O documento discute o uso de tecnologias na educação infantil. Ele destaca que as crianças estão se apropriando mais cedo das tecnologias e gostam disso. Também enfatiza que os professores precisam se atualizar continuamente para ensinar sobre tecnologias de forma segura e que o ambiente escolar deve ser acolhedor para apoiar o desenvolvimento das crianças.

1. O USO DAS TECNOLOGIAS NA
EDUCAÇAO INFANTIL
Alunas: Silvia e Nilda

2. TECNOLOGIAS
As crianças estão cada vez se
apropriando mais cedo das
tecnologias nas escolas e ficam
fascinadas com isso

3. MUDANÇAS DOS
PROFISSIONAIS

Os profissionais da educação devem se
atualizar não apenas frente a escola ,mas para
seu crescimento pessoal e profissional,
estando assim seguros no que vão repassar
aos alunos sobre as novas tecnologias.

4. DESENVOLVIMENTO
INTELECTUAL

Nesta fase da educação infantil as crianças
trabalham muito com o concreto e o real,
imitam tudo que o professor faz, são curiosos
querem mexer saber como funcionam
destroem e querem saber o porque de tudo. É
ai que o profissional deve ser altamente
capacitado para atender as necessidades dos
alunos. Nesta fase que a criança tem pais e
professores como principal exemplo.

5. AMBIENTE ESCOLAR

Para que a proposta pedagógica atinja seus
objetivos, além de professores capacitados é
necesssario que o ambiente escolar seja
agradavel e acolhedor.

6. VALORIZAÇÃO DO ALUNO

É importante que o professor valorize as
emoçoes e incertezas dos alunos diante de
tantas novidades procurando estabelecer
vinculos de confiança e afetividade.

7. VALORIZAÇÃO DO ALUNO

É importante que o professor valorize as
emoçoes e incertezas dos alunos diante de
tantas novidades procurando estabelecer
vinculos de confiança e afetividade.