Participação no V Encontro Regional das Associações de Pais - Arruda dos Vinhos, 6 de abril de 2019. (apresentação base que serviu de contextualização à conversa)

1. Henrique Santos
A sala de aula do futuro.
Implementação das “novas
tecnologias” na Educação
A educação na Era Digital
Henrique Santos

2. Henrique Santos
A EDUCAÇÃO DEVE PROMOVER A FORMAÇÃO
INTEGRAL DA CRIANÇA, PROVIDENCIAR
RECURSOS PARA QUE DESENVOLVA O
POTENCIAL DAS SUAS INTELIGÊNCIAS E
DESENVOLVER A SUA CAPACIDADE DE
RESPONDER COM SUCESSO À PROCURA
COMPLEXA DO SEU CONTEXTO SOCIAL,
MOBILIZANDO CONHECIMENTOS, ATITUDES
COGNITIVAS E PRÁTICAS.

3. Henrique Santos
A EDUCAÇÃO DEVE PROMOVER A FORMAÇÃO
INTEGRAL DA CRIANÇA, PROVIDENCIAR
RECURSOS PARA QUE DESENVOLVA O
POTENCIAL DAS SUAS INTELIGÊNCIAS E
DESENVOLVER A SUA CAPACIDADE DE
RESPONDER COM SUCESSO À PROCURA
COMPLEXA DO SEU CONTEXTO SOCIAL,
MOBILIZANDO CONHECIMENTOS, ATITUDES
COGNITIVAS E PRÁTICAS.

4. Henrique Santos
CONTEXTO SOCIAL
wearesocial.sg
7,676 MM
População total
67% 23%
URBANA RURAL
4,388 MM
Utilizadores de internet
57%
Distribuição da internet
3.484 MM
Utilizadores de redes sociais ativos
45%
Distribuição de Redes Sociais
5.112 MM
Subscritores de telemóveis
67%
Distribuições de telemóveis
DADOS GLOBAIS

5. Henrique Santos
95%
63%
73%
95%
80%
60%
41%
69%
DISTRIBUIÇÃOINTERNET POR REGIÃO
35%
CONTEXTO SOCIAL
wearesocial.sg

6. Henrique Santos
70%
62%
66%
58%
48%
70%
14%
57%
26%
CONTEXTO SOCIAL
wearesocial.sg
DISTRIBUIÇÃO DAS REDES SOCIAIS POR REGIÃO

7. Henrique Santos
UTILIZADORES ACTIVOS DE REDES SOCIAIS (POR PLATAFORMA)CONTEXTO SOCIAL
wearesocial.sg
2,714 M
1,500 M
1,000 M
303 M
326 M

8. Henrique Santos
105%
96%
109%
116%
154%
129
%
62%
108%
DISTRIBUIÇÃO DE TELEMÓVEIS POR REGIÃO
93%
CONTEXTO SOCIAL
wearesocial.sg

9. Henrique Santos
A EDUCAÇÃO DEVE PROMOVER A FORMAÇÃO
INTEGRAL DA CRIANÇA, PROVIDENCIAR
RECURSOS PARA QUE DESENVOLVA O
POTENCIAL DAS SUAS INTELIGÊNCIAS E
DESENVOLVER A SUA CAPACIDADE DE
RESPONDER COM SUCESSO À PROCURA
COMPLEXA DO SEU CONTEXTO SOCIAL,
MOBILIZANDO CONHECIMENTOS, ATITUDES
COGNITIVAS E PRÁTICAS.

10. Henrique Santos
A EDUCAÇÃO DEVE PROMOVER A FORMAÇÃO
INTEGRAL DA CRIANÇA, PROVIDENCIAR
RECURSOS PARA QUE DESENVOLVA O
POTENCIAL DAS SUAS INTELIGÊNCIAS E
DESENVOLVER A SUA CAPACIDADE DE
RESPONDER COM SUCESSO À PROCURA
COMPLEXA DO SEU CONTEXTO SOCIAL,
MOBILIZANDO CONHECIMENTOS, ATITUDES
COGNITIVAS E PRÁTICAS.

11. Henrique Santos
A necessidade de assegurar, apropriadamente,
informação acessível e confiável, que sirva
cada cidadão, a importância de implementar
pedagogias que se enfoquem em
competências transversais, estratégicas,
orientadas para a resolução
de problemas, para a
criatividade e para o
“aprender a aprender” é uma
competência da Escola.
CAPACIDADE DE RESPONDER COM SUCESSO À PROCURA COMPLEXA DO SEU CONTEXTO SOCIAL PARA QUÊ?

12. Henrique Santos
As mudanças operadas nos mercados de
trabalho, na capacidade produtiva das
populações e na capacidade de adequação a
novos desafios, num mundo mais competitivo
e dinâmico, baseado na apropriação do
conhecimento, promovem a necessidade de
adquirir novas habilidades e competências
que não estão disponíveis nos tradicionais
currículos escolares .
CAPACIDADE DE RESPONDER COM SUCESSO À PROCURA COMPLEXA DO SEU CONTEXTO SOCIAL PARA QUÊ?

13. Henrique Santos
Ajustar a educação às
necessidades do futuro
significa que a escola
deve desenvolver
competências nos
alunos que os tornem
mais ativos e mais responsáveis na sua forma
de organizar os seus próprios processos de
aprendizagem.
Mas, que competências?
CAPACIDADE DE RESPONDER COM SUCESSO À PROCURA COMPLEXA DO SEU CONTEXTO SOCIAL PARA QUÊ?

14. Henrique Santos
COMPETÊNCIAS DIGITAIS
GESTÃO DA INFORMAÇÃO
PLANIFICAÇÃO ESTRATÉGICA
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
PESQUISA/INVESTIGAÇÃO
PENSAMENTO CRÍTICO
REFLEXÃO
RESPONSABILIDADE SOCIAL
ALFABETISMO MULTICULTURAL
E-BUSINESS
INOVAÇÃO

15. Henrique Santos
A EDUCAÇÃO DEVE PROMOVER A FORMAÇÃO
INTEGRAL DA CRIANÇA, PROVIDENCIAR
RECURSOS PARA QUE DESENVOLVA O
POTENCIAL DAS SUAS INTELIGÊNCIAS E
DESENVOLVER A SUA CAPACIDADE DE
RESPONDER COM SUCESSO À PROCURA
COMPLEXA DO SEU CONTEXTO SOCIAL,
MOBILIZANDO CONHECIMENTOS, ATITUDES
COGNITIVAS E PRÁTICAS.

16. Henrique Santos
A EDUCAÇÃO DEVE PROMOVER A FORMAÇÃO
INTEGRAL DA CRIANÇA, PROVIDENCIAR
RECURSOS PARA QUE DESENVOLVA O
POTENCIAL DAS SUAS INTELIGÊNCIAS E
DESENVOLVER A SUA CAPACIDADE DE
RESPONDER COM SUCESSO À PROCURA
COMPLEXA DO SEU CONTEXTO SOCIAL,
MOBILIZANDO CONHECIMENTOS, ATITUDES
COGNITIVAS E PRÁTICAS.

17. Henrique Santos
Os jovens (e as crianças) sabem muito de “TIC”.
É verdade.
Mas sabem muito sobre o seu uso (e de acordo com os
seus interesses), e disponibilização: videojogos, procurar
música, filmes, etc., usar redes sociais…
Então, perguntemos…
Fazem eles um bom juízo crítico quando fazem buscas na
Internet? Sabem fazer um uso inteligente dos programas
para os aplicar na resolução de problemas reais,
importantes para os seus estudos e trabalho?
http://blog.smconectados.com
PROVIDENCIAR RECURSOS COMO?

18. Henrique Santos
http://blog.smconectados.com
PROVIDENCIAR RECURSOS COMO?

19. Henrique Santos
Porque as pessoas estarão, cada vez mais,
imersas numa rede de aprendizagem mediada
pela tecnologia, onde o “sempre” e o “em todo
lado” e a estimulação
de novas ferramentas
educacionais, práticas
e contextos estarão
presentes…
PROVIDENCIAR RECURSOS COMO?

20. Henrique Santos
Durante séculos, o
problema era que não
chegava informação
suficiente, mas agora
ocorre a situação
contrária, e as pessoas necessitam ser formadas
para que aprendam a discernir entre a
informação valiosa da inútil, a séria da frívola e
a verdadeira da falsa.
Fernando Savater
PROVIDENCIAR RECURSOS COMO?

21. Henrique Santos
PROVIDENCIAR RECURSOS COMO?

22. Henrique Santos
PROVIDENCIAR RECURSOS COMO?

23. Henrique Santos
Fazer com que as TAC tenham um papel inovador nas
práticas escolares, contribuindo para estimular os hábitos
de colaboração e realização de experiências com pares e
outros agentes educativos e
aumentar a
responsabilidade e o
compromisso com a escola,
numa perspetiva reflexiva,
serão os desafios dos
docentes. Mas também das
famílias.
PROVIDENCIAR RECURSOS COMO?

24. Henrique Santos
A EDUCAÇÃO DEVE PROMOVER A FORMAÇÃO
INTEGRAL DA CRIANÇA, PROVIDENCIAR
RECURSOS PARA QUE DESENVOLVA O
POTENCIAL DAS SUAS INTELIGÊNCIAS E
DESENVOLVER A SUA CAPACIDADE DE
RESPONDER COM SUCESSO À PROCURA
COMPLEXA DO SEU CONTEXTO SOCIAL,
MOBILIZANDO CONHECIMENTOS, ATITUDES
COGNITIVAS E PRÁTICAS.

25. Henrique Santos
A EDUCAÇÃO DEVE PROMOVER A FORMAÇÃO
INTEGRAL DA CRIANÇA, PROVIDENCIAR
RECURSOS PARA QUE DESENVOLVA O
POTENCIAL DAS SUAS INTELIGÊNCIAS E
DESENVOLVER A SUA CAPACIDADE DE
RESPONDER COM SUCESSO À PROCURA
COMPLEXA DO SEU CONTEXTO SOCIAL,
MOBILIZANDO CONHECIMENTOS, ATITUDES
COGNITIVAS E PRÁTICAS.

26. Henrique Santos

27. Henrique Santos
Jardim de Infância de Creixomil
Barcelos
Utilizando o “Tablet”
A visita de um cordeiro, é motivo para
uma vídeoconferência com os amigos de
Mafra, que assim ficaram também a
conhecer o nosso amigo. E com o tablet
usámos o Skype e aproveitámos para
foto/gravar o momento.
Interação com outras pessoas e
contextos, situações e utilização
contextualizada de dispositivos móveis.
PROMOVER A FORMAÇÃO INTEGRAL DA CRIANÇA PRÁTICAS

28. Henrique Santos
PROMOVER A FORMAÇÃO INTEGRAL DA CRIANÇA PRÁTICAS
Jardim de Infância do Gradil
Temos uma página no Facebook (e
um blogue, e um canal do
youtube…)
A partir da disponibilização das
atividades (e algumas estratégias que
vamos divulgando), tornamos a
participação das famílias mais
inclusiva e próxima.
Podemos partilhar, interagir, crescer em
conjunto..
Interação com outras pessoas e
contextos, divulgação, responsabilidade
social, investigação

29. Henrique Santos
PROMOVER A FORMAÇÃO INTEGRAL DA CRIANÇA PRÁTICAS
Jardins de Infância do
Gradil/Creixomil
Projeto #galobos
Numa colaboração entre dois JI
(a 300km de distância), através
de videoconferências, áudio,
correio tradicional,
desenvolvemos um projeto que
culminou com um prémio de
Ciência na Escola.
Interação com outras pessoas e
contextos, colaboração mediada,
desenvolvimento técnico e
tecnológico, responsabilidade
social, investigação

30. Henrique Santos
PROMOVER A FORMAÇÃO INTEGRAL DA CRIANÇA PRÁTICAS
Jardim de Infância do Gradil
Um canário entrou-nos,
literalmente, pela sala dentro…
E, para lhe dar melhores
condições de vida, nada como
apelar através das redes sociais…
Interação com outras pessoas e
contextos, divulgação,
responsabilidade social,
investigação

31. Henrique Santos
PROMOVER A FORMAÇÃO INTEGRAL DA CRIANÇA PRÁTICAS
Jardim de Infância das
Devesas
Hoje começámos a manhã com um
pai na sala e outros 17 no telemóvel.
Depois de cada um de nós ter
gravado, em vídeo, uma mensagem,
hoje foi dia de usar a aplicação
whatsapp e surpreender os pais com
o desejo de um bom "Dia do Pai"...
Interação com outras pessoas e
contextos, divulgação,
responsabilidade social, formação
pessoal e social, efemérides

32. Henrique Santos
“As escolas perdem tempo a
pensar nos conteúdos que ensinam
em vez de pensarem na forma de
os desenvolver…”
Papert, S. (2000)

33. Henrique Santos
OBRIGADO
henriquehsantos@gmail.com
http://www.facebook.com/henriquehsantos
http://henriquehsantos.wixsite.com/2017