O documento discute como as tecnologias de assistência podem promover a inclusão e independência de pessoas com necessidades especiais, citando exemplos como o sistema operacional DOSVOX que permite cegos utilizarem computadores e softwares educacionais que ensinam de forma lúdica. Também aborda cuidados com o uso da internet e recursos online como blogs, vídeo conferência e redes sociais que podem facilitar a interação e publicação.

1. Tecnologias e Educação Especial Andréa Toledo Especialista em Informática na Educação Mestre em Ciências Sociais

2. União que pode proporcionar maior integração com a família, amigos e sociedade, além de maior independência, qualidade de vida e inclusão social, através da ampliação da comunicação, mobilidade, controle do seu ambiente, habilidades de seu aprendizado, competição e trabalho.

3. Tecnologia Assistiva Desenvolve produtos tecnológicos que auxiliam pessoas portadoras de necessidades especiais a utilizar o computador como recurso pedagógico, desenvolvendo a criatividade e autonomia no contexto escolar.

4. “ Podem variar de uma simples bengala a um complexo sistema computadorizado. Estão incluídos brinquedos e roupas adaptadas, computadores, softwares e hardwares especiais, que contemplam questões de acessibilidade, dispositivos para adequação da postura sentada, recursos para mobilidade manual e elétrica, equipamentos de comunicação alternativa, chaves e acionadores especiais, aparelhos de escuta assistida, auxílios visuais, materiais protéticos e milhares de outros itens confeccionados ou disponíveis comercialmente.” Fonte: http://www.assistiva.com.br / Que recursos são estes?

5. Tecnologia Assistiva: uma necessidade especial - Etec Manoel dos Reis Araujo - Santa Rita do Passa Quatro - SP

6. DOSVOX O sistema operacional DOSVOX permite que pessoas cegas utilizem um microcomputador comum para desempenhar uma série de tarefas, adquirindo assim um nível alto de independência no estudo e no trabalho.

7. Sites e softwares Educacionais “ Muitas pessoas acreditam que softwares educacionais são "jogos de computador" e que seu uso se restringe ao caráter lúdico com finalidade de "passar o tempo". Mas, na verdade, os softwares educacionais abrangem uma gama imensa de tipos e funcionalidades. Seus usos são diversos, envolvendo desde apoio alfabetização através raciocínio lógico, abstrato e outros processos cognitivos humanos .” Fonte: http://www.grupos.com.br/blog/tecnologiasnaeducacaoespecial /

8. A escolha de um site ou software educativo Cuidados Especiais: Não acreditar em tudo que dizem os sites ou fabricantes de softwares; Educação é uma coisa só, com ou sem tecnologia; A presença humana na educação é insubstituível, sem ela não há educação; Um bom site ou software educativo ensina de maneira lúdica.

9. Cuidados com a Internet Não se deixar levar por assuntos irrelevantes; Não disponibilizar dados pessoais a estranhos; Orientar sobre sites que fazem apologia drogas, preconceito, violência; Pedofilia; Cuidados especiais com chats, MSN, Orkut.

10. Interação através da Internet Fonte: http://oglobo.globo.com/blogs/arquivos_upload/2007/10/129_2757-internet.bmp

11. Recursos mais utilizados Fórum; Bate-Papo; Email; Grupos de discussão; Messenger; Skype.

12. Sites de relacionamento ou redes sociais - Facebook

13. Vídeo Conferência Recurso importante para a integração de alunos e professores de lugares distantes Open Learn Skype

14. Recursos para publicação - Blog

15. NanoBlog - Twitter

16. Rádio Web

17. Youtube

18. MySpace

19. Escrita Colaborativa Voo Supersônico

20. Blog Netescrit@

21. Eleições Cidadãs

22. Projetos Memórias na Rede

23. Voo em LP

24. Escrevendo com Escritor

25. “ Os computadores são máquinas de aprender porque permitem. A cada aluno, provocar experiências, interferir nelas e compartilhá-las com outras crianças e com os professores.” Léa Fagundes

26. “ Um cego equipado com computador tem mais chances que um analfabeto digital de visão perfeita” Gilberto Dimenstein

27. Obrigada! http://professoraandrea.blogspot.com email: andrea_bdjip@hotmail.com