Este documento descreve um projeto de estudo acompanhado de uma turma de 8o ano com problemas de comportamento. O projeto visa desenvolver competências relacionais dos alunos através de atividades em grupo que envolvem pesquisa, comunicação com instituições, criação de cartazes e campanhas utilizando ferramentas digitais como processamento de texto e apresentações.

1. Estudo acompanhado
Projecto:
8º Ano / Turma D
Professora: Fernanda Ledesma

2. Caracterização da Turma
• 26 alunos
• Media/fraco
• Com grandes problemas de comportamento
o ano anterior.
• http://projectos.ese.ips.pt/djoaoii/course/view.php?id=164
•http://ambientic.blogs.sapo.pt/
Diferenças

3. Actividades: Conteúdos da TIC
•Formação de grupos.
•Planeamento de tarefas; Processamento de Texto
•Fazer pesquisas; Internet
Contactar instituições através de Processamento de Texto
carta ou email; Email.
•Fazer
cartazes e lançar Processamento de Texto/
campanhas; Publicações (publisher)
•Continuar
a acompanhar e manter
as campanhas
Jogo PowerPoint
Projecto conectando com Mundos Interacção na plataforma e Blogue.

4. Actividades: Competências
•Formação de grupos. Relacionais:
•Planeamento de tarefas; - Partilha,
- Colaboração,
•Fazer pesquisas;
- Interacção
Contactar instituições através de
- Responsabilidade
carta ou email;
- Autonomia;
•Fazer
cartazes e lançar
-Organização;
campanhas;
-Entre outras.
•Continuara acompanhar e
manter as campanhas
Jogo