O documento discute os pensamentos de vários filósofos e sociólogos como Saint-Simon, Comte, Durkheim, Marx e Weber. Auguste Comte introduziu o positivismo e a ideia de três estágios de desenvolvimento da sociedade. Durkheim analisou a solidariedade social e o conceito de anomia. Marx desenvolveu a teoria do materialismo histórico e da luta de classes. Weber diferenciou os tipos de ação social.

1. 3º Ano – Ensino Médio

3. Surge uma
necessidade
de se olhar e
compreender
a nova forma
de
organização
da sociedade!

4. O que está acontecendo no
mundo?
O que está acontecendo no
mundo?
•Reforma Protestante;•Reforma Protestante;
•Iluminismo;•Iluminismo;
•Revolução Francesa;•Revolução Francesa;
•Revolução Industrial;•Revolução Industrial;
Módulo 01Módulo 01

5. HENRY DE SAINT-SIMON
•Economista;•Economista;
•Socialismo Utópico e
Positivismo;
•Socialismo Utópico e
Positivismo;
•Desapega-se dos seus
bens aos 40 anos.
•Desapega-se dos seus
bens aos 40 anos.

7. Capacidade
Produtiva
Fome

9. Racionalização da Produção
Aumentar a produção 
Hierarquização e Especializações
Aumentar a produção 
Hierarquização e Especializações
SITUAÇÃO
CONTROVERSA
SITUAÇÃO
CONTROVERSA
Limitava o aprendizado
e a liberdade!
Limitava o aprendizado
e a liberdade!

10. Auguste Comte (Positivismo)
•Inspirado por Saint-
Simon;
•Inspirado por Saint-
Simon;
“A crença e a
permanência dos
dogmas eram
obstáculos à
iluminação dos
homens”.
“A crença e a
permanência dos
dogmas eram
obstáculos à
iluminação dos
homens”.

11. Auguste Comte (Positivismo)
Física Social  SOCIOLOGIAFísica Social  SOCIOLOGIA

12. Auguste Comte (Positivismo)
Neutralidade do PesquisadorNeutralidade do Pesquisador
Especialização visando
RESULTADOS na linha de
produção
Especialização visando
RESULTADOS na linha de
produção
Liberdade  dá lugar à
obediência
Liberdade  dá lugar à
obediência

13. Auguste Comte (Positivismo)
Princípios da Sociologia de Comte
1) Prioridade do todo sobre as partes;1) Prioridade do todo sobre as partes;
2) Progresso dos conhecimentos como
característica da humanidade;
2) Progresso dos conhecimentos como
característica da humanidade;
3) Homem igual em qualquer lugar e
qualquer momento historico.
3) Homem igual em qualquer lugar e
qualquer momento historico.

14. Auguste Comte (Positivismo)
Estágios de
Desenvolvimento das
Sociedades 
Evolução
Estágios de
Desenvolvimento das
Sociedades 
Evolução

15. Lei dos Três Estados (Positivismo)
1º
) TEOLÓGICO
Influenciada pelos valores espirituais e
dogmas;
Influenciada pelos valores espirituais e
dogmas;
Mascara a realidade social em nome do
mistério divino;
Mascara a realidade social em nome do
mistério divino;
Atributo divino  inquestionável;Atributo divino  inquestionável;
CENTRALIDADE DA RELIGIÃOCENTRALIDADE DA RELIGIÃO

16. Lei dos Três Estados (Positivismo)
2º
) METAFÍSICO
Momento de transição  abandono não
pleno dos valores espirituais;
Momento de transição  abandono não
pleno dos valores espirituais;
Não se busca comprovação prática 
investiação contemplativa;
Não se busca comprovação prática 
investiação contemplativa;
SUBSTITUIÇÃO DA RELIGIÃO PELA
FILOSOFIA
SUBSTITUIÇÃO DA RELIGIÃO PELA
FILOSOFIA

17. Lei dos Três Estados (Positivismo)
3º
) POSITIVO / CIENTÍFICO
Ciência que investiga a natureza e comprova
suas descobertas;
Ciência que investiga a natureza e comprova
suas descobertas;
Comprovações práticasComprovações práticas
ÚLTIMO ESTÁGIO CIVILIZACIONAL 
Países Europeus em Modernização
Industrial
ÚLTIMO ESTÁGIO CIVILIZACIONAL 
Países Europeus em Modernização
Industrial

18. Positivismo (Auguste Comte)
PERDA DO SENSO
ÉTICO E MORAL EM
NOME DO LUCRO E
ACUMULAÇÃO DE
RIQUEZAS

19. Religião da Humanidade
NÃO SE PAUTA NA
EXISTÊNCIA DE UM
SER DIVINO, MAS
BUSCA O RETORNO
AO ALTRUÍSMO.

20. Religião da Humanidade
SEMINÁRIO 
A RELIGIÃO DA
HUMANIDADE

21. Séc. XIX
NOVOS
VALORESUrbanizaçãoUrbanização IndustrializaçãoIndustrialização LaicizaçãoLaicização
Módulo 02Módulo 02
ILUMINISMO SÉC. XVII

22. IndustrializaçãoIndustrialização
ILUMINISMO SÉC. XVII

23. Séc. XIX
NOVA
SOCIEDADEMérito
Próprio
Mérito
Próprio
Ascender
Socialmente
Ascender
Socialmente
Módulo 02Módulo 02
EMPREENDEDO
RES + MÃO DE
OBRA

24. Émile Durkheim
UM DOS PAIS DA
SOCIOLOGIA
FUNCIONALISMOFUNCIONALISMO
Funções que os
indivíduos devem
desempenhar,
obrigados pelas
instituições sociais
Funções que os
indivíduos devem
desempenhar,
obrigados pelas
instituições sociais

25. Émile Durkheim
INSTITUIÇÕES
SOCIAISRegras ou Valores RECONHECIDOS,
ACEITOS e CONFIRMADOS
Regras ou Valores RECONHECIDOS,
ACEITOS e CONFIRMADOS
EXEMPLOS

26. Émile Durkheim
FATO
SOCIAL
ExternaExterna CoercitivaCoercitiva GeralGeral
“É toda aquela maneira de fazer,
fixada ou não, suscetível de
exercer sobre o indivíduo uma
coerção exterior”.
“É toda aquela maneira de fazer,
fixada ou não, suscetível de
exercer sobre o indivíduo uma
coerção exterior”.
Objetivo  Formar o ser social de acordo
com a sociedade em que vivemos.
Objetivo  Formar o ser social de acordo
com a sociedade em que vivemos.

27. Émile Durkheim
COESÃO SOCIAL =
SOLIDARIEDADE
CasamentoCasamento
FamíliaFamília
EleiçõesEleições CumprimentosCumprimentos

28. Solidariedade Émile Durkheim
I - SOLIDARIEDADE
MECÂNICA
Sociedades
Tradicionais
Sociedades
Tradicionais
Laços
Religiosos
Laços
Religiosos PessoaisPessoais
II - SOLIDARIEDADE
ORGÂNICA
Sociedades
Modernas
Sociedades
Modernas
Divisão do
Trabalho
Divisão do
Trabalho
Impessoais e
Profissionais
Impessoais e
Profissionais

29. Solidariedade Émile Durkheim
SOLIDARIEDADE
MECÂNICA
Pertencimento
ao grupo
Pertencimento
ao grupo
Enfraquecimento dos laços  ANOMIAEnfraquecimento dos laços  ANOMIA
Anomia  Estado Patológico da Sociedade
(Ruptura do Consenso entre os Indivíduos)
Anomia  Estado Patológico da Sociedade
(Ruptura do Consenso entre os Indivíduos)

30. Solidariedade Émile Durkheim
SOLIDARIEDADE
ORGÂNICA
Necessidade
de Produzir
Necessidade
de Produzir
Ausência de Valores Morais  ANOMIAAusência de Valores Morais  ANOMIA
DIVISÃO DO
TRABALHO
SOCIAL

31. Solidariedade Émile Durkheim
Estado Anômico SUICÍDIOEstado Anômico SUICÍDIO
P. 16 – Quadro de DurkheimP. 16 – Quadro de Durkheim

32. Karl Marx
Filosofia Alemã (Hegel)Filosofia Alemã (Hegel)
Socialismo FrancêsSocialismo Francês
Economia Política
Inglesa
Economia Política
Inglesa

33. Karl Marx
RELAÇÕES DE
PRODUÇÃO
DominanteDominante DominadaDominada
Meios de
Produção
Meios de
Produção

34. Karl Marx
LUTA DE
CLASSESMotor da
História
Motor da
História
Relações de
Produção
Relações de
Produção
CAPITALISMO 
MANIFESTAÇÃO HISTÓRICA DESSA
LUTA

35. Karl Marx
DITADURA DO
PROLETARIADO
SOCIALISMOSOCIALISMO

36. MATERIALISMO HISTÓRICO
INFRAESTRUTU
RA
SUPERESTRUTU
RA

37. MATERIALISMO HISTÓRICO
INFRAESTRUTU
RA
Necessidade do homem
produzir suas condições
materiais e concretas de vida,
pelo trabalho  bens
necessários à sobrevivência.
Necessidade do homem
produzir suas condições
materiais e concretas de vida,
pelo trabalho  bens
necessários à sobrevivência.

38. MATERIALISMO HISTÓRICO
SUPERESTRUTU
RAEstado Burguês de Direito PolíticoEstado Burguês de Direito Político
Discurso Convincente 
Modernidade é Melhor!
Discurso Convincente 
Modernidade é Melhor!
Liberdade e Igualdade 
Desde que aceitem a relação de exploração!
Liberdade e Igualdade 
Desde que aceitem a relação de exploração!

39. MATERIALISMO HISTÓRICO
ALIENAÇÃO
Consciência de ClassesConsciência de Classes

40. MATERIALISMO HISTÓRICO
O SUJEITO
TENTA GANHAR
A VIDA E
MARCAR A
HISTÓRIA, MAS
ESBARRA NA
INFRAESTRUTUR

41. MATERIALISMO HISTÓRICO
NÃO PODE
FAZER O QUE
DESEJA, JÁ QUE
ESTÁ INSERIDO
EM UMA
SOCIEDADE (NÃO
EXISTE

42. MATERIALISMO HISTÓRICO
MERCADORIA
Elemento Crucial nas relações sociaisElemento Crucial nas relações sociais
FORÇA DE

43. MATERIALISMO HISTÓRICO
VALOR DE USO
Utilidade do Produto.Utilidade do Produto.
VALOR DE
TROCAValor que o produto possui de venda 
Simplesmente por consumo.
Valor que o produto possui de venda 
Simplesmente por consumo.
VALOR  PROCESSO DE
FABRICAÇÃO

44. MATERIALISMO HISTÓRICO
EXPLORAÇÃO
MAIS-VALIA  LUCRO

45. MAX WEBER
Entender x CompreenderEntender x Compreender
Entender 
estabelecer uma única
razão sobre algo.
Entender 
estabelecer uma única
razão sobre algo.
Compreender  Ter
empatia, experimental.
Compreender  Ter
empatia, experimental.
A Sociologia não pode ser entendida.A Sociologia não pode ser entendida.

46. MAX WEBER
Visão de
Sociedade 
AGLOMERADO
DE INDIVÍDUOS
Visão de
Sociedade 
AGLOMERADO
DE INDIVÍDUOS

47. MAX WEBER
Toda conduta humana, pública ou não. É
ajustar-se a cada situação, tendo os
outros em mente.
Toda conduta humana, pública ou não. É
ajustar-se a cada situação, tendo os
outros em mente.
AÇÃO SOCIAL

48. Ação Social
AÇÃO TRADICIONAL
Aquela que existe e não é contestada.Aquela que existe e não é contestada.

49. Ação Social
AÇÃO AFETIVA
Aquelas motivadas pela emoção. Emocional.Aquelas motivadas pela emoção. Emocional.

50. Ação Social
AÇÃO RACIONAL
Aquelas planejadas, pensadas
antecipadamente.
Aquelas planejadas, pensadas
antecipadamente.
VALORES
FINS

52. Indivíduo e Sociedade
HUMANOS

53. Indivíduo e Sociedade
PROCESSO DE
SOCIALIZAÇÃO
HUMANA 
APRENDIZADO
INERENTE AO
CONTATO COM
SEMELHANTES.IMITAÇÃO

54. Senso Comum
FORMADO A PARTIR
DA REPETIÇÃO DE
TAREFAS
REALIZADAS DIA-A-
DIA.  ROTINA.
NATURAIS

55. Institucionalização Social
Incorporar as regras da sociedade em que se vive.Incorporar as regras da sociedade em que se vive.
CONTATO COM
AGENTES DE
SOCIALIZAÇÃO
IDENTIDADE
INDIVIDUAL
IDENTIDADE
COLETIVA
Como a
sociedade nos
vê, os valores
que associa a
nós e que
compartilhamos
com os outros.
Como a
sociedade nos
vê, os valores
que associa a
nós e que
compartilhamos
com os outros.

56. Institucionalização Social
INSTITUCIONALIZAÇÃO
 Determina a forma
como vivemos.
INSTITUCIONALIZAÇÃO
 Determina a forma
como vivemos.

57. A Família socialização primária
Instituição Social  Se transformaInstituição Social  Se transforma
FAMÍLIA BURGUESA  FAMÍLIA
NUCLEAR

58. A Família
Instituição Social  Se transformaInstituição Social  Se transforma
FAMÍLIA AMPLIADA  MAIS
COMUM EM AMBIENTES RURAIS.
FAMÍLIA NA
ATUALIDAD
E

59. ESCOLA séc. XVIII
SOCIALIZAÇÃO SECUNDÁRIA
REFORÇO DA COESÃO SOCIAL,
DURKHEIM
ESCOLA PRIVADA
VS
ESCOLA PÚBLICA
EqualizaçãoEqualização
TECNOLOGIA  ASPECTOS
POSITIVOS E NEGATIVOS

60. Exercícios
p. 28-31

61. Estrutura e Estratificação
Social
Organização da sociedade em grupos ou
estratos.
Organização da sociedade em grupos ou
estratos.
NASCIMENT
O
STATUS RIQUEZA E
MÉRITO
A riqueza resultante do trabalho era responsável pela
organização e divisão da sociedade.
A riqueza resultante do trabalho era responsável pela
organização e divisão da sociedade. KARL
MARX
O trabalho é importante, mas o status e a posição do
indivíduo dentro do partido também determinam as
divisões sociais.
O trabalho é importante, mas o status e a posição do
indivíduo dentro do partido também determinam as
divisões sociais. MAX
WEBER

62. A Análise Marxista da
Sociedade
Relações  Condições materiais de
existência
Relações  Condições materiais de
existência
ORIENTAL
ESCRAVIST
A
SERVIL
LUTA DE
CLASSES
Controle estatal sobre as terras  Servidão
Coletiva. Ex. Sociedades Egípcia / Mesopotâmicas
Controle estatal sobre as terras  Servidão
Coletiva. Ex. Sociedades Egípcia / Mesopotâmicas
CAPITALIST
A
Relação Senhor x Escravo. Ex. Grécia / RomaRelação Senhor x Escravo. Ex. Grécia / Roma
Relação Senhor Feudal (proprietário de terras) x
Servo (camponês). Ex. Sociedade Feudal Européia
Relação Senhor Feudal (proprietário de terras) x
Servo (camponês). Ex. Sociedade Feudal Européia
Burguesia x Proletariado (trabalhadores livres
diretamente explorados).
Burguesia x Proletariado (trabalhadores livres
diretamente explorados).

63. Página 33
Que dizem os
clássico?
A origem da
exploração.

64. Divisão do Trabalho
Caminho para Alienação Karl MarxCaminho para Alienação Karl Marx
ESPECIALIZA
ÇÃO
PRODUTIVI
DADE
NOÇÃO DO
VALOR DO
TRABALHO
QUALIDADE

65. Divisão do Trabalho
MAIS-VALIAMAIS-VALIA
BASE DO SISTEMA
CAPITALISTA

66. Karl Marx
DITADURA DO
PROLETARIADO
Conscientizar-se da
exploração
Conscientizar-se da
exploração

67. PrevisõesPrevisões
PROLETARIZ
AÇÃO
CONSCIENTIZAÇÃO DO
PROLETARIADO /
REVOLUÇÃO
Karl Marx
TECNOLOGIA

68. Página 34
Análise de Gráfico
A Nova Classe Média
Brasileira

69. A Análise Weberiana da
Sociedade
Além da luta de classesAlém da luta de classes
POSIÇÃO EM
UM PARTIDO
POLÍTICO
STATUS DE UM
INDIVÍDUO DENTRO
DA SOCIEDADE
ESFERA POLÍTICA 
GRANDE INFLUÊNCIA NA
ESFERA ECONÔMICA
POLÍTICO
X
FUNCIONÁRI
O PÚBLICO

70. A Análise Weberiana da
Sociedade
SOCIEDADE
NOBILIÁRQUIC
A
SOCIEDADE
MERITOCRÁTIC
A
NascimentoNascimento
MéritoMérito

71. Situação de Classe
SITUAÇÃO DE
MERCADO
SITUAÇÃO DE
TRABALHO
Tipo de emprego ou
ocupação que o
indivíduo possui.
Tipo de emprego ou
ocupação que o
indivíduo possui.
Posição do indivíduo
dentro da sua carreira.
Posição do indivíduo
dentro da sua carreira.

72. SELF MADE Man

73. http://www.youtube.com/watch?v=F4YoYo8dSJU

74. Desigualdade Social
Grupos de 5
alunos
Grupos de 5
alunos
Produzam um vídeo-musical que retrate a
desigualdade social a partir do seu olhar.
Produzam um vídeo-musical que retrate a
desigualdade social a partir do seu olhar.
As músicas não podem ser repetidas, e as
imagens devem ser produzidas pelos
próprios alunos.
As músicas não podem ser repetidas, e as
imagens devem ser produzidas pelos
próprios alunos.
2,0

75. TRABALHO E PRODUÇÃO
Trabalho  Ação humana que
produz mudança na natureza
Trabalho  Ação humana que
produz mudança na natureza
CULTURA

76. Evolução do Trabalho Capitulo 3
ANTIGUIDAD
E CLÁSSICA
Labor considerado
indigno.
Escravo x Humano
Labor considerado
indigno.
Escravo x Humano
IDADE MÉDIA
Trabalho como
castigo de DEUS;
função dos
camponeses
Trabalho como
castigo de DEUS;
função dos
camponeses

77. Evolução do Trabalho Capitulo 3
CAPITALISM
O
Negação do Ócio.
Trabalhadores
passam a produzir
bens econômicos em
troco de um salário
mensal.
Negação do Ócio.
Trabalhadores
passam a produzir
bens econômicos em
troco de um salário
mensal.

78. Crítica Marxista à Sociedade Informática
TAYLORISM
O
Frederick W. Taylor
Estabelece o tempo médio
em que cada tarefa deve ser
executada.
Frederick W. Taylor
Estabelece o tempo médio
em que cada tarefa deve ser
executada.
II Fase da Rev. Industrial (capitalismo oligopolista)
Maior divisão do trabalho industrial
II Fase da Rev. Industrial (capitalismo oligopolista)
Maior divisão do trabalho industrial
FORDISMO
PRODUÇÃO
Henry Ford
Cria a produção em série
pelas linhas de montagem.
(trabalhador = par de braços)
Henry Ford
Cria a produção em série
pelas linhas de montagem.
(trabalhador = par de braços)

79. Crítica Marxista à Sociedade Informática
TOYOTISMO “Casamento entre
trabalhador e empresa.
Valorização da alta
qualificação profissional.
“Casamento entre
trabalhador e empresa.
Valorização da alta
qualificação profissional.
III Fase da Rev. Industrial (avanço da robótica)
Maior divisão do trabalho industrial
III Fase da Rev. Industrial (avanço da robótica)
Maior divisão do trabalho industrial
PRODUÇÃO
QUALIDADE
RAPIDEZ

80. TECNOLOGIA
PRODUÇÃO DESEMPREG
O

81. DEMOCRACIA E CIDADANIA Mód. 9
MOVIMENTO
S SOCIAIS
DIVERSIFICAÇ
ÃO EXISTENTE
NA
SOCIEDADE

82. DEMOCRACIA
DEMOCRACI
A DOS
ANTIGOS
Gr. Atuação direta
dos cidadãos nas
decisões que
envolvem o espaço
público.  Princípio
de Igualdade.
Gr. Atuação direta
dos cidadãos nas
decisões que
envolvem o espaço
público.  Princípio
de Igualdade.
EXCLUDENTE

83. DEMOCRACIA
DEMOCRACI
A DOS
MODERNOS
Sociedade de
Massas. Modelo de
REPRESENTAÇÃO
Sociedade de
Massas. Modelo de
REPRESENTAÇÃO
LIBERDADE
DEMOCRACI
A MADURA
Comunicação entre
Estado e Sociedade
Civil.
Comunicação entre
Estado e Sociedade
Civil.
APATIA POLÍTICA

84. DEMOCRACIA
DEMOCRACI
A RECENTE
Inexistência ou
precaridade de
comunicação entre
Estado e Sociedade.
Inexistência ou
precaridade de
comunicação entre
Estado e Sociedade.

85. Organização Burocrática
Moderna Mód. 7
BureauBureau

86. Organização Burocrática
Moderna Mód. 7
Burocracia  “Rege o princípio de áreas
de jurisdição fixas e oficiais, ordenadas de
acordo com regulamentos, ou seja, por leis
ou normas administrativas” (Weber, 1999. p.138)
Burocracia  “Rege o princípio de áreas
de jurisdição fixas e oficiais, ordenadas de
acordo com regulamentos, ou seja, por leis
ou normas administrativas” (Weber, 1999. p.138)
ATIVIDADES FIXAS
REGULAMENTADAS
PESSOAS COM
QUALIFICAÇÃO
REGULAMENTADA

87. Organização Burocrática
Moderna Mód. 7
Dominação LegalDominação Legal
Dominação TradicionalDominação Tradicional
Dominação CarismáticaDominação Carismática

88. Organização Burocrática
Moderna Mód. 7
IMPESSOALIDA
DE
NAS RELAÇÕES
POLÍTICAS
SÚDITOS 
CIDADÃOS
Funcionário Público
x
Nobres
Funcionário Público
x
Nobres

89. WEBER - Burocrática
Moderna Mód. 7
DESENCANTAM
ENTO DE
MUNDO
?SIGNIFICADO
DE EXISTÊNCIA?
Burocracia Moderna
Ideal
Burocracia Moderna
Ideal
Garantia de Bom Funcionamento dos quadros

90. WEBER - Burocrática
Moderna Mód. 7
1. ORGANIZAÇÃO EM ESTRUTURA
HIERÁRQUICA
Conhecimento e
Execução daquilo
que se espera
Conhecimento e
Execução daquilo
que se espera

91. 1. ORGANIZAÇÃO EM ESTRUTURA
HIERÁRQUICA
OrdensOrdens
IMPESSOALIDADEIMPESSOALIDADE

92. WEBER - Burocrática
Moderna Mód. 7
2. SEPARAÇÃO ENTRE ESFERA PESSOAL E
PROFISSIONAL
IMPESSOALIDADEIMPESSOALIDADE

93. WEBER - Burocrática
Moderna Mód. 7
3. NORMAS DE CONDUTA RÍGIDAS E
REGRAS ESCRITAS CLARAS
Objetivo  o cumprimento e
a organização do corpo
burocrático
Objetivo  o cumprimento e
a organização do corpo
burocrático
PADRONIZA
R
NORMATIZ
AR
ORGANIZA
ÇÃO

94. WEBER - Burocrática
Moderna
http://www.youtube.com/watch?v=SXl7mRb5Tww