Este projeto visa introduzir crianças da educação infantil ao computador de forma lúdica e significativa, desenvolvendo sua coordenação motora e criatividade por meio de jogos educativos e uso do software Paint. Será realizado entre abril e setembro com 40 horas de aulas, nas quais as crianças aprenderão brincando com cores, letras e sons enquanto são avaliadas individualmente.

1. ESCOLA MUNICIPAL SÃO SEBASTIAO DO MORRO PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO COMPUTADOR

2. Turma : Educação Infantil II Turno: Vespertino Professora: Lilian Dahiane Cavalheiro da Rocha Terra Nova do Norte-MT 2009

3. JUSTIFICATIVA: abemos que a informática é uma realidade cada vez mais presente em nosso cotidiano e que cabe a escola ser mediadora no processo educativo e democrático. Sendo assim a presença do computador nos leva a perceber que a utilização deste vai além do uso de Softwares, pois o trabalho de construção e a produção de produtos, utilizando esta tecnologia nos tráz resultados pedagógicos muito expressivos.

4. or estarmos diante de mudanças sociais e por essas influenciarem diretamente na educação, o uso do computador no processo de ensino-aprendizagem deve ser encarado como um desafio e como tal deve ser levado a sério.

5. aprendizagem com computadores exige dos alunos uma atitude de investigador, explorador e construtor. Por tanto pretende-se com esse projeto de informática pedagógica proporcionar às crianças de pré-escola a oportunidade de participar e desenvolver a sua criatividade utilizando os mais variados tipos de ferramentas que o computador oferece para que possam enriquecer ainda mais sua aprendizagem e que esta se torne significativa.

6. ste projeto será desenvolvido com o objetivo de proporcionar às crianças o acesso livre e democrático ao mundo virtual, um acesso a que todos têm direito, mas que poucos conseguem exercê-lo. Bem como potencializar o desenvolvimento da coordenação motora, através do uso de um software educativo, com a intenção de tornar mais prazerosa e significativa as aulas de artes, explorando a coordenação motora a criatividade e a participação efetiva do aluno nas atividades propostas.

7. OBJETIVOS: - Proporcionar aos alunos de Educação Infantil o primeiro contato com o computador; -Proporcionar o contato com a máquina para aperfeiçoar a coordenação motora; -Desenvolver nos alunos o interesse em conhecer o mundo virtual através de jogos; -Proporcionar uma aprendizagem prazerosa através do lúdico. -Utilizar os recursos da informática como auxilio didático e pedagógico no trabalho de sala de aula.

8. METODOLOGIA as primeiras aulas as crianças farão uso de software de referência com intuito de trabalhar a coordenação motora. Nestas atividades utilizando o programa Paint e os jogos multidisciplinares as crianças desenham, pintam, fazem atividades de memória, atividades que exigem a coordenação motora, etc. Com estas atividades as crianças são familiarizadas com as ferramentas que o programa oferece e estimuladas a criar suas obras, já que as mesmas aprendem brincando cores, letras, sons, etc.

9. CRONOGRAMA: ste projeto será desenvolvido entre os meses de abril e setembro num total de 40 horas.

10. AVALIAÇÃO s alunos serão avaliados no decorrer do projeto de forma individul e coletiva de acordo com o interesse e a participação de cada um.

11. Eu e alguns dos meus alunos