O documento discute o uso de comunidades virtuais como ferramenta de aprendizagem para a formação de professores. Apresenta as vantagens das comunidades virtuais em relação aos ambientes virtuais de aprendizagem, como a participação informal baseada nos interesses comuns dos membros e a troca de experiências entre pessoas com diferentes níveis de conhecimento. Também lista aplicações do Facebook que podem ser usadas com fins educativos, como mensagens, grupos, eventos e compartilhamento de vídeos, fotos e arquivos.