Entre 2009 e 2010, o número de matrículas na educação especial aumentou 10%, chegando a 702.603 matrículas. O número de alunos incluídos em classes regulares aumentou 25%, enquanto o número de alunos em classes especiais e escolas exclusivas diminuiu 14%, mostrando sucesso das políticas de inclusão. A educação especial teve maior crescimento no ensino fundamental e redução no infantil.