O documento discute experiências e práticas de ensino a distância em biblioteconomia e documentação, mencionando cursos online realizados entre 2000-2002 e a construção de uma comunidade virtual de aprendizagem colaborativa entre bibliotecários entre 2003. Também aborda o uso de tecnologias como lousa, retroprojetor e sites para ensino a distância e presencial, bem como comunidades virtuais de aprendizagem.