mim tava aqui
Quando lhe achei, me perdi
Quando vi você, me apaixonei

18. a) Qual o valor semântico da conjunção que introduz
a oração subordinada?
b) Como ficariam os versos da primeira estrofe da
canção, se as orações subordinadas adverbiais fossem
transformadas em condicionais?
c) Transcreva a segunda estrofe da canção,
substituindo a conjunção quando pela
conjunção porque.
a) Qual a relação de sentido estabelecida entre as
duas orações por meio da conjunção porque?