1. O documento discute vários aspectos da análise de uma história, incluindo a progressão do tempo na narrativa, marcas temporais, contexto histórico e cultural, distinção entre tempo da história e da escrita, personagens e suas características, espaço da intriga, eventos centrais, e uso da linguagem. 2. Vários tópicos são abordados como personagens, espaço, eventos, uso de marcas temporais, oralidade, e símbolos. 3. As instruções pedem para identificar, discut

1. 1 – Considere a progressão da história em termos de indicadores
cronológicos do tempo.
2 – Indique as marcas de evoluir temporal em função da história narrada.
3 – Refira dados históricos e culturais que aproximam a história de um
determinado contexto temporal historicamente determinado;
4 – Apresente segmentos representativos da distinção entre tempo da
história e tempo da escrita;
5 – Evidencie as marcas linguísticas utilizadas para estabelecer essa
distinção;
6 – Demonstre a presença de segmentos que exploram a funcionalidade
significativa do tempo para a construção da acção/construção das
personagens.
A propósito das personagens intervenientes, demonstre:
- o relevo que elas assumem na história;
- a caracterização que delas pode ser feita;
a) a partir de informações presentes no texto
b) a partir das conclusões que se constroem com base nas acções
por elas levadas a cabo
- Aquelas que na sua opinião se destacam e/ou se aproximam
a) pelo grotesco
b) pela positividade da caracterização
c) pela máscara
d) pela formalidade

2. e) pela antítese de comportamento
f) pela duplicidade de comportamento
- A representatividade por elas assumidas (valores, forças, simbologias)
- As relações que se estabelecem entre elas
- A perspectiva colectiva eventualmente presente na construção de
algumas personagens.
___________________________________________________________
- Considere o espaço da intriga:
1 – Associando os acontecimentos da história aos respectivos espaços
físicos;
2 – Sublinhando alguma dimensão psicológica no tratamento do espaço;
3 – Estabelecendo relações com a construção das personagens que neles
se movem;
4 – Evidenciando a sua importância enquanto cenário de manifestação de
mentalidades, hábitos, crenças, valores, entre outros.
________________________________________________________
1 – Faça o levantamento dos acontecimentos narrados.
2 – Identifique o facto ou acontecimento narrado que se assume como
central para a progressão da história.
3 – Aponte a situação desencadeada da centralidade desse facto.
4 – Justifique a utilização de núcleos temáticos.

3. - Linguagem
1 – Faça o levantamento de expressões que representam marcas de
oralidade na escrita.
2 – Evidencie a utilização do relato em discurso indirecto livre, salientando
as marcas linguísticas que o evidenciam.
3 – Faça a exploração da simbologia do conto.
4 – Distinga o valor conotativo do valor denotativo na utilização das
palavras/expressões (o tutor indica).
5 – Sublinhe segmentos com recursos estilísticos que, num primeiro
momento, assumam um objectivo expressivo e/ou intencionalidade
distinta de um simples relato.