A Revolução de 1930 no Brasil ocorreu devido aos efeitos da crise econômica de 1929 e marcou o fim da política do café-com-leite e a eleição de Getúlio Vargas. A revolução levou a uma maior intervenção estatal na economia e à industrialização do país.
Esta aula destina-se aos alunos e alunas do Terceiro Ano do Colégio Militar de Brasília, mas qualquer pessoa pode utilizar o material, basta entrar em contato e citar a fonte.
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Primeira parte da aula sobre República Velha. Cobre da proclamação (1889) até o final da 1 ª Guerra Mundial. A aula destina-se aos alunos e alunas do Terceiro Ano do Colégio Militar de Brasília, mas qualquer pessoa pode utilizar o material, basta entrar em contato e citar a fonte.
PLANO DE AULA – A CRISE NA REPÚBLICA VELHA: O TENENTISMO BRASILEIRO E A COLUN...Tissiane Gomes
O presente plano de aula destaca os procedimentos utilizados para o desenvolvimento da aula que enfocou o contexto histórico do surgimento do movimento militar conhecido como Tenentismo Brasileiro, através da exibição de slides. Durante a República Velha, a mobilização pelo poder caracterizava pelo empenho das famílias poderosas em conseguir os principais cargos a qualquer custo, utilizando-se inclusive de corrupção e ações de força, essa insatisfação fez com que membros pertencentes ao poder militar organizassem ações de resistência, na qual a mais famosa foi a Coluna Prestes, comandada pelo capitão Luis Carlos Prestes e pelo tenente João Alberto. O plano de aula foi aplicado na turma do 9° Ano “A” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 26 de setembro de 2017.
Primeira parte da aula sobre República Velha. Cobre da proclamação (1889) até o final da 1 ª Guerra Mundial. A aula destina-se aos alunos e alunas do Terceiro Ano do Colégio Militar de Brasília, mas qualquer pessoa pode utilizar o material, basta entrar em contato e citar a fonte.
PLANO DE AULA – A CRISE NA REPÚBLICA VELHA: O TENENTISMO BRASILEIRO E A COLUN...Tissiane Gomes
O presente plano de aula destaca os procedimentos utilizados para o desenvolvimento da aula que enfocou o contexto histórico do surgimento do movimento militar conhecido como Tenentismo Brasileiro, através da exibição de slides. Durante a República Velha, a mobilização pelo poder caracterizava pelo empenho das famílias poderosas em conseguir os principais cargos a qualquer custo, utilizando-se inclusive de corrupção e ações de força, essa insatisfação fez com que membros pertencentes ao poder militar organizassem ações de resistência, na qual a mais famosa foi a Coluna Prestes, comandada pelo capitão Luis Carlos Prestes e pelo tenente João Alberto. O plano de aula foi aplicado na turma do 9° Ano “A” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 26 de setembro de 2017.
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proposta curricular da educação de jovens e adultos da disciplina geografia, para os anos finais do ensino fundamental. planejamento de unidades, plano de curso da EJA- GEografia
para o professor que trabalha com a educação de jovens e adultos- anos finais do ensino fundamental.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
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Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
2. ►Os efeitos da crise de 29
A crise mundial que começou
nos EUA atingiu o Brasil na
economia e na política.
3. ► Efeitos econômicos
► Negativos
► Queda do preço do café
► Baixa nas exportações
► Falência de cafeicultores
► O governo comprou café e
queimou para
manter o preço
► Positivo
► Investimento dos cafeicultores falidos no
setor industrial, alavancando a indústria
brasileira.
4. ► Efeitos
políticos
► Rompimento da política do café-com-leite
► Eleição de Getúlio Vargas
► Revolução de 30
► “Façamos a revolução antes que o povo a
faça.”
► (Antônio Carlos de Andrada, governador
mineiro e líder do PRM)
5. REVOLUÇÃO DE 30
► Os
últimos anos do governo de Washington
Luís, paulista e cafeicultor, foram marcados
por uma acirrada disputa eleitoral. Ele apóia
então seu conterrâneo Julio Prestes como
sucessor dando ênfase a “política do cafépuro”.
► Os políticos mineiros apóiam então o gaúcho
Getúlio Vargas, da Aliança Liberal, que passa
a ter a preferência do eleitorado.
6. ► As
eleições, fraudadas, deram o
resultado do pleito favorável a Júlio
Prestes.
► O assassinato de João
Pessoa, candidato a vice pela Aliança
Liberal, serve de pretexto para
precipitar o confronto.
► O movimento de derrubada de
Washington Luís e impedimento da
posse de Júlio Prestes dá início a
"Revolução" de 1930.
► Getúlio Vargas assumiu como
presidente provisório
7. Revolução?
► Será
mesmo a Revolução de 30
“revolucionária”?
► De
modo geral, o acontecimento se
assemelha mais a um Golpe de Estado.
8. Mudanças na sociedade brasileira
após a “revolução” de 30
► Autoridade
do Estado foi ampliada
► Governo passou a intervir fortemente na
economia
► A cafeicultura foi diminuindo a importância
e a industrialização crescendo
► A vida urbana se tornou mais destacada
► Preocupação do Estado em criar leis
trabalhistas e receber apoio do proletariado.
9. Governo Provisório de Vargas
(1930-34)
► Decretos-lei.
► Nomeação
de interventores.
► Atrelamento de sindicatos ao governo.
► Criação do Ministério do
Trabalho, Indústria e Comércio - a
cargo de Lindolfo Collor, avô de
Fernando Collor
► Criação de leis trabalhistas: 8hs
diárias, salário
mínimo, aposentadoria, férias, estabili
dade...
10. “Revolução” Constitucionalista de 32
► Revolução
►A
Constitucionalista (SP – 1932):
Revolução Constitucionalista de 1932 ou
Revolução de 32 , foi o movimento armado
ocorrido no Brasil entre Julho e Outubro de
1932 visando à derrubada do governo
provisório de Getúlio Vargas e à instituição
de um regime constitucional após a
supressão da Constituição de 1891 pela
Revolução de 1930.
11. Foi a primeira grande
revolta contra o
governo de Getúlio
Vargas, e o último
grande conflito armado
corrido no Brasil. No
total foram 85 dias de
combates, com saldo
oficial de 934
mortos, embora
estimativas não oficiais
reportem até 2.200
mortos.
►
12. ► Causas
Oligarquia paulista insatisfeita com exclusão do
poder.
Classe média urbana insatisfeita com
autoritarismo varguista.
► Símbolo
da luta: MMDC (sigla retirada de
estudantes mortos em manifestações, cujos
sobrenomes eram Martins, Miragaia, Dráusio
e Camargo).
► Objetivo: Elaboração de uma constituição.
► Resultado: Derrota dos paulistas e vitória
militar de Vargas, com convocação de
eleições para a Assembléia nacional
constituinte em 1933.
16. Período Constitucional
1934-1937
►A constituição de 1934:
Voto secreto, obrigatório, direto.
Voto feminino (excluindo-se analfabetos).
Justiça eleitoral.
Confirmação de leis trabalhistas.
Mandato presidencial de 4 anos.
1º presidente eleito indiretamente:
Getúlio Vargas.
Intervenção do Estado na exploração de
minérios.
17. Período Constitucional
1934-1937
Formação de 2 correntes políticas
antagônicas influenciadas pela conjuntura
internacional.
► Integralismo
►
Grupo fascista.
Plínio Salgado (líder).
Condenavam o capitalismo financeiro
internacional (associado aos judeus) mas
não a propriedade privada.
Totalitarismo, unipartidarismo e Estado centralizado forte.
Lema: “Deus, Pátria e Família”.
Saudação: ANAUÊ
18.
19. ► ANL
(Aliança Nacional Libertadora):
Aliança de esquerda reunindo
comunistas, socialistas, democratas e
simpatizantes de esquerda em geral.
Luís Carlos Prestes (líder).
Defendiam o não pagamento da dívida
externa, reforma agrária e respeito às
liberdades individuais (direito de
greve, imprensa livre...), nacionalização
de empresas estrangeiras e
governo popular;
► Getúlio coloca a ANL
na ilegalidade em (Jul/1935).
21. Plano Cohen – O Golpe do
Governo
► Plano
Cohen foi um documento escrito
pelo capitão Olímpio Mourão Filho - na
época membro do Serviço Secreto
integralista -, a pedido do líder Plínio
Salgado, com o intento de
simular, para efeitos de estudo, uma
revolução comunista no Brasil.
► O Congresso é fechado e as eleições
suspensas.