Este documento descreve uma sequência didática de 10 aulas sobre o sistema respiratório para alunos do 5o ano. As atividades incluem conversas sobre os conhecimentos prévios dos alunos, leituras, pesquisas sobre doenças, registro de resumos, confecção de maquetes e mapas conceituais sobre os órgãos do sistema respiratório e seu funcionamento.

1. ESCOLA MUNICIPAL “VALENTIM JOÃO DA ROCHA” Diretora: Luci Leila da Cunha Nunes Supervisora: Maria Verônica F. Landmann Professora Lucilene D. Sodré Disciplina: Ciências Professora da Sala Informatizada: Solange F. Betti Wilbert Turma: 5º ano

2. Sequência Didática: Sistema Respiratório Objetivo: Conhecer os órgãos do sistema respiratório e seu funcionamento Duração das atividades: 10 aulas

4. Conhecimentos Prévios: Apresentação do tema: Sistema Respiratório Conversa com os alunos sobre o que eles já sabiam sobre o sistema respiratório, sobre os órgãos e também das doenças que atacam esse sistema Estratégias e recursos: Leituras de textos no livro de ciências e livros disponíveis na biblioteca contendo o assunto Pesquisas sobre as doenças Registro de resumo no caderno e ilustrações Confecção de maquete do sistema respiratório Confecção coletiva do mapa conceitual

5. Construção do Mapa Conceitual coletivo no quadro contendo as principais informações sobre o tema estudado

7. Elaboração, em equipe de 4 alunos, do Mapa Conceitual em cartaz abordando as partes principais do estudo sobre o sistema respiratório.