Este documento descreve um projeto para trabalhar com crianças de 1 ano de idade no berçário 2 sobre o uso da internet. O projeto usará o software "IGUINHO" para explorar virtualmente os cômodos de uma casa e identificar objetos, desenvolvendo habilidades motoras e cognitivas das crianças. Os resultados serão avaliados e comunicados à direção da escola.

1. CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
INFANTIL LÍDIA BORTOLUZZI
Cursista: Neusa de Lourdes Gasparotto
Projeto:
Trabalhando na Internet com Crianças do
Berçário II

2. TEMA:
Trabalhando na internet com alunos do Berçário II:
crianças na faixa etária de um ano de idade.

3. JUSTIFICATIVA:
Atualmente as crianças vem dotadas de capacidades que
fazem com que os professores utilizem os multimeios
existentes no mercado de consumo.
Busca-se com isso possibilitar que as crianças
desenvolvam aptidão em manusear o computador e ao
mesmo tempo interajam com os colegas, através da
internet.
Por meio dessas ações pedagógicas desenvolve-se as
capacidades superiores e ao mesmo tempo trabalha-se a
coordenação motora fina.

4. OBJETIVOS:
 Analisar os aspectos que envolvem a dinâmica
do software IGUINHO no aprendizado das
crianças do BII.
 Despertar nas crianças do BII, a disciplina de
forma que se instale as noções de limite
necessários ao desenvolvimento de boas
atitudes na interação com colegas, amigos e
familiares.
 Destacar a importância da internet no
desenvolvimento do conhecimento para
crianças da Educação Infantil.

5. METODOLOGIA:
Será utilizado o software IGUINHO/diversão/minha casa.
Nesse software aparece a casa, então as crianças
clicam no cômodo que desejar (todos serão clicados) e
indaga-se sobre o que estão vendo. Os objetos que
estão no cômodo deverão ser dito pelas crianças, um
de cada vez.

7. AVALIAÇÃO:
Com os registros far-se-á a avaliação sobre a
produção das crianças.
Os resultados serão comunicados à direção da escola
e a Secretaria de Educação, na qual está inserida a
turma de crianças, através de poster afixado.

8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
www.iguinho.gov.br

9. Obrigada pela atenção!
Boa semana a todos!