Este documento é uma avaliação de Ciências Naturais sobre fósseis e a história da Terra. Contém perguntas sobre as condições essenciais para a vida na Terra primitiva, características da Terra primitiva, a função da camada de ozônio, e o local onde surgiram as primeiras formas de vida. Também inclui perguntas sobre fósseis, como o que são fósseis, a informação que fornecem, e os processos de fossilização.

1. Agrupamento de Escolas do Forte da Casa
Escola Básica de Padre José Rota
Nome: __________________________________________ Nº: ____ Ano: ____Turma: ____ Data: ___/___/___
Professora: Classificação: ______________________________
Assinatura do Encarregado de Educação: _________________________________________
Ficha de Avaliação de Ciências Naturais
Lê com atenção todas as questões e responde de forma clara e objectiva.
1. Observa com atenção a imagem seguinte, que representa Terra primitiva:
1.1.Refere as 3 condições essenciais para a existência de Vida
na Terra.
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_____________________
1.2.Como podes observar na imagem da Terra primitiva o ambiente era muito diferente daquele
que temos hoje. Indica 3 características da Terra primitiva .
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1.3.Refere a principal função da camada do Ozono.
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1.4. Critica a afirmação: “As primeiras formas de Vida surgiram nos Continentes.”
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2. Assinala a opção correta para cada uma das seguintes afirmações:
2.1. As principais características da Terra que permitem a existência de Vida são:
(A) Luz, calor e vulcões ;
1

2. (B) Luz, calor, água e oxigénio;
(C) Água, oxigénio, dióxido de carbono e calor;
(D) Oxigénio, água e temperatura amena.
2.2. Os oceanos e mares terrestres formaram-se devido…
(A) Ao aparecimento dos seres vivos aquáticos;
(B) Ao aparecimento de matéria orgânica;
(C) À existência de radiações ultravioletas;
(D) À intensa precipitação durante milhares de anos.
2.3. A biodiversidade de um ambiente é:
(A) O conjunto de animais que existe nesse ambiente
(B) A quantidade de água que podemos encontrar nesse ambiente
(C) O conjunto de espécies que vivem nesse ambiente
(D) Uma medida da quantidade de água desse ambiente
3. “O estudo dos fósseis é bastante importante para compreender a História da Terra e da Vida”.
3.1. Fósseis são:
A – Vestígios da actividade de organismos que viveram há muitos anos.
B – Restos de seres vivos que ficaram preservados nas rochas.
C – Marcas de animais que ficaram presos nas rochas.
D – Restos ou vestígios da actividade de seres vivos que ficaram preservados nas rochas.
(Selecciona a opção mais correcta)
3.2. Indica duas informações que os fósseis nos fornecem.
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__________________________________________________________________________________
4. As imagens A, B, C e D da figura 1, representam fósseis de seres vivos. Observa-os com atenção.
4.1. Indica o processo de fossilização que originou cada um dos fósseis representados.
A. _________________________ C. _________________________
B. _________________________ D. _________________________
Fig. 1
2
A B C D

3. 4.2. Faz corresponder a cada uma das frases que se segue uma ou mais ou nenhuma das
letras da questão anterior.
1 – São vestígios fósseis deixados pelos seres vivos depois da sua passagem num determinado local.
2 – Implica que fiquem preservadas pelo menos algumas das partes moles dos seres vivos.
3 – Tipo de fossilização em que fica reproduzida na rocha a forma interna ou externa do ser vivo.
4 – Ocorre quando as partes duras de um ser vivo são transformadas lentamente em minerais dando
lugar a uma rocha.
1 - ____ ; 2 - ____ ; 3 - ____ ; 4 - ____
5. Observa o esquema da figura 2, que representa o processo de fossilização de um dinossauro que
morreu junto a uma zona marinha há cerca de 83 M.a..
5.1.Menciona duas condições que favoreceram a fossilização.
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6. Classifica cada uma das seguintes afirmações como verdadeira (V) ou falsa (F).
A. A Paleontologia é a ciência que estuda os fósseis. ____
B. Os fósseis têm a mesma idade das rochas onde se encontram. ____
C. Os fósseis de idade dão-nos informações acerca de ambientes antigos. ____
D. Na pré-história os humanos coexistiram com os dinossauros. ____
E. As rochas que contêm fósseis são as rochas sedimentares. ____
F. Os fósseis vivos são seres vivos que evoluíram dando origem a outras espécies. ____
G. O Náutilos pode ser considerado um fóssil vivo. ____
3
Fig. 2

4. 7. Na figura 3 encontram-se representadas duas sequências estratigráficas X e Y, localizadas a
centenas de quilómetros uma da outra. Observa-as.
5
4
3
1 2
7.1. Ordena os estratos da sequência estratigráfica X, por ordem decrescente de idade.
_________________________________________________________________________________
7.2. Indica o princípio que utilizaste para responder à questão anterior.
__________________________________________________________________________________
7.3. Refere que tipo de datação que utilizaste na questão anterior.
__________________________________________________________________________________
7.4. Refere os estratos das sequências X e Y que têm a mesma idade. Justifica a resposta.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
7.5. Menciona o princípio geológico que utilizaste para responder à questão anterior.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
8. O quadro da figura 4 (que se encontra na pagina seguinte) mostra o período de
vida de algumas espécies das quais se conhecem fósseis.
8.1. Completa a frase que se segue:
Os fósseis que podem ser considerados melhores
fósseis de idade são as
e as _
8.2. porque:
A — Foram os que viveram mais tempo;
B — Foram os que viveram menos tempo;
C — São os que ainda existem na actualidade;
4
Fig. 3
Sequência X
XEstratigráficaX
Sequência Y
300MaC temApo atuBalidade

5. D — Foram os primeiros a aparecer.
(Selecciona a resposta correcta)
8.3. Indica, justificando, qual das espécies representadas pode ser considerada um fóssil vivo.
8.4. Os corais podem ser considerados bons fósseis de fácies ou de ambiente porque:
A — pelo facto de terem vivido em condições muito diversas permitem indicar as condições
do ambiente em que as rochas que os contêm se formaram.
B — pelo facto de terem vivido em condições muito restritas permitem determinar a era ou mesmo
o período em que as rochas que os contêm se formaram.
C — pelo facto de terem vivido num curto espaço de tempo permitem determinar a era ou mesmo o
período em que as rochas que os contêm se formaram.
D — pelo facto de terem vivido em condições muito restritas permitem indicar as condições do
ambiente em que as rochas que os contêm se formaram.
(Selecciona a resposta correcta)
A Professora
Maria João Almeida
5

6. D — Foram os primeiros a aparecer.
(Selecciona a resposta correcta)
8.3. Indica, justificando, qual das espécies representadas pode ser considerada um fóssil vivo.
8.4. Os corais podem ser considerados bons fósseis de fácies ou de ambiente porque:
A — pelo facto de terem vivido em condições muito diversas permitem indicar as condições
do ambiente em que as rochas que os contêm se formaram.
B — pelo facto de terem vivido em condições muito restritas permitem determinar a era ou mesmo
o período em que as rochas que os contêm se formaram.
C — pelo facto de terem vivido num curto espaço de tempo permitem determinar a era ou mesmo o
período em que as rochas que os contêm se formaram.
D — pelo facto de terem vivido em condições muito restritas permitem indicar as condições do
ambiente em que as rochas que os contêm se formaram.
(Selecciona a resposta correcta)
A Professora
Maria João Almeida
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