O projeto 'O Lixo Nosso de Cada Dia', de 2010, visa desenvolver atividades sobre coleta seletiva e reutilização de materiais para reduzir a quantidade de lixo nos aterros sanitaristas. Ele incentiva o consumo consciente e a mudança de atitudes em relação ao ambiente, utilizando métodos como elaboração de mapas conceituais e histórias em quadrinhos. As atividades incluem palestras e visitas a aterros sanitários para promover a conscientização entre os alunos do 6º ano.

1. Projeto : “ O Lixo nosso de cada dia” Ano : 2010

2. Sequência Didática: Lixo Objetivos: Colaborar na proposição e no desenvolvimento de atividades voltadas para a coleta seletiva e o reaproveitamento de materiais; Reduzir a quantidade de lixo a ser levada para os aterros sanitários; Promover mudanças de atitudes em relação ao ambiente e ao lixo, aplicando os três Rs: Reduzir, Reutilizar e Reciclar Desenvolver habilidades de síntese, leitura e elaboracão de mapas conceituais

3. Conteúdos Trabalhados: Consumo Consciente Descarte de resíduos Leitura de textos e de mapas conceituais Elaboração de mapas conceituais Elaboração de histórias em quadrinhos Anos : 6ºs anos

4. Tempo estimado: Material necessário: Documentário: O desafio do lixo no Brasil Data schow para palestras Sala Informatizada – Ferramenta Toondoo para HQ Livro Didático Cadernos Cartolinas Desenvolvimento: 1.ª etapa: ( 1 aula ) Levantamento Prévios dos conhecimentos dos alunos sobre o tema – discussão Problematização: Qual a quantidade de lixo produzido por aluno em uma semana? ( 1 aula ) – Documentário : O desafio do lixo no Brasil

5. Observar a quantidade de lixo produzida na escola no piquenique, comemorativo ao Dia das Crianças

6. 2.ª etapa: Leitura e discussão do texto Livro didático

7. 3.ª etapa: Explicação dos Mapas conceituais (do livro didático)

8. Elaborar um texto com base nos mapas conceituais e ler para a turma

9. 4.ª Etapa Palestra: Consumo Consciente ( FUNDEMA) Palestra : Coleta Seletiva Empresa: Ambiental

10. Levantamento de Conceitos do tema estudado (coletivo) Escrever as palavras em fichas Em duplas montar um mapa conceitual

11. Socializar com os colegas os mapas conceituais

12. Etapa: Visita ao Aterro Sanitário

13. Visita Associação da Coleta Seletiva Bairro Glória

14. Doação de cesta de Natal dos alunos para Associação de Coleta Seletiva – Bairro Glória

15. Mapa Conceitual na Sala Informatizada

16. Alunas : Suyane Chimoski Beatriz Eduarda França 6º Ano B http://espacozulma.blogspot.com/ Postagem BLOG da escola : HQs na Sala Informatizada Toondoo