CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL
           LÍDIA BORTOLUZZI


Cursista: Neusa de Lourdes Gasparotto
Projeto: Trabalhando na internet com crianças do BII
TEMA:

Trabalhando na internet com alunos
do Berçário II, crianças na faixa
etária de um ano de idade.
JUSTIFICATIVA:

Na contemporaneidade as crianças vem dotadas de
capacidades que fazem com que os professoes
necessitem utilizar os multimeios existentes no
mercado de consumo.
Busca-se com isso possibiltar que as crianças
desenvolvam aptidão em manusear o computador e
ao mesmo tempo interajam com os colegas, através
da internet.
Com essas ações pedagógicas desenvolve-se as
capacidades superiores e ao mesmo tempo trabalha-
se a coordenação motora fina.
OBJETIVOS:




 Analisar os aspectos que envolvem a
dinâmica do software IGUINHO no
aprendizado das crianças do BII.

   Despertar nas crianças do BII, a
disciplina de forma que se instale as
noções de limites necessários ao
desenvolvimento de boas atitudes na
interação com colegas, amigos e
familiares.

 Destacar a importância da internet no
desenvolvimento do conhecimento
para crianças da Educação Infantil.
METODOLOGIA:

Será utilizado o software IGUINHO/ diversão/minha
casa. Nesse software aparece a casa, clicar no
comodo que desejar (todos serão clicados) e
indaga-se os crianças a dizer o que estão vendo.
Os objetos que estão no comodo deverão ser dito
pelas crianças uma de cada vez.
AVALIAÇÃO:

Com os registros far-se-á a avaliação sobre
a produção das crianças.
Os     resultados  da    avaliação    serão
comunicados a direção da escola e a
Secretaria de Educação, na qual está
inserida a turma de crianças, através de
poster afixado.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:



www.iguinho.gov.br

Projeto final neusa

  • 1.
    CENTRO MUNICIPAL DEEDUCAÇÃO INFANTIL LÍDIA BORTOLUZZI Cursista: Neusa de Lourdes Gasparotto Projeto: Trabalhando na internet com crianças do BII
  • 2.
    TEMA: Trabalhando na internetcom alunos do Berçário II, crianças na faixa etária de um ano de idade.
  • 3.
    JUSTIFICATIVA: Na contemporaneidade ascrianças vem dotadas de capacidades que fazem com que os professoes necessitem utilizar os multimeios existentes no mercado de consumo. Busca-se com isso possibiltar que as crianças desenvolvam aptidão em manusear o computador e ao mesmo tempo interajam com os colegas, através da internet. Com essas ações pedagógicas desenvolve-se as capacidades superiores e ao mesmo tempo trabalha- se a coordenação motora fina.
  • 4.
    OBJETIVOS:  Analisar osaspectos que envolvem a dinâmica do software IGUINHO no aprendizado das crianças do BII.  Despertar nas crianças do BII, a disciplina de forma que se instale as noções de limites necessários ao desenvolvimento de boas atitudes na interação com colegas, amigos e familiares.  Destacar a importância da internet no desenvolvimento do conhecimento para crianças da Educação Infantil.
  • 5.
    METODOLOGIA: Será utilizado osoftware IGUINHO/ diversão/minha casa. Nesse software aparece a casa, clicar no comodo que desejar (todos serão clicados) e indaga-se os crianças a dizer o que estão vendo. Os objetos que estão no comodo deverão ser dito pelas crianças uma de cada vez.
  • 6.
    AVALIAÇÃO: Com os registrosfar-se-á a avaliação sobre a produção das crianças. Os resultados da avaliação serão comunicados a direção da escola e a Secretaria de Educação, na qual está inserida a turma de crianças, através de poster afixado.
  • 7.