1. Escola Municipal Professor Valdemar Firmino de Oliveira
Projeto : A HISTÓRIA DA DANÇA
Organização Geral
Profª de educação física: Miriam de Oliveira Ribeiro
Profª de Artes: Gabriella Rocha
Justificativa
Satisfazer exigências estéticas não foi a única função
da dança ao longo dos tempos: ela desempenhou também,
desde sua obscura origem, um papel determinante na vida
religiosa e na evolução psíquica da humanidade.
Dança, em sentido geral, é a arte de mover o corpo
segundo certa relação entre tempos e espaço, estabelecida
graças a um ritmo e a uma composição coreográfica.
Seja espontânea ou organizada, a dança expressa um
sentimento ou uma situação dada e pode ser
complementada por gestos destinados a fazê-la mais
inteligível. Tem por instrumento, às vezes único, o corpo,
que elabora seu próprio ritmo.
A dança enquanto componente curricular é de
significativa importância, pois é uma manifestação cultural
que expressa crenças, sentimentos, mitos e/ou fantasias,
configurando, assim, um recurso para transportar o aluno
além dos limites impostos pela consciência e pela realidade
cotidiana do ambiente escolar.
O projeto tem por finalidade levar o aluno a conhecer a
história e a evolução da dança através dos tempos,
valorizando a sua importância no contexto do mundo vivido.
Vamos dar inicio a apresentação de dança:

2. A História da Dança
A dança está ligada à história da humanidade desde a
origem da civilização. Começou a partir do som produzido
pelos pés dos que dançavam e tinha por finalidade as
conquistas amorosas e a adoração às forças superiores.
Convidamos a sala 01 para a apresentação da
coreografia “Nos Primórdios”.
Entre os gregos, a dança assumia aspecto de cultura,
fazendo parte da educação.
Os romanos, a principio, desprezavam as danças para
ver as lutas de gladiadores e animais ferozes.
Convidamos a sala 02 para apresentação da coreografia
“Na Antiguidade”.
Com o Cristianismo, as danças passaram a ter um
sentido pagão.
Mas na época do Renascimento, as danças tomam
novo impulso e desenvolve-se então o Balé, dança mímica
teatral de estilo elevado.
Convidamos a sala 03 para apresentação da coreografia
“A Bailarina e o Soldadinho”.
Na Europa, cada país foi criando suas formas
peculiares de dança.
Nascido no sul da Espanha, o Flamenco é uma
manifestação de várias culturas integradas: a do árabe, a
dos ciganos hindus, a dos judeus e do povo nativo da Anda
lucia.

3. Convidamos a sala 04 para a apresentação da
coreografia “Volare”.
No Brasil com a fusão de três culturas, a indígena, a
negra e a portuguesa, nasceram as danças folclóricas
brasileiras.
Surgidas no seio do povo e transmitidas ao longo das
gerações, elas representam fatos e passagens das origens
culturais do Brasil.
A Dança do Coco é uma dança de roda acompanhada
de cantoria e executada em pares , fileiras ou círculos
durante festas populares do litoral e sertão nordestino.
Convidamos a sala 05 para apresentação da coreografia
“Dança do Coco”.
Maculelê é uma forma de dança que simula uma luta
tribal usando como arma dois bastões chamados de grimas
(esgrimas, com os quais os participantes desferem e
aparam golpes no ritmo da música.
Convidamos a sala 06 para a apresentação da
coreografia “Maculelê”.
Na América, após a primeira guerra mundial, surge o
jazz e o boogie-woogie e após a segunda guerra mundial, o
Rock e o Twist.
Convidamos a sala 08 para apresentação da coreografia
“O Rock”.
Começou a cantar e dançar aos 5 anos de idade,
iniciando-se na carreira profissional aos onze. No início dos
anos 80 tornou-se uma figura dominante na música popular.
Michael Jackson foi o criador de um estilo totalmente novo
de dançar, utilizando especialmente os pés.

4. Thriller é atualmente o álbum mais vendido da historia.
O álbum foi a maior sensação da América, influenciando
não somente a musica como também as dança, a moda e a
televisão.
Convidamos os meninos das salas 09 e 10 para a
apresentação da coreografia adaptada da música Thriller de
Michael Jackson.
Cantora, compositora e produtora musical dos Estados
Unidos, Lady Gaga começou a apresentar-se no cenário
musical de rock de Nova Iorque em 2003. Em abril de 2010,
o vídeo de Bad Romance foi o vídeo mais visto da história
do You tube, além de ser o primeiro vídeo a superar a
marca de 200 milhões de visitas.
Convidamos as meninas das salas 09 e 10 para a
apresentação da coreografia adaptada da música Bad
Romance de Lady Gaga.
Agradecimentos
Hoje não é um dia diferente como no dia das mães ou
dos pais ou do professor.
Mas uma pessoa sempre me fala que todo dia é um dia
especial.
Todo dia é dia de dizer que gosta de alguém, de dizer te
amo.
Todo dia é dia de dar um abraço naquele amigo.
Todo dia é dia de falar obrigado, como está você, senti
saudades. E todo dia é dia de agradecer!
Hoje agradecemos a todos aqueles que colaboraram
para a realização do nosso projeto A História da Dança.
Agradecemos a Direção: Vera , Regina e Ilce.
Agradecemos as Pedagogas: Solivânia e Vitalina

5. Agradecemos as professoras: Lucila, Thais, Beatriz,
Josélia, Sumaya, Iraci, Sandra Mara, Laudiene, Matilde,
Rosana, Aliny, Rosiléa, Maria Abadia, Eudeni, Geni,
Luciano, Jullyne, Maria da Gloria ,Maria Aparecida.
Agradecemos os funcionários: Simone, Talita,
Marcondes, Creusa, Anália, Maria José, Janete ,Tatiane e
Zilma.
Agradecemos especialmente aos pais pela colaboração
e aos alunos pela dedicação e talento.
Convite