Violência Escolar
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Este documento discute a violência escolar no Portugal, incluindo suas causas principais, vítimas, e formas de prevenção. Um estudo de 6903 alunos mostrou que a violência afeta cerca de um quarto dos estudantes, e as vítimas são maioritariamente do sexo masculino. Famílias disfuncionais, consumo de drogas, e falta de comunicação com os pais estão associados com atos violentos.
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Violência Na Escola
O documento discute a violência na escola e formas de enfrentá-la. A violência na escola é reflexo da sociedade violenta e das desigualdades sociais. A escola precisa se democratizar, ouvindo todos os segmentos e trabalhando em projetos para melhorar as relações humanas e a segurança.
Violência na escola
O documento discute a violência escolar, definindo-a como atos agressivos praticados na comunidade escolar. Apresenta diferentes tipos de violência e suas causas, como a família, desigualdade social e influência da mídia. Também aborda bullying, cyberbullying e doenças relacionadas às vítimas, além de atitudes da escola para combater a violência.
Violência nas escolas palestra para crianças
O documento descreve três tipos de vítimas de bullying, órgãos que acolhem denúncias de violação de direitos de crianças e adolescentes, e leis e serviços relacionados à proteção de crianças e adolescentes, como o Estatuto da Criança e do Adolescente e o Disque Denúncia 100.
Violência na escola
1. O documento discute violência contra crianças e adolescentes, incluindo dados sobre diferentes tipos de violência e faixas etárias.
2. Também aborda bullying e cyberbullying na escola, seus impactos negativos e a importância de denunciar e buscar apoio para vítimas e agressores.
3. Defende a necessidade de mobilização da sociedade para proteger os jovens e construir um futuro com menos violência.
Violencia Escolar
A violência escolar, também conhecida como bullying, envolve atos violentos físicos ou psicológicos entre estudantes dentro da escola. Esses comportamentos agressivos geralmente têm origem em traumas familiares ou abusos e podem levar a problemas de comportamento no futuro se não forem tratados. As causas mais comuns da violência escolar são problemas familiares, alunos problemáticos e a dinâmica dos grupos estudantis. É importante identificar os alunos em risco e orientá-los, bem como suas famílias, para serviços
Bullying na escola
Apresentação de slides referente à palestra ministrada ao corpo docente da Escola Estadual Esperança, município de São Gonçalo do Sapucaí - MG, como parte de módulo de formação continuada. Data: 03/04/19
Questão Social - Causas da Violência na Escola
O documento discute a violência nas escolas, definindo-a e descrevendo seus tipos e causas. É analisada a violência entre alunos, alunos-professores, alunos-escola e bullying. As causas incluem desagregação familiar, omissão parental, falta de perspectiva dos alunos, influência da mídia, consumo de drogas e falhas na escola como falta de professores e espaços adequados.
ApresentaçãO Do Bullying Palestra 2007
Bullying é um termo que descreve atos de violência física ou psicológica intencionais e repetidos praticados por uma pessoa ou grupo contra outra incapaz de se defender, com o objetivo de intimidar ou agredir. O bullying pode ocorrer diretamente ou de forma indireta, como isolamento social, e causa efeitos negativos como depressão, ansiedade e problemas de relacionamento na vítima.
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Bullying - Entre alunos
Bullying é um tipo de violência continuada praticada por um indivíduo ou grupo contra outro que não pode se defender. Pode envolver agressões físicas ou psicológicas como ameaças e gozações. Historicamente, os primeiros estudos vieram da Europa nas décadas de 1960 e 1970. Combater o bullying exige políticas nas escolas e conscientização de professores, alunos e pais.
Bullying
O documento discute o bullying, definindo-o como atos de violência física ou psicológica praticados contra alguém incapaz de se defender. Também destaca que o bullying ocorre em todas as escolas e que é importante que professores, funcionários, alunos e pais trabalhem em conjunto para implantar políticas anti-bullying e conscientizar a todos sobre o problema.
Palestra sobre bullying
O documento discute bullying, definindo-o e descrevendo suas formas verbais, físicas, psicológicas, sexuais e virtuais. Ele também identifica os personagens envolvidos - vítimas, agressores e espectadores - e as consequências do bullying. A apresentação inclui vídeos, discussões, pesquisas e atividades em grupo sobre o tema.
Bullying na Escola
O documento discute o bullying, definindo-o como violência física ou psicológica intencional e repetida praticada contra alguém incapaz de se defender. Apresenta casos de vítimas de bullying e discute o papel da escola e dos pais no combate a esse problema, enfatizando a importância de identificar sinais e buscar ajuda.
Bullying: o que é e como combatê-lo?
"Bullying: o que é e como combatê-lo?" apresentação das alunas Tânia Carregari e Andelita Pereira para o Instituto Taquaritinguense do Ensino Superior (ITES)
Bullying e suas consequências
O documento define bullying como atos de violência física e/ou psicológica intencionais e repetidos contra uma ou mais vítimas. Descreve as características, formas e atores do bullying, incluindo agressores, vítimas e testemunhas. Finalmente, discute as consequências negativas do bullying e a importância da intervenção de pais e escola.
Projeto prevenção e combate ao bullying escolar slides
Este documento descreve um projeto para prevenir e combater bullying escolar. O projeto visa mobilizar a comunidade escolar para mudar atitudes em relação ao bullying através de atividades interdisciplinares, debates e produção de textos sobre o tema.
Apresentação bullying
O documento discute o bullying, definindo-o como um fenômeno sistemático de agressão intencional contra uma vítima sem poder de defesa. Apresenta suas características, formas, protagonistas e consequências, destacando a escola como principal local de ocorrência e propondo medidas de enfrentamento como conscientização, vigilância e apoio a vítimas e agressores.
Violência nas escolas
Este documento discute a violência nas escolas em Portugal. Ele observa que os casos de agressão envolvendo alunos, professores e funcionários têm aumentado nos últimos anos, embora representem uma pequena fração dos 1,7 milhões de alunos. A violência é causada principalmente por bullying e ridicularização de alunos considerados "inferiores". Isso pode levar a problemas de saúde mental como depressão e, em casos extremos, suicídio. O documento conclui que a violência escolar não deve ser tolerada.
Bullying
O documento discute bullying, definindo-o como violência física ou psicológica repetida contra alguém incapaz de se defender. Apresenta exemplos de bullying direto, como ataques físicos, e indireto, como isolamento social e rumores. Relata casos reais de bullying que levaram vítimas a faltar aula com medo, tentativas de suicídio, e sofrimento psicológico.
Violência escolar
Este documento discute vários tipos de comportamentos problemáticos e agressivos entre estudantes, incluindo indisciplina, conduta anti-social, bullying, delinquência e distúrbios de conduta. Ele define esses termos e discute como eles se relacionam, diferindo em graus de gravidade e legalidade. O documento também explora padrões de desenvolvimento desses comportamentos.
18 de maio
Palestra sobre a Campanha Faça Bonito realizada na Escola Municipal Dr. Francisco das Chagas Vieira em Parnaíba - P
Bullying
Bullying é um termo que descreve atos de violência física ou psicológica intencionais e repetidos praticados por um indivíduo ou grupo para intimidar outra pessoa incapaz de se defender. Algumas pessoas intimidam os outros para serem populares ou por inveja. Ser intimidado pode fazer a pessoa se sentir assustada, perturbada e culpada. Bullying afeta negativamente o ambiente escolar e pode levar à ansiedade, baixa auto-estima e até suicídio na vítima.
Apresentação bullying
O documento discute o bullying, definindo-o como um fenômeno no qual uma criança ou adolescente é sistematicamente exposta a atos agressivos de forma intencional por um ou mais agressores, caracterizado pelo desequilíbrio de poder entre agressor e vítima. Aborda também as consequências negativas do bullying para as vítimas e agressores, assim como a responsabilidade da escola e da família no enfrentamento desse problema.
AGOSTO LILÁS 2022 (1).pptx
O documento discute a violência contra a mulher no Brasil e no Ceará. Aponta que o Brasil é o 5o país onde mais se mata mulheres e que uma menina ou mulher é estuprada a cada 10 minutos no país. Também aborda os motivos pelos quais a violência ocorre, os tipos de violência, como a violência é reproduzida culturalmente e os canais de denúncia disponíveis para vítimas.
Bullying - Nao e Coisa de Crianca
O documento discute bullying, definindo-o como atos de violência física ou psicológica intencionais e repetidos praticados por um indivíduo ou grupo causando dor e angústia. O bullying pode ocorrer em escolas, locais de trabalho e na vizinhança e causa problemas de saúde física e mental nas vítimas.
O combate à violência na escola
O documento discute a violência nas escolas brasileiras e medidas de gestão para combatê-la. Apresenta o problema da violência escolar e fatores que contribuem para ela, como desigualdade social. Também destaca a importância dos gestores escolares no combate e prevenção à violência, além de iniciativas como o programa "Abrindo Espaços" da UNESCO para oferecer alternativas aos jovens.
O que é violência sexual
O documento discute o que é violência sexual, abuso sexual e exploração sexual de crianças e adolescentes. Apresenta sinais físicos e comportamentais de alerta e como o agressor geralmente age. Também fornece orientações sobre como denunciar casos e ajudar vítimas.
Abuso e exploração sexual de criança e adolescente
Este documento discute abuso e exploração sexual de crianças. Ele conta a história fictícia de Celi, uma menina de 9 anos que sofre abuso sexual de seu vizinho. O texto explica o que constitui abuso e exploração sexual, como eles ocorrem e quem pode ser um abusador. Ele também fornece dicas sobre o que fazer se uma criança sofrer esse tipo de violência.
Campanha educativa bullying
O documento descreve uma campanha educativa sobre bullying realizada com alunos do 5o ano do ensino fundamental. A campanha incluiu nove atividades como exibições de vídeos, pesquisas, produções artísticas e musicais com o objetivo de conscientizar sobre os malefícios do bullying e promover o respeito às diferenças.
TCC 2011-PEDAGOGIA Sobre VIOLÊNCIA NA ESCOLA
Este documento discute a violência nas escolas, incluindo bullying. Ele analisa as causas da violência, como a desagregação familiar e problemas socioeconômicos. Também explora formas de prevenir a violência, como diálogo e projetos de conscientização. O objetivo é compreender e prevenir a violência nas escolas de forma a melhorar o ambiente educacional.
Apresentação unopar modelo 3
Modelo 3 para apresentação de trabalho acadêmico (portfólio) da UNOPAR em grupo.
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Para baixar o modelo editável para ajustes, ao abrir click em habilitar edição no topo da página do arquivo do office.
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Este documento discute o bullying no contexto escolar. Primeiramente, define bullying como um ato de intimidação ou provocação de um grupo dominante contra outras crianças. Em seguida, explica que o bullying pode assumir diferentes formas como violência física, insultos verbais e exclusão social. Finalmente, ressalta a importância de professores, funcionários e pais estarem atentos aos sinais de bullying e tomarem medidas para proporcionar um ambiente seguro para todas as crianças.
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1. O documento discute o bullying, definindo-o como atos de violência física ou psicológica cometidos repetidamente por um ou mais agressores contra uma vítima.
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O documento discute que crianças acima do peso entre 8 e 11 anos têm 63% mais chances de sofrer bullying na escola independentemente de sexo, raça ou habilidades. Um estudo com 821 crianças americanas mostrou que crianças obesas têm maior probabilidade de serem intimidadas. Habilidades sociais ou acadêmicas não protegem estas crianças de preconceito.
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Os três textos discutem as causas, consequências e soluções para o bullying. Eles destacam que modelos educativos inadequados, violência familiar e falta de limites na escola podem causar bullying. Isso pode levar vítimas a sofrerem problemas de saúde mental e baixo rendimento escolar, enquanto os agressores podem desenvolver problemas de conduta. É necessário identificar sinais de bullying e buscar apoio para vítimas e tratamento para agressores.
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Bulling trabalho de stc 7
[1] O documento discute o bullying, um tipo de agressão física, verbal e psicológica exercida entre crianças e adolescentes na escola. [2] O bullying pode levar ao suicídio e ocorre com mais frequência entre crianças de 11 a 16 anos. [3] O documento fornece exemplos de comportamentos de bullying, descreve as características dos agressores e vítimas, e discute formas de enfrentar este problema.
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Este artigo estuda a associação entre auto-estima e violência escolar. Uma pesquisa com 1686 alunos mostrou que alunos com baixa auto-estima têm relacionamentos piores na escola e são mais propensos a serem vítimas de violência. A escola deve refletir sobre violência e formas de prevenção para promover o desenvolvimento de crianças e adolescentes.
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O documento discute o impacto da violência doméstica em crianças e adolescentes, definindo o tema e fornecendo estratégias para professores. Especificamente, (1) a violência doméstica pode causar problemas emocionais e comportamentais em crianças, (2) professores devem estar atentos a sinais de alerta e (3) escolas podem fornecer apoio e segurança a estudantes vulneráveis.
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1) A violência escolar é um fenômeno complexo reflexo da violência social que se manifesta de diferentes formas como danos ao patrimônio, ações contra os bens alheios, uso de drogas e violência interpessoal.
2) O bullying é caracterizado por ações intencionais e repetidas contra uma vítima, causando dor e angústia, em um contexto de desequilíbrio de poder, e pode ocorrer presencialmente ou online (cyberbullying).
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1. O documento discute o bullying, definindo-o como agressões repetitivas verbais ou físicas feitas por uma ou mais pessoas contra uma ou mais pessoas.
2. Dados mostram que 40,5% dos alunos entrevistados relataram já terem se envolvido em episódios de violência.
3. O bullying pode ser resultado de histórias familiares violentas e falta de atenção parental, e afeta negativamente o desenvolvimento emocional e aprendizagem das crianças.
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- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
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- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
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