O documento discute (1) como as novas tecnologias da informação e comunicação (TICs) transformaram a educação, (2) como ferramentas da Web 2.0 como blogs, wikis e podcasts podem ser usadas para apoiar a aprendizagem, e (3) o desafio para os professores de reconhecer o potencial das novas linguagens digitais na educação.

1. Web 1.0/ Web 2.0, interação e ambientes virtuais de aprendizagem Prof.a Dra. Maria de los Dolores J Peña

2. Revolução na humanidade com impacto superior ao que Guntenberg causou na sociedade no sec XV As novas TICs pressupõe novos modos de entender e olhar o mundo. Prof.a Dra. Maria de los Dolores J. PeñaTICs – Internet- Ciberespaço

3. Comunidades virtuais Orkut, MSN ou Skype. Cultura digital : forma de escreverComunicação rápidaVelocidade de conexões dos mais variados assuntos e linguagens povoam imagens, sons, textos e links a diversos sites e contextos. Prof.a Dra. Maria de los Dolores J. PeñaJovem – Nativos digitais

4. Originalmente utilizados na sala de aula – laboratório tempo presente – aula física. Os Ambientes Virtuais AprendizagemO tempo aula se expande além dos muros da escola. Prof.a Dra. Maria de los Dolores J. PeñaRecursos tecnológicos na Educação

5. Prof.a Dra. Maria de los Dolores J. Peña

6. Ambientes de aprendizagem VideoconferênciaOn-lineTeleconferênciaPresencial ( off-line)

7. Ambientes de AprendizagemProf. Única fonte de conhecimentoComplexa Rede Significado é atribuído ao aprendiz

8. O tempo, a linguagem e o trabalho é outro!A qualidade c/ prolongamento da aula.AVA utilizado para a interação, discussão e acompanhamento da aprendizagem do aluno. Prof.a Dra. Maria de los Dolores J. PeñaNovas habilidades e competências

9. Web 1. Estática, usuário passivo Web 2.0 – Web Social – Web Semântica Web dinâmica, participativa e colaborativa, onde os usuários são protagonistas ativosProf.a Dra. Maria de los Dolores J. PeñaAvanço da Web 1 – Web 2.0

10. Prof.a Dra. Maria de los Dolores J. PeñaWeb 2.0 livre – a disposição na REDE

11. A rede deixa de ser Grande meio de divulgação e repositório Plataforma de criação de conteúdos, reutilização, compartilhamento e colaboração. Prof.a Dra. Maria de los Dolores J. PeñaWeb 2.0

12. Prof.a Dra. Maria de los Dolores J. PeñaWeb 2.0 – Ferramentas interativas

13. Um weblog ou blog é uma página na Internet cujas atualizações (posts) são organizadas de modo cronologicamente como fazemos com um diário. Ferramenta free WordpressBloggerProf.a Dra. Maria de los Dolores J. PeñaBlog ou weblog

14. Trabalhos em equipe,Anotações de aula, Discussão e elaboração de projetos.Prof.a Dra. Maria de los Dolores J. PeñaBlog na Educaçãohttp://formadocentesecxxi.blogspot.com/

15. Ferramenta colaborativa de código aberto que propicia uma base de igualdade e facilidade Wikipedia (http:// www.wikipedia.org/ )Prof.a Dra. Maria de los Dolores J. PeñaWiki

16. Software – WIKIProf.a Dra. Maria de los Dolores J. Peña

18. Banco de dados de projetos.Wiki inter classesServindo como espaço de comunicação, colaboração e aprendizagem. Como enciclopédia colaborativa Prof.a Dra. Maria de los Dolores J. PeñaWiki Educação

19. Assemelha-se a subscrição em uma revista ( falada), onde os programas são recebidos pela internetVantagem- ouvir em lugares sem coberturaProf.a Dra. Maria de los Dolores J. PeñaPodcast

20. Música, entrevistas, programas esportivos, diário falado, turismo, beneficência, reclamações, .. , tudo em arquivos MP3, MP4 ou outro formato digital, como Windows Media (WMA) ou Wave (WAV)..Prof.a Dra. Maria de los Dolores J. PeñaTipos possíveis

21. Diferentes tipos de registros (entrevista, palestra, exposição, aula) sobre os mais variados assuntos, disponibilizada na internet. O ouvinte pode ouvi-lo - no computador ou aparelho que reproduza mp3: mp3/mp4 players, IPod, smartphones, celulares, etc. Prof.a Dra. Maria de los Dolores J. PeñaVantagens

22. Acesso direto às informações e conteúdos.Sem determinar horários definidos de uso das fontes de informação.Montar a programação ao escolher os episódios que deseja ouvir Prof.a Dra. Maria de los Dolores J. PeñaVantagens

23. Disponibilizar aulas ministradas pelo professor ou uma forma de reposição das mesmas. Estudo de línguasAjudar alunos c/ dificuldades de aprendizagemMeio de comunicação-informação alunos tipo radio escolaProf.a Dra. Maria de los Dolores J. PeñaPodcast na Educação

24. Google dochttp://dotsub.com/api/smallplayer.php?filmid=3066&filminstance=3068&language=noneTwitter

25. ReconhecerOs novos meios de comunicação e linguagens não como –modernização ao ensino, mas sim conhecer a potencialidade e a contribuição p/ o ensino como recurso e apoio pedagógico .Desafio aos professoresFormação e aprendizagem se entrelaçam em um movimentocircular e recursivo que é a própria vida

26. Obrigada..................Maria de los Dolores J Peñajpena@mackenzie.br