O documento discute a importância de se utilizar novas tecnologias no processo de ensino, mencionando fatores como qualificar erros dos alunos, saber se comunicar e selecionar informações. Também aborda como a internet pode ser usada para educação e como livros didáticos podem ser melhorados com recursos digitais de forma integrada.
1. Centro Universitário de Patos de Minas - UNIPAM
TI na Educação
Engenharia de Produção
An’Ellisa
Francyelle
Marilia
Patos de Minas
21- 11-12
2. Centro Universitário de Patos de Minas - UNIPAM
“É preciso mudar o modo de ensinar e
aproveitar a oportunidade que as
tecnologias da informação e da comunicação
oferecem nos dias de hoje”.
Carlos Seabra
3. Centro Universitário de Patos de Minas - UNIPAM
Para utilizar novas tecnologias no
processo de ensino, devemos observar
alguns fatores,
• aprender a qualificar os erros dos alunos
• reconhecer padrões
• saber se comunicar
• articular-se em rede
• saber pesquisar para ajudar os estudantes no
momento da seleção de informações
4. Centro Universitário de Patos de Minas - UNIPAM
“Antigamente a informação era restrita e confiável, mas hoje ela
é abundante e pouco confiável. Portanto, cabe à escola a tarefa
de analisar as informações e saber selecionar”
Marco Teles
5. Centro Universitário de Patos de Minas - UNIPAM
“Os professores e gestores devem encarar essas
etapas para aplicar efetivamente ferramentas de
TI em práticas pedagógicas”
Marco Teles
7. Centro Universitário de Patos de Minas - UNIPAM
Finalidade do Word
Poesias crônicas Documentos
Criação de Jornal
cordéis escolar
8. Centro Universitário de Patos de Minas - UNIPAM
Internet
• Poucas Escolas Estaduais dispõe do recurso da
Internet para uso pelos alunos.
9. Centro Universitário de Patos de Minas - UNIPAM
“A grande revolução que o computador promove é permitir uma
educação massificada no sentido de que há muita informação
disponível e ao mesmo tempo individualizada. Com o andar dos
anos o que vai acontecer é que o ensino não vai mais se reduzir
ao livro didático. Os livros estarão melhores e adequados à
informática, até mesmo com sugestões de sites e atividades. As
aulas expositivas, o papel, as pesquisas de campo, os trabalhos
de laboratórios, as consultas na web são recursos
complementares, que devem ser utilizados de maneira integrada
e inteligente.”
Divina Salvador Silva
10. Centro Universitário de Patos de Minas - UNIPAM
Não basta ter a tecnologia é preciso saber fazer
uso dela, para tirar melhor proveito, quando a
questão é educação