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NEUROCIÊNCIA
PRINCÍPIOS DA
NEUROPSICOLOGIA
Neuropsicóloga GISELE CALIA
NEUROCIÊNCIA • NEUROLOGIA: saúde
• NEUROBIOLOGIA: química
• NEUROFISIOLOGIA: fisiologia
• NEUROPSICOLOGIA:
comportamento
• NEUROMARKETING:
marketing
• NEURODUCAÇÃO:
aprendizagem
Neuropsicóloga GISELE CALIA
OBJETIVOS
I. Apresentar os princípios e pressupostos do
funcionamento do cérebro e
II. a dinâmica das funções cognitivas,
III. para fundamentar as intervenções de TCC
IV. em Transtornos Mentais.
Neuropsicóloga GISELE CALIA
I. O CÉREBRO
Neuropsicóloga GISELE CALIA
Neuropsicóloga GISELE CALIA
Encéfalo > Cérebro
• Centro para registro das sensações, do intelecto, das emoções,
comportamento e memória.
• Regiões diferentes Diferentes funções
• Trabalham em conjunto
Neuropsicóloga GISELE CALIA
1. Tronco encefálico: contínuo com a medula
espinhal (bulbo, ponte, mesencéfalo)
2. Cerebelo: posteriormente ao tronco
encefálico
3. Diencéfalo: superiormente ao tronco
encefálico (tálamo e hipotálamo)
4. Cérebro: apoiado no diencéfalo e no tronco
encefálico; maior parte do encéfalo.
ENCÉFALO
CÉREBRO: CARACTERÍSTICAS GERAIS
• Massa nervosa caixa craniana.
• Pesa cerca de 1,3 kg.
• 2 HEMISFÉRIOS: direito e esquerdo
• Subdividido em LOBOS CEREBRAIS,
com FUNÇÕES fundamentais diferenciadas
Neuropsicóloga GISELE CALIA
Neuropsicóloga GISELE CALIA
O hemisfério dominante em 98% dos humanos é o hemisfério esquerdo
D
I
R
E
I
T
O
E
S
Q
U
E
R
D
O
Neuropsicóloga GISELE CALIA
PENSAMENTO SIMBÓLICO
e
CRIATIVIDADE
PENSAMENTO LÓGICO
e
COMPETÊNCIA COMUNICATIVA
ESQUERDO X DIREITO
CÉLULAS NERVOSAS: NEURÔNIOS
Morfologia simples
100 bilhões (SN)
1000 tipos diferentes
Arquitetura básica comum
Neuropsicóloga GISELE CALIA
Células Nervosas - Tipos
• NEURÔNIOS
fazem sinapses
• CÉLULAS DA
GLIA
sustentam, nutrem
e protegem os
neurônios
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SINAPSE
AXÔNIO
DENDRITOS
CORPO CELULAR
VESÍCULA SINÁPTICA
NEUROTRANSMISSORES
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SINAPSE
LIBERAÇÃO DE NEUROTRANSMISSORES – não há contato físico
entre os neurônios.
Neuropsicóloga GISELE CALIA
especialização das células
circuitos neurais desenvolvidos
Complexidade do comportamento
Neuropsicóloga GISELE CALIA
CÓRTEX
• Camada que ocupa toda a superfície externa do
cérebro (cerca de 90%)
• Rico em neurônios
• Possui processamento neuronal sofisticado e
diferenciado
• Função principal: atribuir significados às situações e
acontecimentos
ÁREAS DO CÓRTEX (Mapa de Brodmann)
• Cada área tem mais de uma
função
• Múltiplas áreas são usadas em
cada atividade
• Um lado frequentemente tem
prevalência sobre o outro
Ex: Área 9 - córtex dorsolateral pré-frontal:
associado com lógica e cálculos;
Neuropsicóloga GISELE CALIA
LOBOS
Neuropsicóloga GISELE CALIA
Lobo Frontal:
Área motora e Córtex Pré Frontal
 controle dos movimentos voluntários
 articulação da fala
 pensamento e planejamento
Neuropsicóloga GISELE CALIA
Neuropsicóloga GISELE CALIA
REPRESENTAÇÃO CORTICAL
MOTORA
Neuropsicóloga GISELE CALIA
A extensão da representação cortical de uma parte do corpo
depende da importância funcional dessa parte para a biologia da
espécie, e não de seu tamanho.
Homúnculo de Penfield
Neuropsicóloga GISELE CALIA
Córtex pré-frontal
planejamento de comportamentos, estratégia
pensamentos complexos, pensamento abstrato
expressão da personalidade, respostas afetivas e capacidade para ligações
emocionais
tomadas de decisões e modulação de comportamento social
A atividade básica dessa região é resultado de pensamentos e ações de
acordo com metas internas
Neuropsicóloga GISELE CALIA
LOBOS OCCIPITAIS
• RECEBEM E PROCESSAM INFORMAÇÃO VISUAL.
• INTERPRETAÇÃO DO MUNDO VISUAL
• TRANSPORTE DA EXPERIÊNCIA VISUAL PARA A
FALA
Neuropsicóloga GISELE CALIA
LESÕES:
 CEGUEIRA CORTICAL – incapacidade de VER
 AGNOSIA VISUAL – incapacidade de RECONHECER E
IDENTIFICAR o que se vê
 CEGUEIRA VERBAL – incapacidade de LER por NÃO
RECONHECER AS LETRAS
Neuropsicóloga GISELE CALIA
LOBOS TEMPORAIS
• Essenciais no processamento de estímulos sensoriais
recebidos de olhos e ouvidos.
• Auxiliam na coordenação do discurso e na orientação
espacial
• Contém as estruturas do cérebro responsáveis pela memória de
longo prazo.
Neuropsicóloga GISELE CALIA
LOBOS TEMPORAIS - funções
Processamento auditivo frequência e localização de sons.
Discurso
lado esquerdo; área de Wernicke: controla
o processamento mental necessário para a
compreensão do discurso e a memória
verbal.
Processamento visual
especialmente os mais avançados tipos de
memória visual; contém as redes neurais
necessárias para um indivíduo perceber e
lembrar-se de objetos, faces, detalhes e
cenário.
Neuropsicóloga GISELE CALIA
LOBOS TEMPORAIS – funções (cont.)
Memória O hipocampo está localizado no lobo temporal;
Essa estrutura é uma das partes mais cruciais do
córtex pois está envolvida na retenção da memória
de longo prazo. Estas memórias podem ser desde
fatos aprendidos por hábito, a memórias de eventos
que ocorreram no passado.
Orientação
espacial
Grande papel na capacidade de um indivíduo para
orientar-se espacialmente e se lembrar de um
lugar que já tenha estado antes. As pessoas com
um hipocampo danificado, muitas vezes se perdem
porque seus cérebros são incapazes de processar,
espacialmente, onde estão e onde estão indo.
Neuropsicóloga GISELE CALIA
LOBOS PARIETAIS
Recebem informações sobre as
sensações corporais
2 subdivisões: anterior e posterior
Neuropsicóloga GISELE CALIA
LOBO PARIETAL: anterior
Zona anterior = córtex
somatossensorial
Recepção de sensações
(estímulos que têm origem no
ambiente, como por exemplo o
tato e o calor)
Ex: Os lábios, a língua e a
garganta recebem um grande
número de estímulos, precisando,
por isso, de uma maior área.
Neuropsicóloga GISELE CALIA
Analisa, interpreta e integra as informações recebidas pela área
anterior (ou primária), permitindo-nos a localização do nosso corpo no
espaço, o reconhecimento dos objetos através do tato, etc.
Lesões parietais:
• agnosia somatossensorial: ausência de reconhecimento de
partes do próprio corpo
• anestesia cortical: perda sensorial em áreas corporais
LOBO PARIETAL: posterior
Neuropsicóloga GISELE CALIA
 Gânglios basais, tálamo, hipotálamo: base
do cérebro - coordenação de movimentos,
organização da transmissão e recepção das
informações sensoriais e atividades
automáticas do corpo, respectivamente.
 Tronco cerebral: regula atividades como a
deglutição e a frequência cardíaca.
 Cerebelo: entre o cérebro e o tronco cerebral
- coordena os movimentos do corpo ao
utilizar as informações enviadas pelo cérebro
a respeito dos membros.
ESTRUTURAS SUBCORTICAIS
Neuropsicóloga GISELE CALIA
Hipotálamo –
Regulação de
necessidades
biológicas básicas e
interação com o
sistema nervoso
autónomo e o
endócrino
Amígdala –
Parte do
sistema
límbico que
controla
reações
emocionais
como o medo
Hipocampo – Parte
do sistema límbico
responsável pela
formação de
memórias Sistema reticular ativante –
Responsável pela filtragem
da informação sensorial e
pelo estado de alerta do
Cerebelo – estrutura
que coordena atos
motores que exigem
precisão e que
asseguram o
equilíbrio do corpo
Tálamo – Estrutura que
grava quase toda a
informação sensorial
encaminhando-a para
zonas especificas do
córtex.
6
DIFERENTES FUNÇÕES
TRONCO – deglutição
CEREBELO – movimentos
GÂNGLIOS – coordenação
TÁLAMO – informações
HIPOTÁLAMO - automáticos
HIPOCAMPO – memória
AMÍGDALA – “perigo”
CORPO CALOSO – “ligação”
Neuropsicóloga GISELE CALIA
NEUROPSICOLOGIA
Ampara-se na avaliação de manifestações comportamentais
para a investigação do funcionamento cerebral.
ATIVIDADE DO SNC (cérebro)
COGNIÇÃO (ato de conhecer) – funções cognitivas
COMPORTAMENTOS (sentido amplo)
FUNÇÕES COGNITIVAS
•Sistemas funcionais
complexos formados por
redes de conexões neuronais
Neuropsicóloga GISELE CALIA
Ex: Memória
Neuropsicóloga GISELE CALIA
•Ação conjunta de diversas
regiões do cérebro.
•EFICIÊNCIA INTELECTUAL GERAL (QI)
•ATENÇÃO
•FUNÇÕES EXECUTIVAS
•LINGUAGEM (verbal, escrita, cálculo...)
•MEMÓRIA (verbal e visual)
•FUNÇÕES MOTORAS
•VISUOESPACIAIS e VISUOCONSTRUTIVAS
•VELOCIDADE DE PROCESSAMENTO
•PRAXIASNeuropsicóloga GISELE CALIA
FUNÇÕES COGNITVAS
EFICIÊNCIA INTELECTUAL GERAL
 INTELIGÊNCIA, RACIOCÍNIO, ABSTRAÇÃO, CONCEITUAÇÃO
 Conhecimentos gerais;
 analogias; síntese;
 compreensão de padrões sociais;
 raciocínio matemático;
 amplitude atencional;
 praxia visuo-construtiva; velocidade de processamento
informações; pensamento lógico não verbal; pensamento
antecipatório.
ESCALAS WECHSLER – WAIS; WISC; WMS
ATENÇÃO
Um conjunto de mecanismos que:
 É PRÉ-REQUISITO para manifestações de outras funções
cognitivas
 Responsáveis pela:
 SELEÇÃO
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Filtram parte dos estímulos enquanto mantém
outros estímulos afastados (distratores)Neuropsicóloga GISELE CALIA
Neuropsicóloga GISELE CALIA
TRAIL MAKING
Neuropsicóloga GISELE CALIA
Conjunto de habilidades integradas que permitem ao indivíduo:
a. Direcionar comportamentos a
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d. imediatos, de médio e longo prazo
(Malloy-Diniz e cols., 2008)
Neuropsicóloga GISELE CALIA
• Planejamento, execução, monitoramento de metas
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MEMÓRIA OPERACIONAL
Neuropsicóloga GISELE CALIA
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“MAESTRO” DO CÉREBRO
Neuropsicóloga GISELE CALIA
Neuropsicóloga GISELE CALIA
LESÕES FRONTAIS
LINGUAGEM
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• “É o resultado de uma atividade
nervosa que permite a
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multimodais destes estados”
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• “Um sistema arbitrário de
símbolos, governado por regras, sendo
marcada pelo caráter criativo. É algo
maior que uma coleção de sons, pois traz
uma função representacional”
LINGUAGEM
VERBAL
 ESPONTÂNEA: uso da gramática;
fluência...
 COMPREENSÃO
 PARAFASIAS: semânticas ou fonéticas
 NEOLOGISMOS
 NOMEAÇÃO
 REPETIÇÃO
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adquirida da linguagem
decorrente de lesão ou
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e compreensão)
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leitura e escrita.
LINGUAGEM
ÁREA DE
BROCA
POLO SINTÁTICO E
ARTICULATÓRIO DA
LINGUAGEM
ÁREA DE
WERNICKE
POLO SEMÂNTICO E
LÉXICO DA
LINGUAGEM
LINGUAGEM
ÁREA DE BROCA
BA44 E CÓRTEX
PREFRONTAL
ADJACENTE no
Hemisfério Dominante
• Lesões nesta área pode
provocar perda quase
completa da capacidade
de falar.
• Importante na nossa
capacidade de falar.
Exemplo: “Não… domingo, … quarta-feira… almoço… e… família”.
LINGUAGEM ÁREA DE WERNICKE
BA22 (TERÇO
POSTERIOR) E ÁREAS
ADJACENTES A BA39-40
no Hemisfério Dominante
ÁREA QUE COORDENA INTERAÇÕES RECÍPROCAS ENTRE AS
REPRESENTAÇÕES SENSORIAIS DAS PALAVRAS E SEU
SIGNIFICADO
• Lesões nesta área implicam
em perturbações na
linguagem (surdez verbal).
• Importante para
compreender o que os
outros dizem
MEMÓRIA – Aspectos Gerais
Todo conhecimento que pode
ser:
 CODIFICADO
 RETIDO (armazenado)
 RECUPERADO (evocado)
 Verbal X Visual
 Retrógrada X anterógrada
 Longo prazo X curto prazo
MEMÓRIA
LONGO PRAZO X
o IMPLÍCITA  habilidades
reflexas, motoras e perceptuais
(recordada inconscientemente) –
Ex: andar de bicicleta
o EXPLÍCITA  conhecimento
factual de pessoas, lugares e o
que significam (recordada
conscientemente)
 EPISÓDICA: eventos pessoais
 SEMÂNTICA: “cultural”
CURTO PRAZO
o IMEDIATA
o OPERACIONAL
ORDEM DIRETA ORDEM INVERSA
1 - 7 6 - 3
5 – 8 - 2 6 – 9 - 4
6 – 4 - 3 - 9 7 – 2 – 8 - 6
4 – 2 – 7 – 3 - 1 7 – 5 – 8 – 3 - 6
6 – 1 - 9 – 4 – 7 – 3 3 – 9 - 2 – 4 – 8 - 7
5 – 9 – 1 – 7 – 4 – 2 - 8 4 – 1 – 7 – 9 – 3 – 8 – 6
3 – 8 – 2 – 9 – 5 – 1 – 7 - 4 5 – 8 – 1 – 9 – 2 – 6 – 4 - 7
2 – 7 – 5 – 8 – 6 – 2 – 5– 8- 4 7 – 1 – 3 – 9 – 4 – 2 – 5– 6- 8
MEMÓRIA OPERACIONAL
“Sistema responsável pelo armazenamento de
curto prazo e pela manipulação de
informações necessárias para funções
cognitivas superiores”.
(Working Memory, Baddeley, 2002)
Registra e reproduz a informação com
manipulação
FUNÇÕES MOTORAS
FUNÇÕES MOTORAS
 Equilíbrio dinâmico
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FUNÇÕES VISUOPERCEPTIVAS
ESPACIAIS
Processos:
Visuais Primários – acuidade visual, discriminação de
formas, de cores, movimentos, posição
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linguagem (significado; semântica)
VISUOCONSTRUÇÃO
 Reprodução gráfica
 Objetos, faces ou trajetos
 Bidimensional ou tridimensional
Envolve:
1. Percepção visual
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habilidades de coordenação e
planejamento
PRAXIAS
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execução de atos motores complexos – atividade gestual e uso de
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APRAXIA – prejuízo na capacidade de executar atividades
motoras, mesmo que as capacidades motoras, função
sensorial e compreensão intactas => ruptura na conexão do
processamento das informações nos centros de programação
motora
 Ideomotora – comando verbal
 Ideatória – desorganização na sequência lógica
VELOCIDADE DE PROCESSAMENTO
velocidade com que a mente funciona
 Mensurada por tarefas cognitivas elementares (ECT,
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↕
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Nesta ECT, o avaliando é orientado a pressionar, tão rapidamente puder, o botão
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SISTEMA LÍMBICO - FUNÇÕES
1. CANALIZAÇÃO DAS EMOÇÕES E IMPULSOS (RAIVA, SEDE,
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3. COORDENAÇÃO DE COMPORTAMENTOS RELACIONADOS
A COESÃO SOCIAL
4. PERCEPÇÃO GUSTATIVA, OLFAÇÃO E DOR
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gisele@neuropsiclinica.com.br

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Princípios da neuropsicologia

  • 2. NEUROCIÊNCIA • NEUROLOGIA: saúde • NEUROBIOLOGIA: química • NEUROFISIOLOGIA: fisiologia • NEUROPSICOLOGIA: comportamento • NEUROMARKETING: marketing • NEURODUCAÇÃO: aprendizagem Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 3. OBJETIVOS I. Apresentar os princípios e pressupostos do funcionamento do cérebro e II. a dinâmica das funções cognitivas, III. para fundamentar as intervenções de TCC IV. em Transtornos Mentais. Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 6. Encéfalo > Cérebro • Centro para registro das sensações, do intelecto, das emoções, comportamento e memória. • Regiões diferentes Diferentes funções • Trabalham em conjunto Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 7. 1. Tronco encefálico: contínuo com a medula espinhal (bulbo, ponte, mesencéfalo) 2. Cerebelo: posteriormente ao tronco encefálico 3. Diencéfalo: superiormente ao tronco encefálico (tálamo e hipotálamo) 4. Cérebro: apoiado no diencéfalo e no tronco encefálico; maior parte do encéfalo. ENCÉFALO
  • 8. CÉREBRO: CARACTERÍSTICAS GERAIS • Massa nervosa caixa craniana. • Pesa cerca de 1,3 kg. • 2 HEMISFÉRIOS: direito e esquerdo • Subdividido em LOBOS CEREBRAIS, com FUNÇÕES fundamentais diferenciadas Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 9. Neuropsicóloga GISELE CALIA O hemisfério dominante em 98% dos humanos é o hemisfério esquerdo D I R E I T O E S Q U E R D O
  • 10. Neuropsicóloga GISELE CALIA PENSAMENTO SIMBÓLICO e CRIATIVIDADE PENSAMENTO LÓGICO e COMPETÊNCIA COMUNICATIVA ESQUERDO X DIREITO
  • 11. CÉLULAS NERVOSAS: NEURÔNIOS Morfologia simples 100 bilhões (SN) 1000 tipos diferentes Arquitetura básica comum Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 12. Células Nervosas - Tipos • NEURÔNIOS fazem sinapses • CÉLULAS DA GLIA sustentam, nutrem e protegem os neurônios Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 14. SINAPSE LIBERAÇÃO DE NEUROTRANSMISSORES – não há contato físico entre os neurônios. Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 15. especialização das células circuitos neurais desenvolvidos Complexidade do comportamento Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 16. CÓRTEX • Camada que ocupa toda a superfície externa do cérebro (cerca de 90%) • Rico em neurônios • Possui processamento neuronal sofisticado e diferenciado • Função principal: atribuir significados às situações e acontecimentos
  • 17. ÁREAS DO CÓRTEX (Mapa de Brodmann) • Cada área tem mais de uma função • Múltiplas áreas são usadas em cada atividade • Um lado frequentemente tem prevalência sobre o outro Ex: Área 9 - córtex dorsolateral pré-frontal: associado com lógica e cálculos; Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 19. Lobo Frontal: Área motora e Córtex Pré Frontal  controle dos movimentos voluntários  articulação da fala  pensamento e planejamento Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 21. REPRESENTAÇÃO CORTICAL MOTORA Neuropsicóloga GISELE CALIA A extensão da representação cortical de uma parte do corpo depende da importância funcional dessa parte para a biologia da espécie, e não de seu tamanho.
  • 23. Córtex pré-frontal planejamento de comportamentos, estratégia pensamentos complexos, pensamento abstrato expressão da personalidade, respostas afetivas e capacidade para ligações emocionais tomadas de decisões e modulação de comportamento social A atividade básica dessa região é resultado de pensamentos e ações de acordo com metas internas Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 24. LOBOS OCCIPITAIS • RECEBEM E PROCESSAM INFORMAÇÃO VISUAL. • INTERPRETAÇÃO DO MUNDO VISUAL • TRANSPORTE DA EXPERIÊNCIA VISUAL PARA A FALA Neuropsicóloga GISELE CALIA LESÕES:  CEGUEIRA CORTICAL – incapacidade de VER  AGNOSIA VISUAL – incapacidade de RECONHECER E IDENTIFICAR o que se vê  CEGUEIRA VERBAL – incapacidade de LER por NÃO RECONHECER AS LETRAS
  • 25. Neuropsicóloga GISELE CALIA LOBOS TEMPORAIS • Essenciais no processamento de estímulos sensoriais recebidos de olhos e ouvidos. • Auxiliam na coordenação do discurso e na orientação espacial • Contém as estruturas do cérebro responsáveis pela memória de longo prazo.
  • 26. Neuropsicóloga GISELE CALIA LOBOS TEMPORAIS - funções Processamento auditivo frequência e localização de sons. Discurso lado esquerdo; área de Wernicke: controla o processamento mental necessário para a compreensão do discurso e a memória verbal. Processamento visual especialmente os mais avançados tipos de memória visual; contém as redes neurais necessárias para um indivíduo perceber e lembrar-se de objetos, faces, detalhes e cenário.
  • 27. Neuropsicóloga GISELE CALIA LOBOS TEMPORAIS – funções (cont.) Memória O hipocampo está localizado no lobo temporal; Essa estrutura é uma das partes mais cruciais do córtex pois está envolvida na retenção da memória de longo prazo. Estas memórias podem ser desde fatos aprendidos por hábito, a memórias de eventos que ocorreram no passado. Orientação espacial Grande papel na capacidade de um indivíduo para orientar-se espacialmente e se lembrar de um lugar que já tenha estado antes. As pessoas com um hipocampo danificado, muitas vezes se perdem porque seus cérebros são incapazes de processar, espacialmente, onde estão e onde estão indo.
  • 28. Neuropsicóloga GISELE CALIA LOBOS PARIETAIS Recebem informações sobre as sensações corporais 2 subdivisões: anterior e posterior
  • 29. Neuropsicóloga GISELE CALIA LOBO PARIETAL: anterior Zona anterior = córtex somatossensorial Recepção de sensações (estímulos que têm origem no ambiente, como por exemplo o tato e o calor) Ex: Os lábios, a língua e a garganta recebem um grande número de estímulos, precisando, por isso, de uma maior área.
  • 30. Neuropsicóloga GISELE CALIA Analisa, interpreta e integra as informações recebidas pela área anterior (ou primária), permitindo-nos a localização do nosso corpo no espaço, o reconhecimento dos objetos através do tato, etc. Lesões parietais: • agnosia somatossensorial: ausência de reconhecimento de partes do próprio corpo • anestesia cortical: perda sensorial em áreas corporais LOBO PARIETAL: posterior
  • 32.  Gânglios basais, tálamo, hipotálamo: base do cérebro - coordenação de movimentos, organização da transmissão e recepção das informações sensoriais e atividades automáticas do corpo, respectivamente.  Tronco cerebral: regula atividades como a deglutição e a frequência cardíaca.  Cerebelo: entre o cérebro e o tronco cerebral - coordena os movimentos do corpo ao utilizar as informações enviadas pelo cérebro a respeito dos membros. ESTRUTURAS SUBCORTICAIS Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 33. Hipotálamo – Regulação de necessidades biológicas básicas e interação com o sistema nervoso autónomo e o endócrino Amígdala – Parte do sistema límbico que controla reações emocionais como o medo Hipocampo – Parte do sistema límbico responsável pela formação de memórias Sistema reticular ativante – Responsável pela filtragem da informação sensorial e pelo estado de alerta do Cerebelo – estrutura que coordena atos motores que exigem precisão e que asseguram o equilíbrio do corpo Tálamo – Estrutura que grava quase toda a informação sensorial encaminhando-a para zonas especificas do córtex. 6
  • 34. DIFERENTES FUNÇÕES TRONCO – deglutição CEREBELO – movimentos GÂNGLIOS – coordenação TÁLAMO – informações HIPOTÁLAMO - automáticos HIPOCAMPO – memória AMÍGDALA – “perigo” CORPO CALOSO – “ligação” Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 35. NEUROPSICOLOGIA Ampara-se na avaliação de manifestações comportamentais para a investigação do funcionamento cerebral. ATIVIDADE DO SNC (cérebro) COGNIÇÃO (ato de conhecer) – funções cognitivas COMPORTAMENTOS (sentido amplo)
  • 36. FUNÇÕES COGNITIVAS •Sistemas funcionais complexos formados por redes de conexões neuronais Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 37. Ex: Memória Neuropsicóloga GISELE CALIA •Ação conjunta de diversas regiões do cérebro.
  • 38. •EFICIÊNCIA INTELECTUAL GERAL (QI) •ATENÇÃO •FUNÇÕES EXECUTIVAS •LINGUAGEM (verbal, escrita, cálculo...) •MEMÓRIA (verbal e visual) •FUNÇÕES MOTORAS •VISUOESPACIAIS e VISUOCONSTRUTIVAS •VELOCIDADE DE PROCESSAMENTO •PRAXIASNeuropsicóloga GISELE CALIA FUNÇÕES COGNITVAS
  • 39. EFICIÊNCIA INTELECTUAL GERAL  INTELIGÊNCIA, RACIOCÍNIO, ABSTRAÇÃO, CONCEITUAÇÃO  Conhecimentos gerais;  analogias; síntese;  compreensão de padrões sociais;  raciocínio matemático;  amplitude atencional;  praxia visuo-construtiva; velocidade de processamento informações; pensamento lógico não verbal; pensamento antecipatório. ESCALAS WECHSLER – WAIS; WISC; WMS
  • 40. ATENÇÃO Um conjunto de mecanismos que:  É PRÉ-REQUISITO para manifestações de outras funções cognitivas  Responsáveis pela:  SELEÇÃO  INIBIÇÃO  ALTERNÂNCIA  SUSTENTAÇÃO de estímulos Filtram parte dos estímulos enquanto mantém outros estímulos afastados (distratores)Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 42. Neuropsicóloga GISELE CALIA Conjunto de habilidades integradas que permitem ao indivíduo: a. Direcionar comportamentos a b. a eficiência e adequação desses comportamentos, c. Abandonar ineficazes em prol de outras mais eficientes d. imediatos, de médio e longo prazo (Malloy-Diniz e cols., 2008)
  • 43. Neuropsicóloga GISELE CALIA • Planejamento, execução, monitoramento de metas FUNÇÕES EXECUTIVAS (FE) • Adaptação, inibição de comportamentos FLEXIBILIDADE MENTAL • Manipulação (operação) mental de informações MEMÓRIA OPERACIONAL
  • 44. Neuropsicóloga GISELE CALIA Alternância de tarefas Geração de hipóteses Resolução de Problemas Formação de Conceito Raciocínio abstrato Planejamento Organização Estabelecimento de objetivos Fluência Memória operacional Inibição Auto monitoramento Iniciativa Autocontrole Controle Atencional Antecipação Estimativa de tempo Regulação Comportamental Senso Comum / Criatividade Subcomponentes das FE
  • 47. LINGUAGEM Neuropsicologia • “É o resultado de uma atividade nervosa que permite a comunicação interpessoal de estados psíquicos através da materialização de representações multimodais destes estados” Linguistas • “Um sistema arbitrário de símbolos, governado por regras, sendo marcada pelo caráter criativo. É algo maior que uma coleção de sons, pois traz uma função representacional”
  • 48. LINGUAGEM VERBAL  ESPONTÂNEA: uso da gramática; fluência...  COMPREENSÃO  PARAFASIAS: semânticas ou fonéticas  NEOLOGISMOS  NOMEAÇÃO  REPETIÇÃO PATOLOGIAS  AFASIA: Alteração adquirida da linguagem decorrente de lesão ou distúrbio cerebral que se manifesta através da linguagem oral (expressão e compreensão)  DISLEXIAS: distúrbios da leitura e escrita.
  • 49. LINGUAGEM ÁREA DE BROCA POLO SINTÁTICO E ARTICULATÓRIO DA LINGUAGEM ÁREA DE WERNICKE POLO SEMÂNTICO E LÉXICO DA LINGUAGEM
  • 50. LINGUAGEM ÁREA DE BROCA BA44 E CÓRTEX PREFRONTAL ADJACENTE no Hemisfério Dominante • Lesões nesta área pode provocar perda quase completa da capacidade de falar. • Importante na nossa capacidade de falar. Exemplo: “Não… domingo, … quarta-feira… almoço… e… família”.
  • 51. LINGUAGEM ÁREA DE WERNICKE BA22 (TERÇO POSTERIOR) E ÁREAS ADJACENTES A BA39-40 no Hemisfério Dominante ÁREA QUE COORDENA INTERAÇÕES RECÍPROCAS ENTRE AS REPRESENTAÇÕES SENSORIAIS DAS PALAVRAS E SEU SIGNIFICADO • Lesões nesta área implicam em perturbações na linguagem (surdez verbal). • Importante para compreender o que os outros dizem
  • 52. MEMÓRIA – Aspectos Gerais Todo conhecimento que pode ser:  CODIFICADO  RETIDO (armazenado)  RECUPERADO (evocado)  Verbal X Visual  Retrógrada X anterógrada  Longo prazo X curto prazo
  • 53. MEMÓRIA LONGO PRAZO X o IMPLÍCITA  habilidades reflexas, motoras e perceptuais (recordada inconscientemente) – Ex: andar de bicicleta o EXPLÍCITA  conhecimento factual de pessoas, lugares e o que significam (recordada conscientemente)  EPISÓDICA: eventos pessoais  SEMÂNTICA: “cultural” CURTO PRAZO o IMEDIATA o OPERACIONAL ORDEM DIRETA ORDEM INVERSA 1 - 7 6 - 3 5 – 8 - 2 6 – 9 - 4 6 – 4 - 3 - 9 7 – 2 – 8 - 6 4 – 2 – 7 – 3 - 1 7 – 5 – 8 – 3 - 6 6 – 1 - 9 – 4 – 7 – 3 3 – 9 - 2 – 4 – 8 - 7 5 – 9 – 1 – 7 – 4 – 2 - 8 4 – 1 – 7 – 9 – 3 – 8 – 6 3 – 8 – 2 – 9 – 5 – 1 – 7 - 4 5 – 8 – 1 – 9 – 2 – 6 – 4 - 7 2 – 7 – 5 – 8 – 6 – 2 – 5– 8- 4 7 – 1 – 3 – 9 – 4 – 2 – 5– 6- 8
  • 54. MEMÓRIA OPERACIONAL “Sistema responsável pelo armazenamento de curto prazo e pela manipulação de informações necessárias para funções cognitivas superiores”. (Working Memory, Baddeley, 2002) Registra e reproduz a informação com manipulação
  • 56. FUNÇÕES MOTORAS  Equilíbrio dinâmico  Marcha  Coordenação motora  Flexibilidade
  • 57. FUNÇÕES VISUOPERCEPTIVAS ESPACIAIS Processos: Visuais Primários – acuidade visual, discriminação de formas, de cores, movimentos, posição Aperceptivos – estruturas perceptivas visuais coerentes; totalidade dos objetos Associativos – área onde objeto é reconhecido X área da linguagem (significado; semântica)
  • 58. VISUOCONSTRUÇÃO  Reprodução gráfica  Objetos, faces ou trajetos  Bidimensional ou tridimensional Envolve: 1. Percepção visual 2. Elaboração de representação mental 3. Reprodução: funções motoras, habilidades de coordenação e planejamento
  • 59. PRAXIAS Sequência harmônica dos movimentos necessários para a execução de atos motores complexos – atividade gestual e uso de objetos APRAXIA – prejuízo na capacidade de executar atividades motoras, mesmo que as capacidades motoras, função sensorial e compreensão intactas => ruptura na conexão do processamento das informações nos centros de programação motora  Ideomotora – comando verbal  Ideatória – desorganização na sequência lógica
  • 60. VELOCIDADE DE PROCESSAMENTO velocidade com que a mente funciona  Mensurada por tarefas cognitivas elementares (ECT, do inglês elementary cognitive tasks). Tempo despendido para emitir uma resposta específica ↕ Capacidade cognitiva geral (inteligência) (Deary et al., 2010).
  • 61. Nesta ECT, o avaliando é orientado a pressionar, tão rapidamente puder, o botão correspondente ao estímulo numérico apresentado no visor ("Se aparecer o dígito 2, pressione o botão 2.").
  • 62. SISTEMA LÍMBICO - FUNÇÕES 1. CANALIZAÇÃO DAS EMOÇÕES E IMPULSOS (RAIVA, SEDE, LIBIDO) PARA EVENTOS EXTRAPESSOAIS E DO CONTEÚDO MENTAL 2. LIGAÇÃO DAS ATIVIDADES MENTAIS COM OS ESTADOS AUTONÔMICOS, HORMONAIS E IMUNOLÓGICOS 3. COORDENAÇÃO DE COMPORTAMENTOS RELACIONADOS A COESÃO SOCIAL 4. PERCEPÇÃO GUSTATIVA, OLFAÇÃO E DOR
  • 63.