1. Tecnologias na educação: ensinando e
aprendendo com as TIC
Prefeitura Municipal de Ponta Grossa

2. Professora Cursista : Andréia A. Petruski
Escola Municipal Vereador Orival
Carneiro Martins
Turma : 2° ano do 1° ciclo C
N° de alunos : 28
Tema do Projeto : Circo Encantado

3. Escola X Novas tecnologias

4. Justificativa
• O uso das tecnologias na educação se faz necessário, é
uma nova realidade que deve ser efetivada no espaço
escolar. Para tanto, o professor precisa estar atualizado e
aberto a estas novas formas de ensinar.
• As tecnologias fazem parte do dia-a-dia dos nossos alunos
e a escola deve adequar-se a esta realidade. O uso do
computador é uma ferramenta de auxílio na construção do
conhecimento e desenvolve o raciocínio lógico,
concentração, coordenação motora fina, criatividade,
orientação espacial, enfim, é um recurso pedagógico.
• As escolas têm de se adequar às realidades impostas pelo
desenvolvimento da globalização do ensino, com as novas
tecnologias que se apresentam em nosso cotidiano e que
influenciam a sociedade, é inquestionável a necessidade
de enriquecer o processo didático-pedagógico com a
inserção da informática no processo de ensino e
aprendizagem.

5. Objetivos do projeto
1. Utilizar o laboratório como ferramenta de pesquisa e
extensão da sala de aula.
2. Possibilitar aos alunos o acesso a novas tecnologias.
3. Diversificar as atividades escolares.
4. Possibilitar a utilização do Laboratório de Informática,
como recurso tecnológico e pedagógico.
5. Transmitir e explorar os conteúdos curriculares através
do uso da internet.
6. Utilizar a tecnologia visando à melhoria da qualidade de
ensino aprendizagem.

6. Metodologia
• As atividades serão desenvolvidas a partir do tema
escolhido como nome do grupo: CIRCO ENCANTADO.
Serão realizadas atividades na sala de aula e no
laboratório de informática.
• O conteúdo será desenvolvido em sala de aula com
atividades em folha, exploração oral, uso de cartazes,
pintura, leitura, produção de texto coletivo, lista de
profissionais do circo, artes.
• A sequência das atividades acontecerá no laboratório de
informática, com pesquisa no Google sobre imagens de
circo e palhaços do Brasil, vídeos no youtube com
apresentações circense e palhaços famosos (em
especial Palhaço Carequinha), escrita de frases no
processador de texto, uso do draw e tux paint para
desenho sobre o tema.

7. Alfabetizando com o uso das
tecnologias

8. Um pouco do trabalho realizado

9. Explorando o tema do
nosso grupo

10. Atividades de sala de aula

11. Explorando diversas mídias

12. Tornando a escola mais atrativa

13. Extensão da sala de aula

14. Despertando aprendizagens

15. Laboratório de informática como
espaço alfabetizador

17. O computador no processo de
aprendizagem dos conteúdos
curriculares...

18. O ensino por meio da
tecnologia

19. O computador visto como um
instrumento pedagógico

20. “Ninguém espera que os professores
sejam experts em tecnologia, eles têm
que ser especialistas em educação,
pensar experiências de aprendizagem
enriquecedoras usando tecnologia.”
Eugenio Severin

21. Encerramos aqui mais uma etapa de nosso processo de
capacitação profissional. Muitos ainda estão por vir,
depende de nosso interesse e esforço pessoal. Que tudo o
que colhemos no decorrer deste curso possa ser semeado
em nossas salas de aula, almejando um jardim florido de
aprendizagens...
Andréia Petruski