Como fazer seu plano de carreira, baseado na obra Gestão de Pessoas: Estratégias e Interação Organizacional de Luis Cesár G. de Araujo, São Paulo, Editora Altas 2006.
Objetivos de Aprendizagem:
• Identificar os antecedentes históricos da gestão de
pessoas;
• Identificar as principais fases e modelos de gestão
de pessoas;
• Conceituar e caracterizar a organização;
• Caracterizar a relação entre as organizações e as
pessoas.
Como fazer seu plano de carreira, baseado na obra Gestão de Pessoas: Estratégias e Interação Organizacional de Luis Cesár G. de Araujo, São Paulo, Editora Altas 2006.
Objetivos de Aprendizagem:
• Identificar os antecedentes históricos da gestão de
pessoas;
• Identificar as principais fases e modelos de gestão
de pessoas;
• Conceituar e caracterizar a organização;
• Caracterizar a relação entre as organizações e as
pessoas.
Slide de uma aula de minha Monitoria para a Disciplina de Psicologia Social I; Texto A Psicologia Social e uma nova concepção do homem para a psicologia. Livro O homem e Movimento, da Autora Silvia Lane
O QUE É SOCIOLOGIA
Sociologia é uma das ciências humanas.
Tem como OBJETO de estudo a:
SOCIEDADE e suas ORGANIZAÇÕES SOCIAIS.
Enquanto a Psicologia estuda o indivíduo
A Sociologia estuda os fenômenos sociais,
compreendendo as diferentes formas de constituição das
sociedades e suas culturas.
Alienação dos seres humanos um dos grandes obstáculos ao progresso da humanidadeFernando Alcoforado
Desde o berço no ambiente familiar, passando pela escola, pela igreja, pela Universidade e na sociedade em geral todos os seres humanos sofrem verdadeira “lavagem cerebral” para se condicionarem à ideologia dominante. O fato objetivo é que desde o berço até a vida adulta passamos a adotar crenças, opiniões, ideias sem saber de onde vieram, sem pensar em suas causas e motivos, sem avaliar se são ou não coerentes e verdadeiras. Falamos, agimos, pensamos, temos comportamentos e práticas que nos parecem perfeitamente naturais e racionais porque a sociedade os repete, os aceita, os incute em nós pela família, pela escola, pelos livros, pelos meios de comunicação, pelas relações de trabalho, pelas práticas políticas. A alienação social, econômica e intelectual precisa ser superada para que a humanidade possa enveredar pelo caminho do progresso.
Roteiro de aula: Psicologia Social ContemporâneaLucas Rodrigues
Trata-se de um roteiro para aula expositiva sobre Psicologia Social Contemporânea, com discussões a partir do texto 'Psicologia Social e uma nova concepção do homem para a Psicologia', de Silva Lane (1984)
Licença: C BY-NC-SA 4.0
Sociologia introdução - o que é, principais pensamentos e pensadores
CHANLAT - A DIMENSÃO HUMANA ESQUECIDA NAS ORGANIZAÇÕES
1. PSICOLOGIA DO TRABALHO
Profª. Msc. Rossana Cristine Floriano Jost
rossana.jost@fae.edu
Por uma antropologia da
condição humana nas organizações
Jean-François Chanlat
O indivíduo na Organização: dimensões esquecidas (Vol.I)
2. 2
TRANSFORMAÇÃO DA SOCIEDADE
(econômicas, sociais, políticas culturais)
• Racionalização
• Acumulação do capital
• Hegemonia das categorias
econômicas
• Individualismo
• Obsessão do progresso
• Urbanização
• Explosão da tecnologia
Capitalismo
Histórico
(Wallerstein)
3. 3
TRANSFORMAÇÃO DA SOCIEDADE
(econômicas, sociais, políticas culturais)
Proliferação de um grande número de organizações.
ECONOMIA–SOCIOLOGIA–CIÊNCIASPOLÍTICAS–PSICOLOGIA-ADMINISTRAÇÃO
5. 5
COMPORTAMENTO HUMANO NAS ORGANIZAÇÕES
Melhor compreensão do comportamento
humano para tornar as pessoas mais
produtivas e satisfeitas nas organizações.
M o t i v a ç ã o L i d e ra n ç a S t r e s s C u l t u ra
Psicologia, Psicologia social, Sociologia,
Antropologia e Ciências Políticas
Ciências do Management
e do Culto da Empresa
7. 7
ECONOMIZAÇÃO
(André Gorz, 1988)
• Sistema de controle inspirado na OCT.
• Orientação tecnocrática (prioriza o econômico, o quantitativo)
Psicologia do Trabalho
simbólico do trabalho - a
experiência humana é
complexa e rica.
Psicologia Organizacional
interesse na motivação,
desempenho, eficácia -
perspectiva adaptativa.
8. 8
UNIDADE FUNDAMENTAL DO SER HUMANO
• Concepção da
“pessoa em pedaços”
– visão da biologia,
psicologia, etc.
• Nas organizações,
ações e práticas sociais
que ocultam a
dimensão humana.
• Ser humano racional,
que reage a estímulos
externos, quer
melhorar a
produtividade HOMO
ECONOMICUS.
• Ser humano UNO com
elementos interligados.
• Resgate do conceito de
antropologia: existe um
mundo próprio do
homem.
• Perceber a experiência
humana como ela é
vivenciada.
• Atenção ao fato
humano: HOMO
HUMANUS.
• Genérico e singular.
9. 9
O SER HUMANO
• Ativo/reflexivo: através dos seus atos, pode construir a
própria realidade social.
• Usa a palavra: acessa o mundo das significações.
•Os signos, imagens, metáforas, mitos, alegorias, etc.
representam o universo humano - mundo com
significação (organização).
• Desejo, pulsão e relação: não pode ser um organismo
submetido a um bombardeamento de estímulos.
• Está inserido no tempo – é um ser histórico.
• Está inserido no espaço: espacialidade (lugar, profissão, etc.).
• O homem luta por lugares porque reafirma sua identidade.
10. 10
O SER HUMANO
• Não se pode analisar o ser humano como se
analisaria um objeto inerte, um átomo ou uma
molécula (CHANLAT, 2009).
• Não se pode destituir a subjetividade a afetividade
do ser humano.
• O ser humano deve ser olhado internamente e
externamente – fenômenos organizacionais.
• É preciso compreender o sentido que as pessoas dão
aos seus gestos, às suas ações e aos seus
sentimentos.