1. O documento descreve vários tipos de reações orgânicas, incluindo substituição, adição, combustão, esterificação e saponificação. 2. As reações de substituição envolvem a troca de um grupo por outro no mesmo átomo de carbono, sem alterar o grau de insaturação. 3. Nas reações de adição, há aumento no número de grupos ligados ao carbono, tornando a molécula mais saturada.
1. O documento descreve diversas reações orgânicas, classificando-as em reações de substituição, adição, eliminação e oxidação. 2. As reações de substituição ocorrem principalmente em compostos saturados como alcanos e haletos, enquanto as reações de adição ocorrem em alcenos. 3. As reações de oxidação incluem a ozonólise de alcenos, que produz aldeídos ou cetonas, e a oxidação branca por permanganato de potássio.
Slides da aula de Química (Manoel) sobre Reações OrgânicasTurma Olímpica
O documento descreve diferentes tipos de reações químicas orgânicas, incluindo:
1) Reações de substituição, adição, eliminação, oxidação e redução.
2) Exemplos de reações de adição em alcenos, alcinos, aldeídos e cetonas.
3) Mecanismos de reações como hidratação, halogenação e adição de reagentes de Grignard.
O documento resume as principais reações orgânicas que serão estudadas na aula, incluindo reações de substituição, adição, eliminação, oxidação, esterificação e saponificação. Detalha as reações de substituição em alcanos e aromáticos, explicando como certos grupos direcionam a substituição para posições orto, para ou meta.
O documento descreve diferentes tipos de reações orgânicas como substituição, adição e eliminação. A reação de substituição envolve a troca de átomos ou grupos. A reação de adição envolve a formação de uma nova ligação molecular. A reação de eliminação envolve a remoção de átomos ou grupos sem substituição.
1) O documento apresenta uma lista de exercícios de cálculos estequiométricos sobre reações químicas.
2) Os exercícios abordam tópicos como produção de compostos inorgânicos e orgânicos, neutralização de ácidos, combustão de hidrocarbonetos e cálculos estequiométricos.
3) As questões variam de níveis de dificuldade e envolvem cálculos para determinar massas, volumes e rendimentos de reações químicas.
1) As reações I e II descrevem, respectivamente, uma reação de substituição e uma reação de adição.
2) O documento apresenta exercícios de química orgânica sobre diferentes tipos de reações como adição, substituição, eliminação e oxidação.
3) As questões envolvem identificar o tipo de reação descrita em diferentes equações químicas e associar reações a processos químicos.
O documento descreve um caso investigado por um casal de policiais técnicos, Dina e Omar Mitta. Para investigar o vigia sob suspeita, eles usaram um bafômetro para verificar se ele estava alcoolizado, resultando negativo. Os bafômetros detectam etanol no ar expelido pelos pulmões através da oxidação do etanol em uma reação eletroquímica.
Slides da aula de Química (Manoel) sobre Química OrgânicaTurma Olímpica
O documento descreve a evolução histórica da química orgânica desde sua separação da química inorgânica no século 18 até a definição de química orgânica como o estudo de compostos de carbono no século 19. Destaca a síntese da uréia por Wöhler em 1828 a partir de um composto inorgânico, marcando o fim da teoria da força vital, e o estabelecimento da teoria do carbono tetravalente por Kekulé.
1. O documento descreve diversas reações orgânicas, classificando-as em reações de substituição, adição, eliminação e oxidação. 2. As reações de substituição ocorrem principalmente em compostos saturados como alcanos e haletos, enquanto as reações de adição ocorrem em alcenos. 3. As reações de oxidação incluem a ozonólise de alcenos, que produz aldeídos ou cetonas, e a oxidação branca por permanganato de potássio.
Slides da aula de Química (Manoel) sobre Reações OrgânicasTurma Olímpica
O documento descreve diferentes tipos de reações químicas orgânicas, incluindo:
1) Reações de substituição, adição, eliminação, oxidação e redução.
2) Exemplos de reações de adição em alcenos, alcinos, aldeídos e cetonas.
3) Mecanismos de reações como hidratação, halogenação e adição de reagentes de Grignard.
O documento resume as principais reações orgânicas que serão estudadas na aula, incluindo reações de substituição, adição, eliminação, oxidação, esterificação e saponificação. Detalha as reações de substituição em alcanos e aromáticos, explicando como certos grupos direcionam a substituição para posições orto, para ou meta.
O documento descreve diferentes tipos de reações orgânicas como substituição, adição e eliminação. A reação de substituição envolve a troca de átomos ou grupos. A reação de adição envolve a formação de uma nova ligação molecular. A reação de eliminação envolve a remoção de átomos ou grupos sem substituição.
1) O documento apresenta uma lista de exercícios de cálculos estequiométricos sobre reações químicas.
2) Os exercícios abordam tópicos como produção de compostos inorgânicos e orgânicos, neutralização de ácidos, combustão de hidrocarbonetos e cálculos estequiométricos.
3) As questões variam de níveis de dificuldade e envolvem cálculos para determinar massas, volumes e rendimentos de reações químicas.
1) As reações I e II descrevem, respectivamente, uma reação de substituição e uma reação de adição.
2) O documento apresenta exercícios de química orgânica sobre diferentes tipos de reações como adição, substituição, eliminação e oxidação.
3) As questões envolvem identificar o tipo de reação descrita em diferentes equações químicas e associar reações a processos químicos.
O documento descreve um caso investigado por um casal de policiais técnicos, Dina e Omar Mitta. Para investigar o vigia sob suspeita, eles usaram um bafômetro para verificar se ele estava alcoolizado, resultando negativo. Os bafômetros detectam etanol no ar expelido pelos pulmões através da oxidação do etanol em uma reação eletroquímica.
Slides da aula de Química (Manoel) sobre Química OrgânicaTurma Olímpica
O documento descreve a evolução histórica da química orgânica desde sua separação da química inorgânica no século 18 até a definição de química orgânica como o estudo de compostos de carbono no século 19. Destaca a síntese da uréia por Wöhler em 1828 a partir de um composto inorgânico, marcando o fim da teoria da força vital, e o estabelecimento da teoria do carbono tetravalente por Kekulé.
O documento apresenta 35 questões sobre acidez e basicidade em química orgânica, reações de adição e hidratação de compostos insaturados. As questões abordam conceitos como ácidos e bases de Brønsted-Lowry e Lewis, fatores que influenciam a acidez de ácidos carboxílicos, regras de adição e produtos obtidos em reações de hidratação e adição de compostos insaturados.
O documento descreve as propriedades das soluções aquosas, especificamente distinguindo soluções ácidas, básicas e neutras. Explica que o pH é usado para medir a acidez ou basicidade e que soluções com pH < 7 são ácidas, pH = 7 são neutras e pH > 7 são básicas. Fornece exemplos de ácidos e bases comuns.
1. O documento descreve as principais reações orgânicas, classificando-as em reações de substituição, adição, eliminação e oxidação/redução. 2. Apresenta exemplos de como cada tipo de reação ocorre em compostos como alcanos, aromáticos e alcenos. 3. Discorre sobre fatores que influenciam a seletividade dessas reações, como a natureza dos substituintes no benzeno e a posição dos átomos de hidrogênio em alcanos.
O documento apresenta exercícios sobre propriedades de compostos orgânicos. Os exercícios abordam tópicos como aldeídos, ácidos carboxílicos, pontos de fusão e ebulição de substâncias, tipos de ligação química e suas influências nas propriedades. O documento fornece respostas detalhadas para cada exercício com explicações sobre os conceitos químicos envolvidos.
O documento descreve diferentes tipos de reações de oxidação de compostos orgânicos, incluindo combustão, oxidação branda e enérgica, ozonólise e reações de álcoois. As reações de oxidação envolvem o aumento do número de oxigênio nos átomos de carbono e podem formar aldeídos, cetonas ou ácidos carboxílicos.
1) O documento apresenta uma avaliação da primeira unidade de química para a 3a série do ensino médio, com 15 questões objetivas sobre o assunto.
2) As questões abordam tópicos como tipos de reações químicas, nomenclatura de compostos orgânicos, propriedades de soluções e concentrações molares.
3) A correção das questões é feita através de gabaritos que explicam a resposta certa e a fundamentação química para ela.
O documento descreve uma reação de oxidação de íons ferroso por peróxido de hidrogênio. A tabela mostra as concentrações de íons férrico ao longo do tempo. Deve-se completar a tabela com os valores da concentração de peróxido de hidrogênio e traçar gráficos das concentrações em função do tempo.
Este documento discute soluções tampão, definindo-as como soluções que resistem a mudanças de pH quando pequenas quantidades de ácido ou base são adicionadas. Explica que soluções tampão podem ser constituídas por um par ácido-base conjugado ou por soluções moderadamente concentradas de ácidos ou bases fortes. Detalha também como calcular o pH de soluções tampão usando a equação de Henderson-Hasselbalch.
O documento descreve diferentes tipos de reações orgânicas como ruptura de ligações, adições em alcenos, alcinos, dienos e arenos. Também aborda armas químicas, com ênfase nos agentes asfixiantes, hematológicos e irritantes.
O documento discute os derivados de ácidos carboxílicos, incluindo suas estruturas, nomenclaturas, propriedades e métodos de preparação. Especificamente, foca nos cloretos de ácido, anidridos, amidas e ésteres, descrevendo suas estruturas químicas, propriedades físicas e reações.
O documento resume as principais reações de adição em compostos insaturados e cíclicos. Descreve reações como hidrogenação, halogenação, adição de água e haletos de hidrogênio em alcenos, alcinos e alcadienos. Também explica a reação de Diels-Alder e adições em cicloalcanos.
1) O documento fornece orientações para estudar para uma prova de recuperação final de Química, incluindo reservar um horário para estudar, anotar dúvidas e revisar anotações e exercícios.
2) O documento também contém 12 questões sobre diversos tópicos de Química, como reações químicas, cálculos estequiométricos, equilíbrio químico e propriedades ácido-base.
3) As questões abordam tópicos como fosgênio, et
1. A aula apresenta diferentes tipos de reações orgânicas como substituição, adição, combustão, esterificação e saponificação.
2. São descritas reações de substituição em alcanos e aromáticos, como halogenação e nitração, seguindo a ordem de reatividade dos hidrogênios.
3. Reações de adição, como hidrogenação catalítica e halogenação, seguem a regra de Markovnikov.
O documento discute a isomeria geométrica dos ácidos maleico e fumárico. A primeira demonstração experimental da isomeria geométrica envolveu o estudo destes dois ácidos. O ácido fumárico corresponde ao isômero trans enquanto o ácido maléico corresponde ao isômero cis, mas ambos têm polaridades semelhantes.
O documento descreve os principais conceitos de reações orgânicas, incluindo tipos de reações (adição, substituição, eliminação), tipos de reagentes (eletrófilo, nucleófilo, radical livre), intermediários (carbocátion, carboânion, radical livre) e classificação de reações (oxidação, redução, polimerização).
O documento descreve diferentes tipos de reações orgânicas de substituição e adição, incluindo halogenação, nitração e sulfonação em alcanos e derivados de benzeno. Também aborda reações de adição em alcenos, alcinos, aldeídos e cetonas, bem como reações de eliminação em álcoois e haletos orgânicos.
O documento apresenta um programa de recuperação em Química Orgânica para alunos do 3o ano do Ensino Médio. O programa inclui tópicos como representação de moléculas orgânicas, grupos funcionais, isomeria, e reações orgânicas. Exercícios relacionados aos tópicos são fornecidos para os alunos resolvam.
1) O documento discute efeitos eletrônicos em compostos orgânicos, especificamente efeitos indutivos e mesoméricos.
2) São apresentados exemplos de como esses efeitos influenciam a acidez e basicidade de ácidos carboxílicos, fenóis e aminas.
3) São fornecidos dados sobre constantes de acididade de alguns compostos para exemplificar a relação entre estrutura molecular e acidez.
O documento discute propriedades e reações de aldeídos e cetonas. Apresenta informações sobre estrutura, nomenclatura, obtenção e reações de adição nucleofílica destes compostos carbonílicos. Exemplos específicos de aldeídos e cetonas são fornecidos para ilustrar os tópicos discutidos.
Análise dos contos de Sagarana, de João Guimarães Rosajasonrplima
O documento resume a obra literária "Sagarana", de Guimarães Rosa, publicada originalmente em 1937. A obra traz contos regionais do sertão mineiro que misturam elementos reais e mágicos, utilizando uma linguagem inovadora e complexa.
Análise dos contos de Sagarana, de João Guimarães Rosa, por Ivan Teixeirajasonrplima
1) Guimarães Rosa é considerado um dos mais importantes escritores brasileiros do século XX, conhecido por seu estilo inovador e uso criativo da linguagem.
2) Seus contos e romance Grande Sertão: Veredas exploram temas filosóficos e místicos sobre a condição humana a partir de detalhes regionais do interior de Minas Gerais.
3) Sua escrita incorpora elementos da linguagem oral regional de forma poética, com neologismos e estilizações que renovaram a prosa brasile
Este documento fornece um resumo atualizado da rede urbana e da regionalização do Estado de São Paulo. Apresenta as principais evidências dos estudos temáticos realizados sobre meio ambiente, demografia e distribuição econômica. Delimita as principais categorias da rede urbana paulista e unidades regionais do Estado, incluindo aglomerações urbanas e microrregiões. Por fim, discute a delimitação da Macrometrópole Paulista e registra o seminário realizado sobre o tema.
O documento apresenta 35 questões sobre acidez e basicidade em química orgânica, reações de adição e hidratação de compostos insaturados. As questões abordam conceitos como ácidos e bases de Brønsted-Lowry e Lewis, fatores que influenciam a acidez de ácidos carboxílicos, regras de adição e produtos obtidos em reações de hidratação e adição de compostos insaturados.
O documento descreve as propriedades das soluções aquosas, especificamente distinguindo soluções ácidas, básicas e neutras. Explica que o pH é usado para medir a acidez ou basicidade e que soluções com pH < 7 são ácidas, pH = 7 são neutras e pH > 7 são básicas. Fornece exemplos de ácidos e bases comuns.
1. O documento descreve as principais reações orgânicas, classificando-as em reações de substituição, adição, eliminação e oxidação/redução. 2. Apresenta exemplos de como cada tipo de reação ocorre em compostos como alcanos, aromáticos e alcenos. 3. Discorre sobre fatores que influenciam a seletividade dessas reações, como a natureza dos substituintes no benzeno e a posição dos átomos de hidrogênio em alcanos.
O documento apresenta exercícios sobre propriedades de compostos orgânicos. Os exercícios abordam tópicos como aldeídos, ácidos carboxílicos, pontos de fusão e ebulição de substâncias, tipos de ligação química e suas influências nas propriedades. O documento fornece respostas detalhadas para cada exercício com explicações sobre os conceitos químicos envolvidos.
O documento descreve diferentes tipos de reações de oxidação de compostos orgânicos, incluindo combustão, oxidação branda e enérgica, ozonólise e reações de álcoois. As reações de oxidação envolvem o aumento do número de oxigênio nos átomos de carbono e podem formar aldeídos, cetonas ou ácidos carboxílicos.
1) O documento apresenta uma avaliação da primeira unidade de química para a 3a série do ensino médio, com 15 questões objetivas sobre o assunto.
2) As questões abordam tópicos como tipos de reações químicas, nomenclatura de compostos orgânicos, propriedades de soluções e concentrações molares.
3) A correção das questões é feita através de gabaritos que explicam a resposta certa e a fundamentação química para ela.
O documento descreve uma reação de oxidação de íons ferroso por peróxido de hidrogênio. A tabela mostra as concentrações de íons férrico ao longo do tempo. Deve-se completar a tabela com os valores da concentração de peróxido de hidrogênio e traçar gráficos das concentrações em função do tempo.
Este documento discute soluções tampão, definindo-as como soluções que resistem a mudanças de pH quando pequenas quantidades de ácido ou base são adicionadas. Explica que soluções tampão podem ser constituídas por um par ácido-base conjugado ou por soluções moderadamente concentradas de ácidos ou bases fortes. Detalha também como calcular o pH de soluções tampão usando a equação de Henderson-Hasselbalch.
O documento descreve diferentes tipos de reações orgânicas como ruptura de ligações, adições em alcenos, alcinos, dienos e arenos. Também aborda armas químicas, com ênfase nos agentes asfixiantes, hematológicos e irritantes.
O documento discute os derivados de ácidos carboxílicos, incluindo suas estruturas, nomenclaturas, propriedades e métodos de preparação. Especificamente, foca nos cloretos de ácido, anidridos, amidas e ésteres, descrevendo suas estruturas químicas, propriedades físicas e reações.
O documento resume as principais reações de adição em compostos insaturados e cíclicos. Descreve reações como hidrogenação, halogenação, adição de água e haletos de hidrogênio em alcenos, alcinos e alcadienos. Também explica a reação de Diels-Alder e adições em cicloalcanos.
1) O documento fornece orientações para estudar para uma prova de recuperação final de Química, incluindo reservar um horário para estudar, anotar dúvidas e revisar anotações e exercícios.
2) O documento também contém 12 questões sobre diversos tópicos de Química, como reações químicas, cálculos estequiométricos, equilíbrio químico e propriedades ácido-base.
3) As questões abordam tópicos como fosgênio, et
1. A aula apresenta diferentes tipos de reações orgânicas como substituição, adição, combustão, esterificação e saponificação.
2. São descritas reações de substituição em alcanos e aromáticos, como halogenação e nitração, seguindo a ordem de reatividade dos hidrogênios.
3. Reações de adição, como hidrogenação catalítica e halogenação, seguem a regra de Markovnikov.
O documento discute a isomeria geométrica dos ácidos maleico e fumárico. A primeira demonstração experimental da isomeria geométrica envolveu o estudo destes dois ácidos. O ácido fumárico corresponde ao isômero trans enquanto o ácido maléico corresponde ao isômero cis, mas ambos têm polaridades semelhantes.
O documento descreve os principais conceitos de reações orgânicas, incluindo tipos de reações (adição, substituição, eliminação), tipos de reagentes (eletrófilo, nucleófilo, radical livre), intermediários (carbocátion, carboânion, radical livre) e classificação de reações (oxidação, redução, polimerização).
O documento descreve diferentes tipos de reações orgânicas de substituição e adição, incluindo halogenação, nitração e sulfonação em alcanos e derivados de benzeno. Também aborda reações de adição em alcenos, alcinos, aldeídos e cetonas, bem como reações de eliminação em álcoois e haletos orgânicos.
O documento apresenta um programa de recuperação em Química Orgânica para alunos do 3o ano do Ensino Médio. O programa inclui tópicos como representação de moléculas orgânicas, grupos funcionais, isomeria, e reações orgânicas. Exercícios relacionados aos tópicos são fornecidos para os alunos resolvam.
1) O documento discute efeitos eletrônicos em compostos orgânicos, especificamente efeitos indutivos e mesoméricos.
2) São apresentados exemplos de como esses efeitos influenciam a acidez e basicidade de ácidos carboxílicos, fenóis e aminas.
3) São fornecidos dados sobre constantes de acididade de alguns compostos para exemplificar a relação entre estrutura molecular e acidez.
O documento discute propriedades e reações de aldeídos e cetonas. Apresenta informações sobre estrutura, nomenclatura, obtenção e reações de adição nucleofílica destes compostos carbonílicos. Exemplos específicos de aldeídos e cetonas são fornecidos para ilustrar os tópicos discutidos.
Análise dos contos de Sagarana, de João Guimarães Rosajasonrplima
O documento resume a obra literária "Sagarana", de Guimarães Rosa, publicada originalmente em 1937. A obra traz contos regionais do sertão mineiro que misturam elementos reais e mágicos, utilizando uma linguagem inovadora e complexa.
Análise dos contos de Sagarana, de João Guimarães Rosa, por Ivan Teixeirajasonrplima
1) Guimarães Rosa é considerado um dos mais importantes escritores brasileiros do século XX, conhecido por seu estilo inovador e uso criativo da linguagem.
2) Seus contos e romance Grande Sertão: Veredas exploram temas filosóficos e místicos sobre a condição humana a partir de detalhes regionais do interior de Minas Gerais.
3) Sua escrita incorpora elementos da linguagem oral regional de forma poética, com neologismos e estilizações que renovaram a prosa brasile
Este documento fornece um resumo atualizado da rede urbana e da regionalização do Estado de São Paulo. Apresenta as principais evidências dos estudos temáticos realizados sobre meio ambiente, demografia e distribuição econômica. Delimita as principais categorias da rede urbana paulista e unidades regionais do Estado, incluindo aglomerações urbanas e microrregiões. Por fim, discute a delimitação da Macrometrópole Paulista e registra o seminário realizado sobre o tema.
A Região Norte do Brasil é a maior região do país em extensão territorial, abrangendo sete estados, porém é a menos povoada. Ela contém a maior floresta tropical do mundo, a Floresta Amazônica, com três tipos de vegetação, e é banhada pelo Rio Amazonas, o maior rio do mundo.
Os principais países chamados de "Tigres Asiáticos" são Taiwan, Coréia do Sul, Cingapura e Hong Kong. Esses países tiveram altas taxas de crescimento econômico a partir da década de 1960 baseados na produção em larga escala de bens de consumo e exportação, aproveitando a mão de obra barata. Eles se tornaram importantes exportadores de produtos eletrônicos e têxteis.
O documento discute as principais funções orgânicas, incluindo hidrocarbonetos (alcanos, alcenos, alcinos, etc), halogênios orgânicos, e funções oxigenadas (álcoois, aldeídos, cetonas, etc). Exemplos importantes discutidos incluem o metano, eteno, acetileno, benzeno, colesterol, fenol e THC.
O conceito de estado-nação vem sendo questionado com o surgimento de novas identidades étnicas, levando a um debate sobre a compatibilidade entre nação e diversidade cultural. Movimentos por autonomia regional e de minorias desafiam a noção de um povo, uma cultura e uma língua dentro das fronteiras nacionais. A globalização e a mobilidade aumentaram a visibilidade de diferentes grupos étnicos e suas reivindicações.
Este documento fornece uma introdução abrangente sobre as principais classes de compostos orgânicos, incluindo alcanos, alcenos, alcinos, aromáticos, álcoois, éteres, fenóis, haletos orgânicos, aldeídos, cetonas, ácidos carboxílicos, anidridos, ésteres, cloretos de ácidos e amidas. Ele discute as aplicações, estruturas, nomenclaturas, propriedades físicas e químicas de cada classe.
Exercícios sobre nova ortografia 04 acentuação gráficama.no.el.ne.ves
Este documento contém 8 questões sobre acentuação gráfica de acordo com a nova ortografia. As questões testam o conhecimento sobre regras de acentuação em palavras paroxítonas, oxítonas, proparoxítonas e com ditongos, hiatos e outros casos especiais. Cada questão é seguida de uma solução comentada explicando qual a alternativa correta e o motivo da acentuação ou não de determinadas palavras.
El documento describe la Teoría de Repulsión de Pares de Electrones de Valencia (TRePEV) para predecir la geometría molecular de sustancias según el número de átomos enlazados y pares de electrones. Explica que la geometría depende del número de pares de electrones en torno al átomo central y los ángulos ideales entre enlaces. Proporciona ejemplos de moléculas con diferentes geometrías como lineal, angular, tetraédrica y octaédrica junto con sus ángulos característicos.
O documento descreve:
1) O processo de extração do petróleo, desde a prospecção até o refino e distribuição.
2) As características do petróleo como sua morfologia, composição, solubilidade e origem.
3) As etapas do refino como filtração, decantação e destilação fracionada para separar as frações do petróleo.
O documento apresenta 19 questões sobre termoquímica e propriedades de reações químicas. As questões abordam tópicos como entalpia de reações, energia de ativação, processos exotérmicos e endotérmicos, cálculo de variação de entropia e energia livre de Gibbs para determinar a espontaneidade de reações. Gráficos e dados numéricos sobre entalpia e propriedades de substâncias químicas são fornecidos para auxiliar nos cálculos.
O documento apresenta resoluções de questões sobre diversos assuntos químicos e físicos. As resoluções fornecem as alternativas corretas e explicações curtas para cada questão. O documento também contém esquemas e cálculos para apoiar as explicações.
Este documento contém 18 questões sobre conceitos químicos como titulação, equilíbrio químico, concentração de soluções e reações químicas. As questões abordam tópicos como produção de etanol, combustão, propriedades dos íons e eletrólitos no corpo humano.
O documento apresenta 12 questões sobre reações orgânicas, com ênfase em processos metabólicos, síntese de compostos aromáticos e propriedades de ésteres e hidrocarbonetos.
A enzima álcool desidrogenase e a sacarase pertencem, respectivamente, às classes 1 e 3 de enzimas. A reação entre ferro e ácido clorídrico será mais rápida no ferro em limalha devido à maior superfície de contato. O aumento da superfície de contato e da temperatura aceleram a liberação de gás carbônico nos experimentos com comprimidos efervescentes.
O documento discute reações químicas e estequiometria. Ele apresenta os seguintes tópicos:
1) Tipos de reações químicas como adição, decomposição, troca simples e dupla.
2) Cálculos estequiométricos fundamentais como massa atômica, molecular, proporções entre reagentes e produtos.
3) Exemplos de exercícios sobre tipos de reações e cálculos estequiométricos.
Este documento apresenta um resumo de um texto sobre química para o ENEM de 2009, abordando tópicos de bioquímica. O texto inclui questões sobre vinhos, ligação peptídica, sabões, ácidos graxos, glicose e fermentação.
O documento discute equações químicas e estequiometria industrial, incluindo exemplos de cálculos envolvendo massas de reagentes e produtos em reações químicas. Apresenta também exemplos de resolução de exercícios que envolvem determinar massas a partir de equações químicas balanceadas e dados como massas molares.
1. O documento descreve oito tipos de reações químicas: adição, substituição, eliminação, oxidação, redução, esterificação, saponificação e polimerização. 2. Cada tipo de reação é ilustrado por exemplos concretos com fórmulas químicas. 3. As reações químicas descritas envolvem compostos orgânicos como eteno, etanol, ácidos e ésteres.
1) O documento contém uma prova de exame com questões sobre química orgânica e inorgânica, biomoléculas e reações químicas.
2) As questões incluem pedidos de exemplos de cadeias carbônicas, definições de compostos orgânicos, identificação de carbonos em uma cadeia, nomes de hidrocarbonetos, fórmulas de compostos, equações químicas e propriedades de biomoléculas.
3) A prova avalia conhecimentos sobre estrutura de
1) O documento apresenta constantes físico-químicas e suas definições.
2) São listadas massas molares de elementos químicos.
3) São definidas condições normais de temperatura e pressão, condições ambientes e condições-padrão.
O documento descreve um teste para verificar adulteração de gasolina com álcool etílico. Ao acrescentar água em uma amostra de gasolina, obteve-se uma separação de fases, indicando a presença de álcool na amostra.
Este documento contém um caderno de prova de química com 10 questões e informações gerais sobre a realização da prova. O caderno contém 16 páginas numeradas com a tabela periódica na página 13.
Este documento fornece uma introdução sobre aldeídos e cetonas, compostos orgânicos contendo o grupo carbonila. Ele discute a nomenclatura, propriedades físicas e reações químicas desses compostos, com ênfase em suas aplicações na engenharia de alimentos, como aromatizantes. O documento também aborda a formação e propriedades de acetais e hemicetais derivados de aldeídos.
1) O documento fornece exemplos de equações químicas de reações de combustão.
2) As equações devem estar balanceadas para representar corretamente as reações.
3) A combustão pode ser completa ou incompleta dependendo da quantidade de reagentes.
O documento descreve as propriedades e reações de ácidos carboxílicos e seus derivados. Discute a classificação, nomenclatura, propriedades físicas e químicas de ácidos carboxílicos, bem como métodos de preparação e reações de seus derivados funcionais como ésteres, cloretos de ácido, anidridos e amidas.
1) O documento discute conceitos fundamentais de equações químicas balanceadas e fornece exemplos de como balancear equações.
2) Inclui exercícios de equações químicas tirados de uma apostila e explica como resolvê-los.
3) Apresenta possíveis reações químicas para diferentes combinações de substâncias químicas.
1) O documento apresenta 5 questões sobre reações químicas e equilíbrios químicos.
2) A questão 1 trata da reação do sulfeto de cádmio em solução aquosa de ácido nítrico, onde a espécie Y é identificada como S.
3) A questão 2 identifica que as reações I e III apresentam óxido-redução.
1) O documento é uma dependência de química do 2o ano do ensino médio que pede aos estudantes que pesquisem sobre 13 conceitos químicos e respondam 13 questões objetivas e abertas.
2) O trabalho vale 40 pontos e a avaliação vale 60 pontos, totalizando 100 pontos. O trabalho deve ser entregue até 25 de junho e a avaliação será em 2 de julho.
3) Os estudantes devem pesquisar cada um dos 13 conceitos listados e responder às questões objetivas e abertas.
AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL ENGENHARIA DA SUSTENTABILIDADE UNIC...Consultoria Acadêmica
Os termos "sustentabilidade" e "desenvolvimento sustentável" só ganharam repercussão mundial com a realização da Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento (CNUMAD), conhecida como Rio 92. O encontro reuniu 179 representantes de países e estabeleceu de vez a pauta ambiental no cenário mundial. Outra mudança de paradigma foi a responsabilidade que os países desenvolvidos têm para um planeta mais sustentável, como planos de redução da emissão de poluentes e investimento de recursos para que os países pobres degradem menos. Atualmente, os termos
"sustentabilidade" e "desenvolvimento sustentável" fazem parte da agenda e do compromisso de todos os países e organizações que pensam no futuro e estão preocupados com a preservação da vida dos seres vivos.
Elaborado pelo professor, 2023.
Diante do contexto apresentado, assinale a alternativa correta sobre a definição de desenvolvimento sustentável:
ALTERNATIVAS
Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento que não esgota os recursos para o futuro.
Desenvolvimento sustantável é o desenvolvimento que supre as necessidades momentâneas das pessoas.
Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento incapaz de garantir o atendimento das necessidades da geração futura.
Desenvolvimento sustentável é um modelo de desenvolvimento econômico, social e político que esteja contraposto ao meio ambiente.
Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração anterior, comprometendo a capacidade de atender às necessidades das futuras gerações.
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AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL INDÚSTRIA E TRANSFORMAÇÃO DIGITAL ...Consultoria Acadêmica
“O processo de inovação envolve a geração de ideias para desenvolver projetos que podem ser testados e implementados na empresa, nesse sentido, uma empresa pode escolher entre inovação aberta ou inovação fechada” (Carvalho, 2024, p.17).
CARVALHO, Maria Fernanda Francelin. Estudo contemporâneo e transversal: indústria e transformação digital. Florianópolis, SC: Arqué, 2024.
Com base no exposto e nos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir:
I - A inovação aberta envolve a colaboração com outras empresas ou parceiros externos para impulsionar ainovação.
II – A inovação aberta é o modelo tradicional, em que a empresa conduz todo o processo internamente,desde pesquisa e desenvolvimento até a comercialização do produto.
III – A inovação fechada é realizada inteiramente com recursos internos da empresa, garantindo o sigilo dasinformações e conhecimento exclusivo para uso interno.
IV – O processo que envolve a colaboração com profissionais de outras empresas, reunindo diversasperspectivas e conhecimentos, trata-se de inovação fechada.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
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Se você possui smartphone há mais de 10 anos, talvez não tenha percebido que, no início da onda da
instalação de aplicativos para celulares, quando era instalado um novo aplicativo, ele não perguntava se
podia ter acesso às suas fotos, e-mails, lista de contatos, localização, informações de outros aplicativos
instalados, etc. Isso não significa que agora todos pedem autorização de tudo, mas percebe-se que os
próprios sistemas operacionais (atualmente conhecidos como Android da Google ou IOS da Apple) têm
aumentado a camada de segurança quando algum aplicativo tenta acessar os seus dados, abrindo uma
janela e solicitando sua autorização.
CASTRO, Sílvio. Tecnologia. Formação Sociocultural e Ética II. Unicesumar: Maringá, 2024.
Considerando o exposto, analise as asserções a seguir e assinale a que descreve corretamente.
ALTERNATIVAS
I, apenas.
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
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1. REAÇÕES ORGÂNICAS
1. TIPO DE REAÇÕES:
a) REAÇÕES DE SUBSTITUIÇÃO
Na reação de substituição, um grupo ligado a um átomo de carbono é
removido e outro toma o seu lugar. Não há variação no grau de insaturação, isto
é, o número de ligantes em torno do átomo de carbono não se altera.
Exemplo:
H3CæCl + NaOH H2O
H3CæOH + NaCl
SUBSTITUIÇÃO EM ALCANOS
1. HALOGENAÇÃO (Cl2 ou Br2)
CH4 + ClæCl D
H3CæCl + HCl
Metano ou luz Clorometano
2. NITRAÇÃO (HNO3 = HONO2)
H H
H æ C æ H + HONO2
D
H æ C æ NO2 + H2O
H H
Metano Nitrometano
3. SULFONAÇÃO (H2SO4 ou HOSO3H)
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2. H H
H æ C æ H + HOSO3H D
H æ C æ SO3H + H2O
H H
Metano Ácido metanossulfônico
Em alcanos mais complexos a ordem de reatividade dos hidrogênios é:
H ligado a C terciário > H ligado a C secundário > H ligado a C primário
H
H H H H3C – CH – CH3 + HCl
2-cloropropano
H – C – C – C – H + Cl2
H H H H3C – CH2 – CH2Cl + HCl
Propano 1-cloropropano
Obs.: Na reação acima forma-se maior quantidade de 2-cloropropano do que 1-
cloropropano.
SUBSTITUIÇÃO EM AROMÁTICOS
1. HALOGENAÇÃO (Cl2 ou Br2)
H + ClæCl catalisador
Cl + HæCl
Benzeno Clorobenzeno
2. ALQUILAÇÃO DE FRIEDEL-CRAFTS
H + CH3æCl AlCl
3 CH3 + HæCl
Benzeno Metilbenzeno ou
Tolueno
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3. b) REAÇÕES DE ADIÇÃO
Na reação de adição, há um aumento no numero de grupos ligados ao
carbono.
A molécula torna-se mais saturada.
Exemplo:
Cl Cl
H2C=CH2 + ClæCl H2CæCH2
Eteno 1,2-dicloroetano
REGRA DE MARKOVNIKOV
Esta regra é aplicada geralmente quando o reagente é HX
(HCl, HBr, HI) e H2O.
O HIDROGÊNIO ADICIONA-SE AO CARBONO DA DUPLA OU
TRIPLA MAIS HIDROGENADO.
Exemplo:
Cl
CH3 æ HC = CH2 + HæCl CH3 æHCæCH3
Propeno 2-cloropropano
REAÇÕES DE ADIÇÃO MAIS USUAIS:
1. HIDROGENAÇÃO CATALÍTICA (ADIÇÃO DE H2)
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4. Ni
H2C=CH2 + HæH D H3CæCH3
Eteno Etano
Ni
HC ≡CH + HæH D H2C = CH2
Etino Eteno
2. HALOGENAÇÃO: (ADIÇÃO DE Cl2 ou Br2)
Br Br
H2C=CH2 + BræBr H2CæCH2
Eteno 1,2-dibromoetano
3. ADIÇÃO DE HX (HCl , HBr, HI)
Cl
HC ≡CH + HæCl H2C = CH
Etino cloroeteno
(cloreto de vinila)
3. HIDRATAÇÃO: (ADIÇÃO DE H2O)
OH
H2SO4
H2C=CH2 + HOH H3CæCH2
Eteno Etanol
4. ADIÇÃO EM AROMÁTICOS
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5. Cl Cl
+ 3Cl2
LUZ
Cl æ æ Cl
D
Cl Cl
Hexaclorocicloexano
Benzeno (BHC-Inseticida)
c) REAÇÕES DE COMBUSTÃO
COMBUSTÃO COMPLETA:
CH4 + 2 O2 ‡ CO2 + 2 H2O
COMBUSTÃO INCOMPLETA:
CH4 + 3/2 O2 ‡ CO + 2 H2O
COMBUSTÃO INCOMPLETA:
CH4 + O2 ‡ C + 2 H2O
d) REAÇÃO DE ESTERIFICAÇÃO
esterificação
ÁCIDO + ÁLCOOL ÉSTER + ÁGUA
hidrólise
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6. ÉSTER + ÁGUA ÁCIDO + ÁLCOOL
Exemplo:
O O
// //
H3C æ C + HO-CH3 ¤ H3C æ C + H2O
OH O æCH3
Ácido Etanóico Metanol Etanoato de Metila
ou ou Acetato de Metila
Ácido Acético Álcool Metílico
e) SAP0NIFICAÇÃO
ÓLEO OU GORDURA + BASE ‡ SABÃO + GLICEROL
Exemplo:
O
H2C – O – C – R NaOH H2C - OH
O O
//
HC – O – C – R + NaOH ‡ 3 R – C + HC - OH
O O-
Na+
H2C – O – C – R NaOH H2C - OH
Óleo ou Gordura Sabão Glicerol
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7. Observação:
Sabão é um sal de ácido graxo, isto é, um sal de ácido carboxílico de
cadeia longa.
A utilização de NaOH irá originar sabão duro, e quando utilizarmos
KOH, obteremos sabão mole.
Sabões e detergentes são agentes emulsificantes. Geralmente, o
nome detergente é reservado para ácidos sulfônicos e seus derivados.
DETERGENTES: SAIS DE ÁCIDOS SULFÔNICOS DE
CADEIA LONGA
C12H25– – SO3
-
Na
+
Dodecilbenzenosulfonato de
Sódio
CARACTERÍSTICAS DOS SABÕES E DETERGENTES
Os sabões e detergentes facilitam os processos de limpeza devido à sua
ação detergente (do latim detergere = limpar).
A ação detergente é justificada pela estrutura do sabão ou detergente, que
apresenta uma parte apolar (hidrófoba) e uma parte polar (hidrófila).
C12H25– – SO3
-
Na
+
parte apolar parte polar
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8. A parte apolar interage com a gordura, enquanto a parte polar interage com
a água, formando partículas que se mantém dispersas na água e são arrastadas
com ela durante a lavagem.
Exercícios:
1) (Fuvest)
1/4 de xícara de bicarbonato de sódio
1/4 de xícara de óleo vegetal
1/4 de xícara de água
Ao aquecer a mistura acima mantendo fervura branda, o óleo sofre
uma:
a) hidrólise ácida.
b) hidrogenação catalítica.
c) polimerização por condensação.
d) polimerização por adição.
e) saponificação.
2) (Fuvest) Na reação de saponificação
CH3COOCH2CH2CH3 + NaOH ‡ X + Y,
os produtos X e Y são:
a) álcool etílico e proprionato de sódio.
b) ácido acético e propóxido de sódio.
c) acetato de sódio e álcool propílico.
d) etóxido de sódio e ácido propanóico.
e) ácido acético e álcool propílico.
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9. 3)(Fuvest) Cicloalcanos sofrem reação de bromação conforme
mostrado a seguir:
a) Considerando os produtos formados em I, II e III, o que se pode afirmar a
respeito da estabilidade relativa dos anéis com três, quatro e cinco átomos de
carbono? Justifique.
b) Dê o nome de um dos compostos orgânicos formados nessas reações.
4) (VUNESP) Sobre o aromatizante de fórmula estrutural, a seguir
(fig.1), são feitas as seguintes afirmações:
I) a substância tem o grupo funcional éter,
II) a substância é um éster do ácido etanóico.
III) a substância pode ser obtida pela reação entre o ácido etanóico e o álcool de
fórmula estrutural (fig.2)
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10. Estão corretas as afirmações:
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
5) (VUNESP) Um álcool pode ser obtido pela reação entre um alceno e ácido
sulfúrico, num processo de duas etapas.
A primeira etapa envolve um ataque de íons H+
à dupla ligação do alceno,
ocorrendo sua adição ao átomo de carbono mais hidrogenado (Regra de
Markovnikov).
A segunda etapa envolve a reação de hidrólise do composto formado na primeira
etapa, obtendo-se o álcool correspondente e regenerando o ácido sulfúrico.
Escreva:
a) as equações balanceadas das duas etapas da reação, quando o alceno utilizado
é o propeno;
b) o nome e a fórmula estrutural do álcool obtido no processo.
5) (Fuvest) Deseja-se obter a partir do geraniol (estrutura A) o
aromatizante que tem o odor de rosas (estrutura B).
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11. Para isto faz-se reagir o geraniol com:
a) álcool metílico (metanol).
b) aldeído fórmico (metanal).
c) ácido fórmico (ácido metanóico).
d) formiato de metila (metanoato de metila).
e) dióxido de carbono.
7) (Fuvest) Hidrocarbonetos que apresentam dupla ligação podem
sofrer reação de adição. Quando a reação é feita com um haleto de hidrogênio, o
átomo de halogênio se adiciona ao carbono insaturado que tiver menor número
de hidrogênios, conforme observou Markovnikov. Usando esta regra, dê a fórmula
e o nome do produto que se forma na adição de:
8) (Unicamp) O éster responsável pelo aroma do rum tem a seguinte
fórmula estrutural:
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12. Escreva as fórmulas estruturais do ácido e do álcool a partir dos quais o éster
poderia ser formado.
9) (Vunesp) No Brasil, adiciona-se álcool etílico anidro à gasolina, para
reduzir a combustão incompleta nos motores. Em agosto de 2000, o Ministério da
Agricultura anunciou:
"Mistura de álcool anidro na gasolina será reduzida de 24% para 20%. O objetivo
é economizar 450 milhões de litros de álcool este ano".
Em conseqüência desta medida, os motores dos veículos movidos a gasolina
aumentarão a emissão no ar do poluente
a) acetona.
b) etanal.
c) dióxido de carbono.
d) álcool metílico.
e) monóxido de carbono.
10) (Fuvest) Considere a reação representada abaixo:
Se, em outra reação, SEMELHANTE À PRIMEIRA, a mistura de ácido acético e
metanol for substituída pelo ácido 4-hidroxibutanóico, os produtos da reação
serão água e um
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13. a) ácido carboxílico insaturado com 4 átomos de carbono por molécula.
b) éster cíclico com 4 átomos de carbono por molécula.
c) álcool com 4 átomos de carbono por molécula.
d) éster cíclico com 5 átomos de carbono por molécula.
e) álcool com 3 átomos de carbono por molécula.
11) (UERJ) Os hidrocarbonetos insaturados reagem com cloreto de
hidrogênio, originando produtos de adição eletrofílica, tais como os cloretos de
alquila.
O produto previsto, em maior proporção, para a reação entre cloreto de
hidrogênio e 2-metil-2-penteno está nomeado em:
a) 3-cloro 2-metil pentano
b) 2-cloro 3-metil pentano
c) 3-cloro 3-metil pentano
d) 2-cloro 2-metil pentano
12) (Unirio) O etino, sob o ponto de vista industrial, constitui uma das mais
importantes matérias-primas. A partir dele pode-se obter o cloro-eteno ou cloreto
de vinila, precursor para a fabricação de canos e tubulações de plástico, cortinas
para box, couro artificial, etc. A preparação do cloro-eteno a partir do etino e do
ácido clorídrico é uma reação de:
a) adição.
b) eliminação.
c) oxidação.
d) sulfonação.
e) saponificação.
Gabarito:
1) E
2) C
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14. 3) a) Estabilidade: ciclopentano > ciclobutano > ciclopropano
b) I ‡ 1,3-dibromopropano
II ‡ 1,4 – dibromobutano, bromociclobutano
III ‡ bromociclopentano
4) D
5)
6) C
7)
8) CH3
H – C – CH2 – OH + H – O – C – CH3
CH3 O
2-metil-1-propanol ácido etanóico ou acético
9) E
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15. 10) B
11) D
12) A
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