O documento discute vários tipos de treinamento, incluindo treinamento profissional, treinamento empresarial interno e externo, treinamento físico e espiritual, e treinamento de inteligência artificial e robótica.
O documento discute planejamento e desenvolvimento de treinamentos para funcionários. Aborda tópicos como mapeamento de cargos, diagnóstico de necessidades de treinamento, métodos de treinamento e avaliação de impacto. O objetivo é apoiar o aprendizado contínuo dos empregados e alinhar competências individuais aos objetivos organizacionais.
O documento discute o treinamento e desenvolvimento de funcionários em empresas. Apresenta citações sobre a importância de desenvolver as pessoas. Explica que o treinamento sempre existiu na pré-história e discute os conceitos, etapas e métodos de treinamento, como identificação de necessidades, planejamento, execução e avaliação. Enfatiza a importância da aprendizagem contínua para o desenvolvimento organizacional.
O documento resume as etapas da Definição de Necessidades de Treinamento (DNT) de acordo com a Norma ISO 10015, incluindo: 1) Definição das necessidades da organização; 2) Definição e análise dos requisitos de competência; 3) Análise crítica das competências; 4) Definição das lacunas da competência; 5) Identificação de soluções para eliminar as lacunas; 6) Definição da especificação das necessidades de treinamento. O objetivo da DNT é assegurar que o treinamento requerido seja orient
O documento descreve um programa de formação de multiplicadores de conhecimento para empresas com o objetivo de otimizar recursos, capacitar colaboradores e fortalecer a organização. O programa ensina competências técnicas, comportamentais e informações usando metodologias andragógicas e dinâmicas de aprendizagem eficazes. Ao capacitar talentos, o programa garante a multiplicação e o alinhamento de conhecimentos estratégicos na empresa.
O documento apresenta uma disciplina sobre Treinamento e Desenvolvimento de Pessoal para alunos de Gestão de Recursos Humanos. A disciplina abordará conceitos, tipos e etapas de treinamento, além de desenvolvimento individual e organizacional, por meio de teleaulas, atividades e avaliações. O objetivo é fornecer uma compreensão crítica sobre programas de treinamento e desenvolvimento que atendam às necessidades das organizações e funcionários.
Este documento fornece um modelo para avaliar a eficácia do treinamento no local de trabalho. Ele inclui seções para descrever a situação atual que originou a necessidade de treinamento, as melhorias esperadas e os pontos abordados no treinamento. O documento também solicita informações sobre os participantes e instrutor para fins de registro.
Este documento discute o treinamento e desenvolvimento de funcionários em organizações. Ele define treinamento e desenvolvimento, explora seus objetivos e etapas, e argumenta que o T&D é importante para capacitar funcionários e alcançar objetivos organizacionais.
O documento discute planejamento e desenvolvimento de treinamentos para funcionários. Aborda tópicos como mapeamento de cargos, diagnóstico de necessidades de treinamento, métodos de treinamento e avaliação de impacto. O objetivo é apoiar o aprendizado contínuo dos empregados e alinhar competências individuais aos objetivos organizacionais.
O documento discute o treinamento e desenvolvimento de funcionários em empresas. Apresenta citações sobre a importância de desenvolver as pessoas. Explica que o treinamento sempre existiu na pré-história e discute os conceitos, etapas e métodos de treinamento, como identificação de necessidades, planejamento, execução e avaliação. Enfatiza a importância da aprendizagem contínua para o desenvolvimento organizacional.
O documento resume as etapas da Definição de Necessidades de Treinamento (DNT) de acordo com a Norma ISO 10015, incluindo: 1) Definição das necessidades da organização; 2) Definição e análise dos requisitos de competência; 3) Análise crítica das competências; 4) Definição das lacunas da competência; 5) Identificação de soluções para eliminar as lacunas; 6) Definição da especificação das necessidades de treinamento. O objetivo da DNT é assegurar que o treinamento requerido seja orient
O documento descreve um programa de formação de multiplicadores de conhecimento para empresas com o objetivo de otimizar recursos, capacitar colaboradores e fortalecer a organização. O programa ensina competências técnicas, comportamentais e informações usando metodologias andragógicas e dinâmicas de aprendizagem eficazes. Ao capacitar talentos, o programa garante a multiplicação e o alinhamento de conhecimentos estratégicos na empresa.
O documento apresenta uma disciplina sobre Treinamento e Desenvolvimento de Pessoal para alunos de Gestão de Recursos Humanos. A disciplina abordará conceitos, tipos e etapas de treinamento, além de desenvolvimento individual e organizacional, por meio de teleaulas, atividades e avaliações. O objetivo é fornecer uma compreensão crítica sobre programas de treinamento e desenvolvimento que atendam às necessidades das organizações e funcionários.
Este documento fornece um modelo para avaliar a eficácia do treinamento no local de trabalho. Ele inclui seções para descrever a situação atual que originou a necessidade de treinamento, as melhorias esperadas e os pontos abordados no treinamento. O documento também solicita informações sobre os participantes e instrutor para fins de registro.
Este documento discute o treinamento e desenvolvimento de funcionários em organizações. Ele define treinamento e desenvolvimento, explora seus objetivos e etapas, e argumenta que o T&D é importante para capacitar funcionários e alcançar objetivos organizacionais.
O documento discute o conceito e processo de treinamento. Treinamento é o desenvolvimento de competências para tornar os colaboradores mais produtivos e inovadores, contribuindo para os objetivos organizacionais. O processo de treinamento envolve diagnóstico de necessidades, planejamento, implementação e avaliação. O treinamento é fundamental para o desenvolvimento dos colaboradores e da organização.
Procedimento de Treinamento e QualificaçãoMarcos Abreu
Determinar as condições para identificar as necessidades de competência e qualificação para todo pessoal que realiza atividades que afetam os resultados dos produtos e serviços
fornecidos pelas Empresas, bem como a gestão do processo de treinamentos.
Artigo escrito pelo Professor Sebastião Guimarães da Empresa T&G Treinamento.
É permitida a distribuição e a reprodução, desde que citada a fonte: Professor Sebastião Guimarães - T&G Treinamento - www.tgtreinamento.com.br
Este documento descreve os passos para implementar a área de processo de Treinamento Organizacional no nível 3 de maturidade do CMMI, incluindo identificar necessidades de treinamento, desenvolver um programa de treinamento e avaliar a eficácia do treinamento.
ISO 10015 - Treinamento e Desenvolvimento - Qualidadegomesmpb
O documento discute a importância de se ter um RH estratégico nas organizações, capaz de participar das decisões estratégicas e alinhar a gestão de pessoas aos objetivos da empresa. Ainda há dificuldades nesse sentido, mas normas como a ISO 10015 estabelecem diretrizes para que o treinamento esteja alinhado à estratégia e gere resultados para a organização. Profissionais de RH precisam desenvolver novas competências para implementar práticas inovadoras e essas normas.
Documento orientador - Desenvolvimento Profissional da EmbrapaAna Szerman
O documento discute o Programa de Desenvolvimento Profissional da Embrapa, que busca desenvolver temas voltados para a carreira e excelência organizacional de seus empregados. O programa inclui ações individuais e coletivas de autodesenvolvimento no país e no exterior, além de ações estratégicas corporativas. O documento também descreve o planejamento, execução e avaliação dessas ações.
1) O documento descreve um exercício de futebol com 3 equipes de 4 jogadores cada.
2) A equipe de preto defende contra 2 equipes de branco que trocam passes.
3) O objetivo é melhorar a coordenação defensiva e o passe entre as equipes.
Este documento resume los mecanismos de lesión, factores de riesgo e implementación de programas preventivos para las lesiones de los isquiotibiales. Las lesiones más comunes son desgarros musculares que ocurren durante la carrera, especialmente en la fase final de recobro cuando los músculos están muy estirados. Los factores de riesgo incluyen edad avanzada, lesiones previas, desequilibrios de fuerza y flexibilidad. Programas preventivos se enfocan en fortalecer la musculatura isquiotibial
O principal objectivo do MINI-HP é permitir que as crianças de ambos os sexos - com idades compreendias entre os 4 e 8 anos -
tenham a sua primeira experiência no Hóquei em Patins.
O documento descreve conceitos e princípios do treinamento físico. Explica que o treinamento físico visa objetivos mecânicos como desenvolver habilidades musculares específicas ou incrementar a aptidão física geral. Também descreve sete princípios do treinamento físico como especificidade, adaptação, sobrecarga, progressão, reversibilidade, variabilidade e individualidade biológica.
Este documento analisa as perdas de bola do Benfica durante o jogo contra o Rio Ave em 30 de março de 2013. O Benfica teve um total de 90 perdas de bola, sendo que a maioria ocorreu no meio campo ofensivo e no corredor central. Rodrigo foi o jogador com mais perdas de bola. A análise conclui que as perdas de bola refletem a estratégia defensiva do Rio Ave e o estilo de jogo ofensivo do Benfica.
Ef conferencia ismai 2008 11 27 excertoefconsulting
O documento discute a importância da sucessão nas empresas familiares. Apresenta definições de empresa familiar e observa que tradicionalmente a segunda e terceira gerações tendem a não ter o mesmo sucesso que a primeira, levando à ruína da empresa. Conclui enfatizando a importância de gerir com êxito a empresa e manter unida a família.
O documento discute o treinamento de alto rendimento no futebol. Apresenta modelos de ensino aplicados ao treinamento, incluindo o modelo tradicional, o modelo de educação desportiva e o modelo de ensino dos jogos para a compreensão. Também discute tipos de treinamento como a periodização convencional e a periodização tática, além do papel do treinador na intervenção permanente.
Este documento descreve um exercício de manutenção da posse de bola em que jogadores são divididos em quadrados, com o objetivo de fazer passes entre os quadrados sem perder a posse. O exercício visa melhorar a movimentação sem bola, capacidade de decisão, criação e fecho de linhas de passe. Deve-se evitar longos períodos sem bola em alguns quadrados e sempre passar para o quadrado que esteja há mais tempo sem receber a bola.
O documento fornece instruções detalhadas sobre vários exercícios físicos funcionais, incluindo agachamentos, peso morto, flexões e movimentos combinados. Detalha as posições corretas para cada exercício e variações para aumentar ou diminuir a dificuldade.
O documento lista os principais estádios de tênis, como Wimbledon e Roland Garros, e discute os tipos de quadras, juízes, equipamentos, regras e gestos técnicos do tênis. Também fornece rankings dos principais tenistas masculinos e femininos.
RG Personal Residences - 2 e 3 quartos - Recreio dos BandeirantesAntonio Neto
O documento descreve um empreendimento imobiliário no Recreio dos Bandeirantes, Rio de Janeiro. O empreendimento oferece apartamentos próximos à praia com potencial de valorização, comércio e serviços. O condomínio terá certificação ambiental e oferecerá lazer, comodidades e condições de pagamento atraentes.
O documento discute os erros alimentares mais comuns entre as crianças, como comer pouca sopa, vegetais e fruta, e consumir excessos de guloseimas e refrigerantes. Também fala sobre a falta de atividade física das crianças, levando a obesidade infantil e suas consequências para a saúde. É importante promover hábitos alimentares saudáveis e atividade física regular desde cedo para prevenir a obesidade.
O documento discute o conceito e processo de treinamento. Treinamento é o desenvolvimento de competências para tornar os colaboradores mais produtivos e inovadores, contribuindo para os objetivos organizacionais. O processo de treinamento envolve diagnóstico de necessidades, planejamento, implementação e avaliação. O treinamento é fundamental para o desenvolvimento dos colaboradores e da organização.
Procedimento de Treinamento e QualificaçãoMarcos Abreu
Determinar as condições para identificar as necessidades de competência e qualificação para todo pessoal que realiza atividades que afetam os resultados dos produtos e serviços
fornecidos pelas Empresas, bem como a gestão do processo de treinamentos.
Artigo escrito pelo Professor Sebastião Guimarães da Empresa T&G Treinamento.
É permitida a distribuição e a reprodução, desde que citada a fonte: Professor Sebastião Guimarães - T&G Treinamento - www.tgtreinamento.com.br
Este documento descreve os passos para implementar a área de processo de Treinamento Organizacional no nível 3 de maturidade do CMMI, incluindo identificar necessidades de treinamento, desenvolver um programa de treinamento e avaliar a eficácia do treinamento.
ISO 10015 - Treinamento e Desenvolvimento - Qualidadegomesmpb
O documento discute a importância de se ter um RH estratégico nas organizações, capaz de participar das decisões estratégicas e alinhar a gestão de pessoas aos objetivos da empresa. Ainda há dificuldades nesse sentido, mas normas como a ISO 10015 estabelecem diretrizes para que o treinamento esteja alinhado à estratégia e gere resultados para a organização. Profissionais de RH precisam desenvolver novas competências para implementar práticas inovadoras e essas normas.
Documento orientador - Desenvolvimento Profissional da EmbrapaAna Szerman
O documento discute o Programa de Desenvolvimento Profissional da Embrapa, que busca desenvolver temas voltados para a carreira e excelência organizacional de seus empregados. O programa inclui ações individuais e coletivas de autodesenvolvimento no país e no exterior, além de ações estratégicas corporativas. O documento também descreve o planejamento, execução e avaliação dessas ações.
1) O documento descreve um exercício de futebol com 3 equipes de 4 jogadores cada.
2) A equipe de preto defende contra 2 equipes de branco que trocam passes.
3) O objetivo é melhorar a coordenação defensiva e o passe entre as equipes.
Este documento resume los mecanismos de lesión, factores de riesgo e implementación de programas preventivos para las lesiones de los isquiotibiales. Las lesiones más comunes son desgarros musculares que ocurren durante la carrera, especialmente en la fase final de recobro cuando los músculos están muy estirados. Los factores de riesgo incluyen edad avanzada, lesiones previas, desequilibrios de fuerza y flexibilidad. Programas preventivos se enfocan en fortalecer la musculatura isquiotibial
O principal objectivo do MINI-HP é permitir que as crianças de ambos os sexos - com idades compreendias entre os 4 e 8 anos -
tenham a sua primeira experiência no Hóquei em Patins.
O documento descreve conceitos e princípios do treinamento físico. Explica que o treinamento físico visa objetivos mecânicos como desenvolver habilidades musculares específicas ou incrementar a aptidão física geral. Também descreve sete princípios do treinamento físico como especificidade, adaptação, sobrecarga, progressão, reversibilidade, variabilidade e individualidade biológica.
Este documento analisa as perdas de bola do Benfica durante o jogo contra o Rio Ave em 30 de março de 2013. O Benfica teve um total de 90 perdas de bola, sendo que a maioria ocorreu no meio campo ofensivo e no corredor central. Rodrigo foi o jogador com mais perdas de bola. A análise conclui que as perdas de bola refletem a estratégia defensiva do Rio Ave e o estilo de jogo ofensivo do Benfica.
Ef conferencia ismai 2008 11 27 excertoefconsulting
O documento discute a importância da sucessão nas empresas familiares. Apresenta definições de empresa familiar e observa que tradicionalmente a segunda e terceira gerações tendem a não ter o mesmo sucesso que a primeira, levando à ruína da empresa. Conclui enfatizando a importância de gerir com êxito a empresa e manter unida a família.
O documento discute o treinamento de alto rendimento no futebol. Apresenta modelos de ensino aplicados ao treinamento, incluindo o modelo tradicional, o modelo de educação desportiva e o modelo de ensino dos jogos para a compreensão. Também discute tipos de treinamento como a periodização convencional e a periodização tática, além do papel do treinador na intervenção permanente.
Este documento descreve um exercício de manutenção da posse de bola em que jogadores são divididos em quadrados, com o objetivo de fazer passes entre os quadrados sem perder a posse. O exercício visa melhorar a movimentação sem bola, capacidade de decisão, criação e fecho de linhas de passe. Deve-se evitar longos períodos sem bola em alguns quadrados e sempre passar para o quadrado que esteja há mais tempo sem receber a bola.
O documento fornece instruções detalhadas sobre vários exercícios físicos funcionais, incluindo agachamentos, peso morto, flexões e movimentos combinados. Detalha as posições corretas para cada exercício e variações para aumentar ou diminuir a dificuldade.
O documento lista os principais estádios de tênis, como Wimbledon e Roland Garros, e discute os tipos de quadras, juízes, equipamentos, regras e gestos técnicos do tênis. Também fornece rankings dos principais tenistas masculinos e femininos.
RG Personal Residences - 2 e 3 quartos - Recreio dos BandeirantesAntonio Neto
O documento descreve um empreendimento imobiliário no Recreio dos Bandeirantes, Rio de Janeiro. O empreendimento oferece apartamentos próximos à praia com potencial de valorização, comércio e serviços. O condomínio terá certificação ambiental e oferecerá lazer, comodidades e condições de pagamento atraentes.
O documento discute os erros alimentares mais comuns entre as crianças, como comer pouca sopa, vegetais e fruta, e consumir excessos de guloseimas e refrigerantes. Também fala sobre a falta de atividade física das crianças, levando a obesidade infantil e suas consequências para a saúde. É importante promover hábitos alimentares saudáveis e atividade física regular desde cedo para prevenir a obesidade.
Seminário internacional a transição defesa – ataque“o c a”-fflc2015Luis Sénica
O documento descreve um seminário sobre contra-ataque no basquetebol realizado por Luís Sénica. Ele define contra-ataque, explica a ocupação do espaço com três corredores e a importância da tomada de decisão. Também discute as fases do contra-ataque, incluindo início, desenvolvimento e finalização.
Inteligencia e conhecimento especifico em jovens futebolistas joão carlos costaJoão Carlos Costa
Este documento analisa a inteligência geral e o conhecimento específico do jogo em jovens jogadores de futebol de diferentes níveis competitivos. Os resultados mostraram que os jogadores de nível competitivo superior tinham maior conhecimento específico do jogo em situações ofensivas, embora as diferenças não fossem estatisticamente significativas. Por outro lado, os jogadores de nível competitivo inferior tiveram valores superiores de inteligência geral de forma estatisticamente significativa.
Este documento descreve um treino científico de 7 minutos que consiste em 12 exercícios de alta intensidade utilizando apenas o peso do corpo. O objetivo é alertar para a importância do exercício físico curto na saúde e bem-estar, divulgando uma opção para quem tem pouco tempo. É baseado em artigo da American College of Sports Medicine e combina corrida e pesos em 7 minutos de desconforto contínuo.
O documento discute a treinabilidade do jovem jogador de hóquei em patins, enfatizando:
1) As etapas de desenvolvimento do jovem atleta, incluindo períodos de crescimento rápido e fases sensíveis para diferentes capacidades;
2) A importância de um planejamento de longo prazo para o treino infantil-juvenil, respeitando as etapas de maturação do atleta;
3) Fatores como carga de treino, intensidade, duração e recuperação que devem ser consider
O documento analisa os efeitos agudos de dois tipos de treinamento com jogos reduzidos (pequenos e médios) na potência e fadiga de atletas de futebol. Os resultados mostraram aumentos na potência máxima e fadiga para ambos os grupos após o treino, sendo os aumentos de potência maiores para o grupo que treinou com jogos menores. Conclui-se que ambos os tipos de jogo reduzido podem aumentar a potência, mas jogos menores parecem ser mais eficientes para esse fim
Remuneração Váriavel para Professores de Empresas FitnessThiago Villaça
O documento discute a implementação de um sistema de remuneração variável para professores de empresas de fitness, com o objetivo de melhorar o desempenho da empresa. Ele aborda a necessidade de estabelecer indicadores de desempenho claros e justos, e fornece exemplos de como medir a produtividade dos professores em termos de agendamentos e ocupação de aulas coletivas.
O documento descreve o subsistema de desenvolvimento de recursos humanos, incluindo treinamento e desenvolvimento de pessoal. Ele discute como as organizações usam atividades como treinamento e desenvolvimento para agregar valor aos funcionários. O documento também explica as etapas do processo de treinamento, como determinar necessidades, programação e execução.
Não há possibilidade de nos desenvolvermos economicamente e, consequentemente, elevarmos o nosso nível social, sem aumentarmos as nossas habilidades, sejam elas intelectuais ou técnicas. Logo, aumentar a capacitação e as habilidades das pessoas é função primordial do treinamento.Treinar é "o ato intencional de fornecer os meios para proporcionar a aprendizagem" (CHIAVENATO, 1994, p. 126), é educar, ensinar, é mudar o comportamento, é fazer com que as pessoas adquiram novos conhecimentos, novas habilidades, é ensiná-las a mudar de atitudes. Treinar no sentido mais profundo é ensinar a pensar, a criar e a aprender a aprender.O treinamento deve incentivar ao funcionário a se auto-desenvolver, a buscar o seu próprio meio de reciclagem. O profissional de treinamento por sua vez, deverá conscientizar os funcionários da importância do auto-desenvolvimento e da busca constante do aprendizado contínuo.
O documento discute conceitos e métodos de treinamento e desenvolvimento de funcionários (T&D). Ele abrange tópicos como definições de educação, T&D e seus objetivos, etapas, métodos de treinamento, tipos de treinamento, vantagens do T&D, dimensões do desenvolvimento e universidades corporativas.
O documento discute treinamento e desenvolvimento de recursos humanos, definindo-os como processos para mudar comportamentos e promover crescimento integral, respectivamente. Explica que treinamento foca habilidades atuais enquanto desenvolvimento considera potencial e funções futuras. Finalmente, descreve três tipos de programas de treinamento: orientação, na ocupação e fora da ocupação.
O mercado de trabalho está em constante mudança e cada vez mais competitivo, exigindo funcionários mais habilidosos. O documento discute a importância do treinamento contínuo para o desenvolvimento profissional e desempenho das organizações, definindo treinamento como um processo educacional de curto prazo para preparar as pessoas para seus cargos atuais ou futuros.
Planejamento estratégico em gestão de pessoas individual- 4 semestre unoparKarina Almeida
1) O documento apresenta um trabalho acadêmico sobre planejamento estratégico em gestão de pessoas, abordando temas como desenvolvimento de pessoas, qualidade de vida no trabalho e gestão do conhecimento.
2) Inclui definições de conceitos como treinamento, desenvolvimento e planejamento de programas de treinamento.
3) Discute a importância do treinamento e desenvolvimento para os funcionários, equipes e empresas.
O documento discute o processo de desenvolvimento e treinamento de funcionários em empresas. Ele descreve que o treinamento intensivo de novos funcionários pode reduzir o período de adaptação de 6 para 2 meses. Também discute que o treinamento, desenvolvimento de pessoal e desenvolvimento organizacional são abordagens distintas, mas relacionadas, para melhorar o desempenho dos funcionários e das organizações.
Este documento discute treinamento e desenvolvimento de pessoal em organizações. Apresenta conceitos de treinamento e suas etapas, incluindo diagnóstico de necessidades, programação e implementação. Também aborda o desenvolvimento de pessoal e instrumentos para apoiá-lo, como educação.
O documento discute treinamento e desenvolvimento organizacional. Apresenta definições de treinamento e discute os tipos de mudanças de comportamento que podem ocorrer por meio do treinamento, como aumento de conhecimento, desenvolvimento de habilidades e atitudes. Também descreve as etapas do processo de treinamento, como levantamento de necessidades, desenho do programa e avaliação.
O documento descreve as 5 etapas do processo de treinamento: 1) diagnóstico, 2) planejamento, 3) programação, 4) execução e 5) avaliação. Também discute métodos de levantamento de necessidades de treinamento, como análise organizacional e de recursos humanos, e classifica diferentes tipos de tecnologia educacional para treinamento, como orientadas a conteúdo ou processo.
O documento discute treinamento e desenvolvimento de recursos humanos em empresas. Aborda tópicos como perfil de cargos, áreas funcionais, objetivos de treinamento, competências, habilidades e requisitos para cargos. Também explica conceitos como educação profissional, desenvolvimento pessoal e treinamento, além de apresentar os processos e etapas de um programa de treinamento como diagnóstico, programação, execução e avaliação.
O documento discute tipos e modalidades de treinamento para lideranças, incluindo treinamento técnico, de gestão de pessoas e desenvolvimento de competências. Ele descreve exemplos de treinamentos internos para lideranças e enfatiza a importância de tratar o treinamento como investimento estratégico.
O documento discute conceitos fundamentais de educação corporativa, treinamento e desenvolvimento. Apresenta as mudanças no mundo corporativo que levaram ao surgimento de novas abordagens de gestão de pessoas, com foco no desenvolvimento contínuo de competências por meio de programas educacionais. Também define conceitos como treinamento, desenvolvimento, educação, universidade corporativa e a diferença entre capital humano e intelectual.
O documento descreve o subsistema de desenvolvimento de recursos humanos e suas principais funções. Discute elementos como treinamento, desenvolvimento pessoal e organizacional, gestão por competências. Também aborda a formação e desenvolvimento de recursos humanos no contexto moçambicano.
Este documento discute treinamento técnico para gestão de recursos humanos. Apresenta os componentes do grupo de trabalho integrador, a importância do treinamento para o desenvolvimento profissional e discute tipos de treinamento, avaliação de resultados e estilos de aprendizagem.
Este documento discute treinamento técnico no contexto de um curso de Gestão de Recursos Humanos. Apresenta os componentes do grupo de trabalho e destaca a importância do treinamento e desenvolvimento para melhorar o desempenho profissional. Também discute a avaliação dos resultados alcançados por meio do modelo de Kirkpatrick.
Este documento discute a importância do treinamento e desenvolvimento de pessoal nas organizações. Ele fornece diretrizes para realizar um perfil de cargo, análise de necessidades de treinamento e programação de treinamentos. O objetivo é apoiar os funcionários na aquisição de novas competências e habilidades para melhorar o desempenho individual e organizacional.
4 Uma Reflexao a Fim De Otimizar os PFPAngelo Peres
O documento discute a importância de se otimizar os programas de formação profissional nas organizações. Apresenta 4 etapas para estruturar os programas de formação de maneira eficaz: 1) conhecer aspectos sistêmicos e gerais da empresa e do mercado, 2) analisar sinais para identificar necessidades de treinamento, 3) definir competências exigidas aos profissionais de treinamento, 4) entender o que as empresas esperam em termos de geração de valor. Conclui que a área de treinamento requer competências
Um programa voltado para quem quer investir em si mesmo, usufruir plenamente do seu potencial e obter excelência na realização de suas metas e objetivos. Permite que o cliente desenvolva suas habilidades e alcance seus objetivos, explorando o máximo de seu potencial criativo, intelectual e emocional.
O documento apresenta um programa de treinamento em coaching para alta performance executiva oferecido pela empresa Net Profit. O programa ensina ferramentas para: (1) aumentar a potência e efetividade de executivos; (2) desenvolver competências essenciais; e (3) gerar inovação. O programa possui certificação internacional e garante altos níveis de satisfação entre os participantes.
O documento descreve os concursos públicos do Ministério da Educação em 2013, incluindo mais de mil vagas em todo o país, especialmente nas áreas administrativas e de pedagogia. Em agosto haverá um concurso nacional para professores, com provas aplicadas em todo o país. O MEC planeja abrir cerca de 94 mil vagas no total para suprir a deficiência de professores concursados.
Concursos previstos para 2013 têm vagas em vários setoresWanessa Albuquerque
Concursos públicos federais, estaduais e municipais serão realizados em 2013 para preencher milhares de vagas em diversas áreas como cultura, regulação, defesa e infraestrutura. Alguns dos principais concursos anunciados são para a Agência Nacional de Cinema, Banco do Brasil, Banco Central, Correios, Defensoria Pública da União e Polícia Militar do Amazonas.
O documento discute fatores que podem influenciar a escolha do sexo do bebê, como o período fértil, pH da vagina, posição sexual, orgasmo e alimentação. No entanto, enfatiza que não há uma ciência exata e que a seleção do sexo por métodos como fertilização in vitro é rejeitada eticamente pela maioria dos médicos.
A leitura dinâmica busca aumentar a velocidade da leitura mantendo o entendimento através de técnicas como ignorar a pronúncia das palavras, ler grupos de palavras ao invés de uma por uma e saltar o olhar por linhas de texto. Muitas pessoas acreditam que não gostam de ler por causa dos hábitos prejudiciais adquiridos ao aprender, como ler palavra por palavra. Aprender novas técnicas através de exercícios especiais pode ajudar a superar esses limites e tornar a
O documento discute fatores que podem influenciar a escolha do sexo do bebê, como o período fértil, pH da vagina, posição sexual, orgasmo e alimentação. No entanto, enfatiza que não há uma ciência exata e que a seleção do sexo por métodos como fertilização in vitro é rejeitada eticamente pela maioria dos médicos.
O documento discute a aprendizagem como o processo de aquisição ou modificação de habilidades, conhecimentos e comportamentos através da experiência e observação. A aprendizagem é importante em humanos e animais e pode ser aplicada a sistemas artificiais.
O documento discute fatores que podem influenciar a escolha do sexo do bebê, como o período fértil, pH da vagina, posição sexual, orgasmo e alimentação. No entanto, enfatiza que não há uma ciência exata e que a seleção do sexo por métodos como fertilização in vitro é rejeitada eticamente pela maioria dos médicos.
1. A expressão Treino ou Treinamento refere-se à aquisição
de conhecimento, habilidades e competências como resultado de formação
profissional ou do ensino de habilidades práticas relacionadas à competências úteis
específicas. Isto forma o núcleo da aprendizagem e fornece a espinha dorsal de
conteúdo em escolas politécnicas. Além do Treino básico exigido por
um ofício, ocupação ou profissão, os avanços tecnológicos e a competitividade do
mundo moderno exigem que os trabalhadores atualizem constantemente suas
habilidades, ao longo de toda sua vida profissional.
Treino Empresarial
Muitas empresas proveem Treino para seus empregados, seja no próprio local de
trabalho (interno), seja fora dele (externo):
Treino interno: ocorre nas próprias instalações da empresa, em situações normais
de trabalho, com ferramentas, máquinas, documentos e outros materiais que o
treinando irá utilizar em suas atividades laborais cotidianas. O Treino interno
costuma ser muito utilizado no ensino profissionalizante.
Treino externo: ocorre fora do local e das situações normais de trabalho, o que
significa dizer que o treinando não conta como um trabalhador diretamente
produtivo durante o período de Treino. Isto, e mais o fato de que muitos
empresários encaram Treino como despesa e não como investimento torna esta
modalidade menos atraente para pequenas e médias empresas.
2. Treino Físico
O Treino físico concentra-se em objetivos mecânicos: programas de Treino nesta área
desenvolvem habilidades ou músculos específicos, frequentemente visando atingir um
máximo num determinado espaço de tempo. Alguns programas de Treino físico visam
incrementar aptidão física geral e combater o sedentarismo. No uso militar, Treino significa
obter a capacidade de realizar e sobreviver em combate, e aprender as muitas habilidades
necessárias em tempos de guerra. Isto inclui o uso de várias armas, técnicas de sobrevivência e
como sobreviver à captura pelo inimigo, entre outros.
Por razões psicológicas ou fisiológicas, as pessoas podem optar por treinar técnicas
de relaxamento ou de Treino autógeno, com o objetivo de aumentar sua capacidade de relaxar
ou de lidar com o estresse.
Religião e espiritualidade
Treino, em sentido religioso e espiritual, pode significar purificar a mente, coração,
entendimento e ações para atingir objetivos espirituais tais como a proximidade com Deus ou a
libertação do sofrimento. Entre os exemplos, estão o Treino espiritual institucionalizado
do budismo, Seicho-No-Ie ou o discipulado cristão.
3. Retroalimentação de inteligência artificial
Pesquisadores também têm desenvolvido métodos de Treino para dispositivos de inteligência
artificial. Algoritmos evolutivos, incluindo programação genética e outros métodos
de aprendizagem de máquina, usam um sistema de retroalimentação baseado em "funções
de aptidão" para permitir que programas de computador determinem quão bem uma
entidade realiza uma tarefa. O método constrói uma série de programas, conhecidos como
uma "população" de programas, e então testam-nos automaticamente para "aptidão",
observando quão bem realizam a tarefa pretendida. O sistema automaticamente gera novos
programas baseados nos membros de melhor desempenho na população. Estes novos
membros substituem programas que tiveram desempenho pior. O procedimento é repetido
até que se obtenha um desempenho ótimo.
Em robótica, tais sistemas podem continuar em execução em tempo real, depois de um Treino
inicial, permitindo que robots adaptem-se à novas situações e mudanças em si mesmos,
como, por exemplo, devido ao desgaste ou dano. Pesquisadores também têm desenvolvido
robots que podem imitar comportamentos humanos simples, como ponto de partida para
Treino.
Click aqui para mais informações
http://hotmart.net.br/show.html?a=M142848W