Formação continuada mapas conceituais
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Primeiro exercício de produção de Mapas Conceituais. Curso de formação continuada supervisores de ensino.
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Este documento fornece instruções para analisar mapas conceituais construídos pela turma 02 do período da manhã, observando cada proposição para clareza semântica e sugerindo melhorias quando necessário.
Matemátic.. projeto
O documento discute o uso do software Tangram no ensino fundamental, especificamente para a introdução de conceitos geométricos de forma lúdica. Ele explica a teoria das situações didáticas na qual o software se baseia e como ele pode ser usado para desenvolver habilidades como raciocínio espacial, visualização e resolução de problemas. Exemplos de atividades com Tangram são fornecidos para trabalhar conceitos como forma, ângulo, área e porcentagem.
3S- 4804779 biologia-suplemento-de-apoio-do-professor-manual-3
1. O documento apresenta a estrutura geral de uma coleção de livros didáticos sobre biologia para o ensino médio.
2. A coleção é dividida em três volumes que abordam diferentes níveis de organização da vida: células, organismos e populações.
3. Cada capítulo contém texto, imagens, quadros temáticos, atividades e sugestões para que os professores utilizem a obra como ferramenta de ensino.
Professor reflexivo
O documento discute conceitos de reflexão e prática reflexiva de acordo com autores como Dewey, Schön e Zeichner. Apresenta requisitos para a reflexão como competências, atitudes e recursos, além de características do professor reflexivo como a capacidade de estruturar situações problemáticas e analisar suas próprias práticas. Também descreve modelos de prática reflexiva e domínios de reflexão como educativo, político e epistemológico.
Alarcão, isabel professores reflexivos em uma escola refle
O documento discute a necessidade de professores e escolas reflexivas na sociedade moderna. Ele descreve como os professores precisam ser mediadores entre os alunos e o conhecimento, ajudando-os a desenvolver competências como pensamento crítico. Além disso, destaca a importância da formação contínua de professores reflexivos e da gestão democrática de escolas como comunidades pensantes.
Isabel Alarcão - Professores Reflexivos em uma Escola Reflexiva
Este documento fornece um resumo do livro "Professores Reflexivos em uma Escola Reflexiva" de Isabel Alarcão. O documento discute a importância de professores reflexivos e escolas reflexivas na sociedade moderna da informação. Em três frases:
1) Uma escola reflexiva é uma organização que continuamente se questiona para melhorar o ensino e a aprendizagem;
2) Professores reflexivos ajudam os alunos a desenvolverem competências essenciais como pensamento crítico e capacidade de aprender ao longo da
Manual monitoramento conectividade_polos_uab
Este manual fornece instruções para instalação de agentes de monitoramento em estações de trabalho nos polos da Universidade Aberta do Brasil (UAB) para medir o desempenho de acesso aos Ambientes Virtuais de Aprendizagem. O manual descreve como definir as estações, baixar o pacote de instalação do agente Zabbix, e realizar a instalação no Linux ou Windows.
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PortfólioVirtual
O documento discute o uso de blogs como portfólios virtuais para professores, destacando que blogs permitem organizar o processo de aprendizagem, publicar propostas de trabalhos e atividades, e estimular debates entre alunos e professores.
Reunião Supervisão de Tecnologias na educação
O documento descreve as ações e atividades da Supervisão de Tecnologias na Educação de Joinville em 2011 e 2012, incluindo cursos de formação para professores, visitas às escolas, publicações e comunicação em rede.
Trabalhando com mapas conceituais
Trabalho realizado após o curso Ferramentas Web 2.0 ministrado para as supervisoras da rede municipal de ensino.
Gládis Leal dos Santos
http://professoragladis.blog.br
Chat 01 - curso Pesquisa Educarede
Momentos do chat (31/05) com a turma 01 de 2001 do curso Pesquisa na Internet - o papel do professor - Educarede.
Tutora Gládis Leal dos Santos
Portfólio
O documento discute o conceito e objetivos do portfólio educacional, definido como uma compilação organizada de evidências que documentam o desenvolvimento e aprendizagem do aluno. Discutem-se os tipos de portfólios, como organizar e interpretar seu conteúdo, e como ele pode ser usado para avaliação formativa e planejamento de ensino.
Joinville
Joinville, Brazil is known as the city of princes, flowers, and dance. It was originally given as a dowry to the daughter of the Brazilian emperor in the 19th century when she married the French prince of Joinville. Joinville was founded in 1851 by German, Swiss, and Norwegian immigrants and houses the Immigration Museum built to host the prince and princess, though they never visited. Joinville has landmarks like Palm Street, City Hall, its coat of arms, flag, and celebrates an annual Flower Festival focused on its native orchid. It is known for its soccer team, German hotels, rail transport of grains, zoo, and the Bolshoi Ballet School and annual Dance Festival held each July.
Portfólio virtual
O documento fornece diretrizes para a criação de um portfólio virtual utilizando blogs para divulgar as atividades de um projeto de teatro escolar, incluindo instruções sobre o que pode ser publicado, padrões de formatação, marcação das publicações e cronograma de publicação.
Expressões
Las expresiones faciales básicas incluyen enojado, feliz, triste, sorprendido, asustado e indiferente. Este documento breve enumera las emociones principales que pueden verse en los rostros humanos.
Blogs
Blogs são formas dinâmicas de comunicação na internet que permitem a publicação e discussão de conteúdo. Eles se popularizaram a partir de 1999 com ferramentas como o Blogger que facilitaram sua criação e hospedagem. Edublogs são blogs usados para apoiar o ensino e aprendizagem, permitindo que professores compartilhem materiais e atividades com estudantes.
Projeto Poesias
O projeto trabalhou com alunos do 6o ano para desenvolver habilidades de leitura e escrita através da poesia durante o segundo e terceiro bimestre. As atividades usaram livros, a biblioteca e a sala de informática da escola e estratégias como declamar e escrever poemas para melhorar a leitura, escrita e conhecimento cultural.
Mapas conceituais turma 01 matutino
Este documento lista os nomes de professores e alunos de várias escolas municipais, juntamente com os nomes das escolas onde eles estudam ou trabalham. A introdução pede para analisar mapas conceituais criados pelos alunos, sugerindo melhorias quando necessário.
Mapas conceituais utrma01 vespertino
O documento descreve como usar o Cmap Tools para criar mapas conceituais. O Cmap Tools permite que os usuários criem mapas visuais de conceitos e suas relações, adicionando nós e conectores. Os mapas conceituais criados com o Cmap Tools podem ajudar os usuários a organizar e compartilhar conhecimento.
Mapa conceitual Verônica
Este documento descreve uma sequência didática de 10 aulas sobre o sistema respiratório para alunos do 5o ano. As atividades incluem conversas sobre os conhecimentos prévios dos alunos, leituras, pesquisas sobre doenças, registro de resumos, confecção de maquetes e mapas conceituais sobre os órgãos do sistema respiratório e seu funcionamento.
Mapa conceitual - Renate
O documento apresenta as orientações para uma sequência didática de 8 aulas sobre população brasileira para turma de 7o ano. Inclui poesia motivadora, exploração de conhecimentos prévios, pesquisa sobre termos, construção coletiva de mapa conceitual e elaboração individual de mapas conceituais sobre subtemas como relação idade/saneamento básico, distribuição rural x urbana e relação com número de habitantes.
Pesquisa Escolares
O documento fornece dicas para professores evitarem que alunos copiem informações diretamente da internet em seus trabalhos escolares, como propor desafios de pesquisa abertos, pedir opiniões e explicações com palavras próprias, criar blogs colaborativos e trabalhos específicos sobre observações locais. Também sugere que os alunos façam as próprias perguntas a especialistas e usem resumos, mapas conceituais e outros formatos criativos.
Moduloscursopesquisa
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera avançada, tela grande e bateria de longa duração por um preço acessível. O aparelho tem como objetivo atrair mais consumidores para a marca com especificações de ponta a um custo menor que os principais concorrentes. Analistas esperam que o lançamento ajude a empresa a ganhar participação no competitivo mercado de smartphones.
Palavra aberta monografia
O documento descreve o projeto "Palavra Aberta", um blog educacional criado para promover a produção textual de alunos e o intercâmbio de ideias entre escolas. O blog utilizou vídeos e comentários para engajar alunos em discussões sobre diversos temas. A experiência mostrou que blogs podem ser ferramentas efetivas para aprendizado colaborativo além da sala de aula.
Mapas conceituais
O documento discute mapas conceituais como ferramentas para organizar e representar conhecimento. Explica que a aprendizagem significativa ocorre quando novas informações se conectam à estrutura cognitiva pré-existente de uma pessoa. Também descreve etapas para construir um mapa conceitual, como escrever termos principais, organizar termos relacionados e desenhar linhas com frases de ligação.
Dicas Sobre ApresentaçõEs2
A apresentação deve ter menos elementos visuais e fontes simples para melhor visibilidade. É importante escolher cores com bom contraste e evitar excessos de gráficos, animações ou sons que podem cansar o público. O plano de fundo não deve tirar a atenção do conteúdo, que é o mais importante.
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