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Cursos de Capacitação em Desenho e Criação do Mobiliário
Projeto Acangaú Guariní
Idealizador e Educador: Paulo Cardoso (Pacard)
Objetivo: Proporcionar ao educando a possibilidade de crescimento profissional e
pessoal através do uso de técnicas de desenho como abordagem comercial.
Subjetivo: Despertar a brasilidade criativa a partir da educação profissionalizante livre.
Metodologia: Através da percepção de sua própria experiência pessoal, o educador,
autodidata, desenvolveu conteúdo que une prática e teoria de forma amistosa e com
linguagem acessível ao educando, quebrando barreiras culturais que de outra forma gerariam
barreiras cognitivas, considerando que o público consumidor de capacitação neste formato
seja eclético, tanto no aspecto de formação cultural quanto etário. Em sua experiência de mais
de duas décadas levando cursos desta natureza aos mais variados polos moveleiros do Brasil,
provendo capacitação e aprimoramento tanto à pequenos núcleos produtivos familiares
quanto à grandes empresas, onde o método é adaptado de acordo com o ambiente dentro de
suas necessidades.
O processo ocorre em ambiente de participação coletiva na busca dos caminhos, onde o
educador é apenas orientador de processos, mas o aprendizado ocorre pela troca de
experiências e inexperiências, onde são provocadas as buscas de soluções pelo grupo, sempre
focadas no processo criativo e tendo a construção do objeto como parâmetro delineador dos
objetivos.
Público Alvo: Marceneiros, aprendizes, industriários, graduandos em Arquitetura, Artes
Visuais, Design, profissionais de vendas (mobiliário e interiores), estudantes, etc.
Público alvo do projeto social: Estudantes de Ensino Fundamental e Medio em escolas
públicas, Marceneiros, Arquitetos, Profissionais de vendas, etc.
Objeto do Público alvo especial: Resgatar através do processo criativo, com técnicas
direcionadas ao ambiente de origem do educando, promovendo uma transformação social em
seu ambiente familiar e coletivo (possibilitando ao educando que possa empreender melhorias
em sua casa, criando objetos de uso familiar por meio de reciclagem, aproveitamento, dando
forma e estética e funcional para oferecer melhor qualidade de vida através do ambiente
criativo)
Prover o conhecimento necessário para que o educando possa obter ferramentas de apoio ao
melhor desempenho de sua atividade, tendo o desenho como vetor de ação.
Modalidades do projeto:
1 - Curso/oficina de 32 horas em espaço de convivência social (Escolas, clubes,
associações de bairro), reunindo o maior número possível de participantes.
2 - Apostila com o conteúdo programático fornecida aos participantes (Apostila com cerca
de 60 páginas, elaborada pelo educador pacard), não inclusa no investimento.
3 - Blog participativo dos educandos, com acompanhamento à distância do crescimento
das propostas e seus resultados.
4 - Newsletter direcionada à comunidade fornecendo informações sobre o projeto e seus
resultados, motivando às mesmas que se agrupem em continuidade e façam prospectar a
proposta por células de prospecção através dos próprios educandos já qualificados.
5 – Ementa
1 – Iniciação ao desenho livre
Elementos do desenho: 2 horas
2 – Iniciação à Perspectiva : 6 horas
3 – Construção do objeto: 8 horas
4 – Construção do objeto em ambiente eletrônico (Sketchup): 8 horas
5 – Finalização do produto em 3D( Sketchup e Kerkhithea): 8 horas
Investimento: R$ 4.200,00 (Quatro mil e duzentos Reais) por bloco de treinamento de 32
horas.
Apostila: Será vendida aos participantes ao valor de R$ 35,00
Logística: Hospedagem e deslocamento em cada bloco de treinamento por conta do
organizador local.
Recursos: Deverão ser obtidos através de financiamento público e/ou apoio de
empresas, ou ainda cobrados do educando.
Retorno aos Patrocinadores: Divulgação no livro e banners nos treinamentos. Também
poderão distribuir brindes aos participantes.
Florianópolis, 27 de junho de 2013
Paulo Cardoso
Designer – Educador
Ilustrações do trabalho do educador
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  • 1. Cursos de Capacitação em Desenho e Criação do Mobiliário Projeto Acangaú Guariní Idealizador e Educador: Paulo Cardoso (Pacard) Objetivo: Proporcionar ao educando a possibilidade de crescimento profissional e pessoal através do uso de técnicas de desenho como abordagem comercial.
  • 2. Subjetivo: Despertar a brasilidade criativa a partir da educação profissionalizante livre. Metodologia: Através da percepção de sua própria experiência pessoal, o educador, autodidata, desenvolveu conteúdo que une prática e teoria de forma amistosa e com linguagem acessível ao educando, quebrando barreiras culturais que de outra forma gerariam barreiras cognitivas, considerando que o público consumidor de capacitação neste formato seja eclético, tanto no aspecto de formação cultural quanto etário. Em sua experiência de mais de duas décadas levando cursos desta natureza aos mais variados polos moveleiros do Brasil, provendo capacitação e aprimoramento tanto à pequenos núcleos produtivos familiares quanto à grandes empresas, onde o método é adaptado de acordo com o ambiente dentro de suas necessidades. O processo ocorre em ambiente de participação coletiva na busca dos caminhos, onde o educador é apenas orientador de processos, mas o aprendizado ocorre pela troca de experiências e inexperiências, onde são provocadas as buscas de soluções pelo grupo, sempre focadas no processo criativo e tendo a construção do objeto como parâmetro delineador dos objetivos. Público Alvo: Marceneiros, aprendizes, industriários, graduandos em Arquitetura, Artes Visuais, Design, profissionais de vendas (mobiliário e interiores), estudantes, etc. Público alvo do projeto social: Estudantes de Ensino Fundamental e Medio em escolas públicas, Marceneiros, Arquitetos, Profissionais de vendas, etc. Objeto do Público alvo especial: Resgatar através do processo criativo, com técnicas direcionadas ao ambiente de origem do educando, promovendo uma transformação social em seu ambiente familiar e coletivo (possibilitando ao educando que possa empreender melhorias em sua casa, criando objetos de uso familiar por meio de reciclagem, aproveitamento, dando forma e estética e funcional para oferecer melhor qualidade de vida através do ambiente criativo) Prover o conhecimento necessário para que o educando possa obter ferramentas de apoio ao melhor desempenho de sua atividade, tendo o desenho como vetor de ação. Modalidades do projeto: 1 - Curso/oficina de 32 horas em espaço de convivência social (Escolas, clubes, associações de bairro), reunindo o maior número possível de participantes. 2 - Apostila com o conteúdo programático fornecida aos participantes (Apostila com cerca de 60 páginas, elaborada pelo educador pacard), não inclusa no investimento. 3 - Blog participativo dos educandos, com acompanhamento à distância do crescimento das propostas e seus resultados. 4 - Newsletter direcionada à comunidade fornecendo informações sobre o projeto e seus resultados, motivando às mesmas que se agrupem em continuidade e façam prospectar a proposta por células de prospecção através dos próprios educandos já qualificados. 5 – Ementa
  • 3. 1 – Iniciação ao desenho livre Elementos do desenho: 2 horas 2 – Iniciação à Perspectiva : 6 horas 3 – Construção do objeto: 8 horas 4 – Construção do objeto em ambiente eletrônico (Sketchup): 8 horas 5 – Finalização do produto em 3D( Sketchup e Kerkhithea): 8 horas Investimento: R$ 4.200,00 (Quatro mil e duzentos Reais) por bloco de treinamento de 32 horas. Apostila: Será vendida aos participantes ao valor de R$ 35,00 Logística: Hospedagem e deslocamento em cada bloco de treinamento por conta do organizador local. Recursos: Deverão ser obtidos através de financiamento público e/ou apoio de empresas, ou ainda cobrados do educando. Retorno aos Patrocinadores: Divulgação no livro e banners nos treinamentos. Também poderão distribuir brindes aos participantes. Florianópolis, 27 de junho de 2013 Paulo Cardoso Designer – Educador