Projeto 4 2_damianny
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A tecnologia na educação oferece benefícios como disponibilizar informações e controlar notas de alunos, mas também riscos como acesso a sites inadequados se não houver supervisão. Embora a informática esteja cada vez mais presente na escola, é importante orientar seu uso para que seja uma aliada na aprendizagem.
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Novas Tecnologias estão mudando radicalmente o Ambiente Escolar.
O documento discute a introdução de novas tecnologias no ambiente escolar brasileiro. Ele descreve como professores estão buscando qualificações em tecnologia e como as escolas estão implantando recursos como laboratórios de computadores e lousas interativas. Finalmente, fornece estatísticas sobre o uso da internet entre estudantes brasileiros.
Atividade 2
O documento discute como a tecnologia, como celulares e internet, pode ser usada como uma ferramenta educacional valiosa nas escolas. Ele lista vantagens como permitir que alunos criem projetos educativos e facilite pesquisas, e argumenta que proibir aparelhos tecnológicos nas salas de aula só aumenta o desejo de usá-los. A conclusão é que a tecnologia deve ser vista como um recurso importante se usado corretamente sob a mediação de professores.
Tecnologia da educacao beane
A tecnologia na educacao e muito importante, possibilitando facilitar o ensino- aprendizagem , de maneira mais eficaz, acompanhando todas as inovacoes no conhecimento
Apresentacao nova versao_letras (1)
- O documento discute o uso das tecnologias na educação, afirmando que as mídias tornam-se recursos bastante utilizados no aprendizado entre alunos e professores, trazendo mudanças positivas para a educação.
- A era digital trouxe novas formas de aprendizagem que são mais acessíveis e comuns na vida social, permitindo aprender de forma conjuntiva e interativa.
- Porém, o avanço tecnológico também aumenta os riscos de invasões de vírus e hackers, e nem todas as aplicações
Tecnologias também servem para fazer educação
O documento discute como as tecnologias podem facilitar a educação, mas também podem causar problemas. Embora as tecnologias sejam essenciais para a educação, seu mau uso pode levar a projetos pouco eficazes. Fatores como a participação ativa dos alunos e o diálogo em sala de aula promovem uma melhor aprendizagem.
Anaclarabarbosasalgadoatividade2
O documento discute os desafios do uso de tecnologia nas escolas. Ele argumenta que aparelhos como celulares podem distrair os alunos e dificultar sua concentração, comprometendo o desempenho escolar. Além disso, o documento afirma que as escolas precisam conversar com os alunos sobre a importância de limitar o uso de tecnologia durante as aulas.
Capítulo 3
O documento discute como a tecnologia pode ser usada para apoiar a educação, mas também pode apresentar problemas. Ele introduz o tópico e observa que as crianças da geração digital têm experiências variadas com a tecnologia na educação. Embora a tecnologia e a educação sejam indissociáveis, problemas podem surgir devido a falhas na relação entre mídia e processos educacionais, como vírus, vídeos longos ou falta de conhecimento dos professores.
Tecnofobia tem cura
O documento discute os benefícios de permitir o uso de celulares e tecnologias digitais nas salas de aula. A proibição de celulares é um equívoco pois eles fazem parte do cotidiano dos alunos. Quando usados de forma guiada pelos professores, esses dispositivos podem estimular a aprendizagem, a pesquisa e o desenvolvimento de habilidades.
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Tecnologias na educação
O documento discute como a tecnologia está sendo utilizada na educação de forma positiva e negativa. Ele explora como as mídias, redes e aprendizagem digital podem melhorar o ensino, mas também como o uso excessivo de tecnologia pode ter consequências negativas e como o ensino a distância enfrenta problemas para atender as necessidades dos alunos.
Tecnologia na escola e na sociedade
A tecnologia trouxe mudanças significativas para a educação. Computadores e internet agora estão disponíveis nas escolas e podem ser usados como ferramentas de aprendizagem, embora nem sempre sejam integrados às atividades regulares. A introdução das novas tecnologias também causou mudanças nos modelos pedagógicos, conteúdos e habilidades valorizadas.
Tecnologia digital e tecnologia não digital pdf
O documento discute a evolução das tecnologias na educação, como ferramentas digitais têm sido inseridas na educação e suas consequências. Explica como blogs, jogos educativos e computadores portáteis têm sido usados e os desafios de preparar professores e escolas para as novas tecnologias. Conclui que as tecnologias estão avançando rápido e é necessário inclusão digital constante para acompanhar o mundo atual.
Tecnologia de informacao e comunicacao
O documento discute o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na educação. Aborda a história das TIC, seu auxílio nas escolas, importância atual e uso na educação e sociedade. Conclui que as TIC estão presentes em todos os aspectos da vida e podem revolucionar o mundo se utilizadas adequadamente na educação.
Trabalho de tecnologia
O documento discute a relação entre professores "imigrantes digitais" e alunos "nativos digitais" no contexto educacional. Muitos professores sentem-se inseguros por terem menos habilidades tecnológicas do que seus alunos. Embora os alunos estejam prontos para a multimídia, os professores têm dificuldade em acompanhar as mudanças tecnológicas. É importante promover a interação colaborativa entre nativos e imigrantes digitais na sala de aula.
Tecnologias também servem para fazer educação
O documento discute como as tecnologias digitais estão transformando a educação, permitindo novas formas de aprendizado mais independentes e globais. No entanto, o uso incorreto das tecnologias também pode trazer riscos, e os professores precisam ser capacitados para incorporá-las de forma eficaz. Cursos a distância crescem, mas podem dificultar a interatividade entre alunos e professores.
3 capitulo mapa
O documento discute as tecnologias e sua relação com a educação. Apresenta os benefícios das tecnologias como recursos didáticos que facilitam a aprendizagem e as novas formas de interação que a internet proporciona, mas também reconhece problemas como o mau uso pelos professores e problemas técnicos. Conclui que as tecnologias são essenciais nos processos pedagógicos, mas requerem conhecimento para serem adequadamente aplicadas.
3 capitulo mapa
O documento discute as tecnologias e sua relação com a educação. Apresenta os benefícios das tecnologias como recursos didáticos que facilitam a aprendizagem e as novas formas de interação que a internet proporciona, mas também reconhece problemas como o mau uso pelos professores e problemas técnicos. Conclui que as tecnologias são essenciais nos processos pedagógicos, mas requerem conhecimento para serem adequadamente aplicadas.
A tecnologia na educação municipal de uberaba
O documento discute a implementação de tecnologias da informação e comunicação nas escolas municipais de Uberaba, Brasil. A prefeitura desenvolveu projetos como laboratórios de informática, mesas pedagógicas e um computador por aluno para 6 escolas. No entanto, desafios como manutenção, acesso à internet e capacitação dos professores ainda precisam ser superados para que as tecnologias sejam bem aproveitadas.
Novas Tecnologias na educação:o computador como ferramenta de auxilio no proc...
O documento discute como as novas tecnologias podem ser usadas para auxiliar o processo de aprendizagem, notando que as escolas precisam acompanhar as transformações digitais e que os alunos de hoje são nativos digitais que desejam viver experiências ampliadas.
Tecnologia e Educação: Resumo
A tecnologia educativa envolve o uso de ferramentas tecnológicas na educação para resolver problemas educativos e melhorar o processo de ensino e aprendizagem. Ela vem sendo aplicada por décadas em escolas de várias formas, desde a projeção de documentos até o uso onipresente da internet e computadores portáteis.
Atividade 2 Joanna Leite
Atividade 2 – TPE - A favor da tecnologia em sala de aula
Essa apresentação é direcionada a disciplina: Tecnologias e práticas educativas para o Professor Simão Pedro.
Apresentação em slides curso
O documento discute as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTICs), definindo-as como tecnologias digitais que surgiram entre 1970-1990 e permitem agilizar e veicular informações em rede. Ele lista exemplos de NTICs como computadores, celulares e internet, e discute como elas podem ser usadas para trazer novas formas de ensino e aprendizagem, mas requerem mudanças nos métodos pedagógicos.
Apresentação novas tecnologias da informação e comunicação (ntic)
O documento discute as Novas Tecnologias da Informação e Comunicação (NTICs) e como elas impactaram o ensino a distância (EAD). Define NTICs como tecnologias digitais como CDs, DVDs, internet e dispositivos sem fio. Explica que as NTICs permitem a interatividade e quebra do modelo de comunicação unidirecional, levando a educação a uma nova dimensão através do EAD. Discutem as vantagens do uso das NTICs no EAD, como a possibil
Slide tecnologias e práticas educativas
O documento discute os benefícios do uso de tecnologias como smartphones, tablets e notebooks em salas de aula, argumentando que elas podem ser grandes aliadas dos professores e da educação quando usadas corretamente, capacitando os alunos para o mercado de trabalho moderno e tornando o conteúdo mais acessível e interessante para os estudantes.
Ti cs – tecnologias da informação e comunicação
O documento discute o conceito de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) e como elas estão sendo amplamente utilizadas na educação, permitindo o ensino a distância e a colaboração entre alunos em diferentes locais. O texto argumenta que as TICs podem melhorar a qualidade da educação ao tornar o aprendizado mais acessível, flexível e interativo, mas é necessário treinar educadores e adaptar os modelos educacionais para aproveitar totalmente seu potencial.
A tecnologia como aliada
O documento defende o uso de tecnologia como aliada na educação. Aponta que a maioria dos estudantes já usa celulares e a internet diariamente e que trazer essas ferramentas para a sala de aula pode prender mais a atenção dos alunos e tornar o aprendizado mais significativo. Também argumenta que o uso de tecnologia na escola pode mostrar aos estudantes outros usos para esses dispositivos além do lazer e auxiliar tanto os alunos quanto os professores no processo de ensino-aprendizagem.
Apresentação power point suelen
O documento discute as novas tecnologias, incluindo exemplos como robôs, celulares e computadores. Ele também aborda como as novas tecnologias estão sendo usadas na educação, com vídeos, PowerPoint e computadores em sala de aula. Porém, as novas tecnologias podem ter desvantagens se não forem usadas corretamente, como sites impróprios que podem causar agressividade ou baixo rendimento escolar.
Mobile Learning: Proibir ou integrar?
O documento discute o conceito de mobile learning (aprendizagem móvel) e seu potencial para integrar tecnologias móveis no contexto educativo. Aprendizagem móvel permite que os alunos acessem materiais educacionais em qualquer lugar através de dispositivos portáteis. No entanto, existem debates sobre se as tecnologias móveis devem ser proibidas ou integradas nas escolas e quais são seus impactos na aprendizagem. O documento fornece exemplos de como algumas escolas estão explorando o potencial da
La libertad de expresión
La libertad de expresión es fundamental para vivir una vida plena de color y no en blanco y negro. Renunciar a la libertad de expresión está prohibido y debemos ser nosotros mismos sin censura.
Fantasma
Este poema narra la historia de un hombre rico y orgulloso que controlaba un pueblo con su poder. A pesar de tenerlo todo materialmente, se sentía vacío por dentro por carecer de humildad. Una noche, en un bar se encuentra con su amor secreto Anita y empiezan a coquetear, pero luego se involucra en una pelea con otro hombre que termina en disparos donde mueren tanto Anita como él.
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Boletim 14/12
O documento fornece informações sobre preços de compra e venda de diferentes tipos de café da safra 2011/2012 na região do Norte Pioneiro do Paraná, fornecidos pela corretora Barletta, com preços variando entre R$445,00 e R$515,00.
Ativi3 uni7 hildafariadossantosekatiamorgadoesteves
O documento discute como a tecnologia pode ser usada na educação de forma positiva. Promover o acesso crítico de alunos a novas tecnologias é essencial para acompanhar a globalização rápida. Computadores são ferramentas indispensáveis na escola para um novo modelo de ensino que use tecnologia na construção do conhecimento.
5 umcpge
Este documento presenta el horario de clases para la carrera de Contaduría Pública y Gestión Empresarial en el 5to cuatrimestre. Incluye las materias, días y horarios de clases así como los profesores a cargo de cada materia. Las clases se imparten de lunes a viernes de 7:10 a 13:30 en el salón E31.
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O documento resume um livro sobre como a publicidade vem influenciando a prática jornalística na era pós-moderna, levando a mudanças como a priorização da forma sobre o conteúdo e a indução dos leitores a um estilo de vida de consumo. O autor analisa essas transformações por meio de cinco temas e conceitos como "jornalismo cor-de-rosa" e "releasemania".
Propuestas Metodologicas para la enseñanza de la Historia
Este documento presenta propuestas metodológicas para realizar entrevistas y testimonios. Se recomienda considerar el número de preguntas, los tiempos de la entrevista y seleccionar el testimonio. La entrevista debe realizarse en un lugar familiar para el entrevistado y crear una guía que recoja datos biográficos. La transcripción debe incluir corchetes para pasajes poco audibles, puntos suspensivos para dudas y silencios e iniciales para personas nombradas repetidamente. Finalmente, la publicación puede realizarse
Heladería mango biche
Heladería Mango Biche es una microempresa que ofrece una variedad de helados naturales, ensaladas de frutas y malteadas a precios entre $1000 y $5000 pesos colombianos para satisfacer los gustos de los clientes. La empresa se especializa en ofrecer los mejores helados artesanales de diferentes sabores para deleitar a su público.
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O documento discute o papel da tecnologia na educação brasileira. Aponta que a tecnologia pode facilitar a comunicação entre escolas distantes e disponibilizar dados escolares de forma transparente. No entanto, é necessário que educadores e gestores deem sentido pedagógico ao uso de equipamentos tecnológicos nas escolas.
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TI na Educação
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Educação e tecnologia
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Sobradinho - Diana Lurdes Muraro Vendruscollo
Este documento descreve uma pesquisa sobre o uso de tecnologias de informação e comunicação em uma escola fundamental em Sobradinho-RS. O estudo investigou o uso da tecnologia no processo de ensino-aprendizagem através de questionários aplicados a alunos. Os resultados mostraram que, apesar da escola ter laboratório de informática, poucos professores utilizam a tecnologia como ferramenta pedagógica. Conclui-se que há necessidade de formação de educadores no uso de computadores para apoiar o ensino.
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Este documento discute as dificuldades na inserção das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) como instrumento de aprendizagem no ensino público brasileiro. Aponta que os principais desafios incluem: 1) a falta de formação adequada de professores para usar as TICs, 2) as limitações de acesso à internet em muitas escolas públicas, especialmente nas áreas rurais, e 3) a necessidade de reconstruir os currículos escolares para incorporar melhor o uso pedagógico das TICs.
Ricardo aires simas
1. O documento discute o uso de tecnologias no ensino público municipal de Uruguaiana/RS, Brasil, com base em uma pesquisa com professores. 2. A pesquisa encontrou que os professores usam tecnologias pessoalmente, mas raramente em sala de aula, citando falta de equipamentos e apoio técnico como principais motivos. 3. Argumenta-se que é necessária uma "reeducação dos professores" para que possam usar tecnologias de forma a estimular a aprendizagem dos alunos.
Projeto de intervenção pedagógica - Como estão sendo utilizadas as tecnologia...
Projeto de intervenção pedagógica - Como estão sendo utilizadas as tecnologia...Professsor Marcos Marcos
1. O documento apresenta uma proposta de intervenção pedagógica realizada por Marcos Antonio dos Santos na Escola Municipal Mariema Paz, com o objetivo de demonstrar como as tecnologias da informação e comunicação podem ser aplicadas no processo de construção do conhecimento.
2. O trabalho busca incentivar os professores a utilizarem recursos tecnológicos educacionais em suas aulas, como laboratórios de informática, TVs, lousas digitais.
3. A fundamentação teórica discute a importância da inclusão digital naFerramentas tecnológicas apresentação
O documento discute como os professores estão usando tecnologias como lousas digitais e internet para construir conhecimento de forma interativa e atraente para os alunos, e que embora alguns professores ainda tenham medo da tecnologia, ela pode ser uma ferramenta inclusiva quando usada corretamente.
Fichamento de Práticas Midiaticas da Educação
1) O documento analisa a introdução da informática na educação no Brasil, Estados Unidos e França desde os anos 1970.
2) Discute os desafios da formação de professores para o uso pedagógico de computadores, com ênfase nos programas brasileiros EDUCOM e FORMAR.
3) Conclui que as mudanças pedagógicas reais dependem de mais do que apenas a disponibilidade de tecnologia, requerendo novas abordagens de ensino-aprendizagem.
Trabalho 1
O documento discute o papel da tecnologia na educação brasileira, com especialistas destacando que as escolas não exploram todo o potencial da tecnologia e que é preciso que educadores e gestores incorporem as novas mídias em seu trabalho de forma significativa para transformar a escola, não apenas conservá-la.
TECNOLOGIA E EDUCAÇAO
O documento discute os benefícios da tecnologia na educação e as três etapas de implementação da tecnologia nas escolas: 1) automação de processos, 2) inserção parcial em projetos educacionais e 3) inclusão completa da tecnologia como método de aprendizagem. Também destaca a necessidade de capacitação de professores e iniciativas para aproveitar as vantagens da tecnologia no aprendizado.
O uso do computador como ferramenta aliada
O documento discute os desafios da utilização do computador como ferramenta de aprendizagem na educação. Ele argumenta que o computador pode ser um recurso poderoso se usado de forma inteligente e criativa pelo professor, dinamizando o processo de ensino-aprendizagem. Também enfatiza a importância de capacitar tanto professores quanto alunos no uso educacional do computador para que possam explorar seu potencial de forma a tornar a aprendizagem mais fácil e prazerosa.
Crescer em rede:
1. O documento discute a importância da formação continuada de professores para a adoção de tecnologias digitais na educação.
2. Ele fornece um guia com 10 encontros de capacitação para professores, abordando temas como objetos digitais de aprendizagem, pesquisa na internet, blogs, mapas conceituais e redes sociais.
3. O guia tem o objetivo de ajudar professores a planejarem aulas explorando ferramentas digitais e a utilizarem a tecnologia de forma pedagogica.
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Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
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Projeto 4 2_damianny
- 1. Mídias na Educação Tecnologia na Formação de Crianças um Novo Produto
- 2. Apresentação: É muito importante ter a tecnologia na escola, porem a muitos perigos em questão a internet, porque os alunos não tem limites e se os dinamizadores não tiverem bastante atenção eles acabam acessando sites inadequados.
- 3. A tecnologia é também uma forte aliada, “Ela possibilita disponibilizar um grande número de dados com transparência, prestar contas, controlar as notas de alunos e a presença dos professores e permite que qualquer outra informação seja colocada em rede aberta." A Informática vem adquirindo cada vez mais relevância no cenário educacional. Sua utilização como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vem aumentando de forma rápida entre nós. Nesse sentido, a educação vem passando por mudanças estruturais e funcionais frente a essa nova tecnologia. Houve época em que era necessário justificar a introdução da Informática na escola, Hoje já existe consenso quanto à sua importância.
- 4. Como Trabalhar: Uso de slides, oficinas, palestras criação de blogs. etc.
- 5. Referências: Guia do cursista eproinfo Ramos, Elda Maria Falst Introdução da Educação Digital/Edla Maria Faust Ramos , Monica Carapeços Arriada ,Leda Rangearo Fiorentini. Ministério da Educação, Secretaria de Educação a Distancia 2009