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NEUROPSICOLOGIA 
AVALIAÇÃO 
NEUROPSICOLÓGICA 
Neuropsicóloga GISELE CALIA
NEUROCIÊNCIA • NEUROLOGIA: saúde 
• NEUROBIOLOGIA: química 
• NEUROFISIOLOGIA: fisiologia 
• NEUROPSICOLOGIA: 
cognição/comportamento 
• NEUROMARKETING: 
marketing 
• NEURODUCAÇÃO: 
aprendizagem 
Neuropsicóloga GISELE CALIA
OBJETIVOS 
I. Princípios e pressupostos das funções 
cognitivas e funcionamento do cérebro 
II. Avaliação Neuropsicológica 
Neuropsicóloga GISELE CALIA
I. O CÉREBRO 
Neuropsicóloga GISELE CALIA
Neuropsicóloga GISELE CALIA
Encéfalo > Cérebro 
• Centro para registro das sensações, do intelecto, das emoções, 
comportamento e memória 
• Regiões diferentes Diferentes funções 
• Trabalham em conjunto 
Neuropsicóloga GISELE CALIA
ENCÉFALO 
1. Tronco encefálico: contínuo com a medula 
espinhal (bulbo, ponte, mesencéfalo) 
2. Cerebelo: posteriormente ao tronco 
encefálico 
3. Diencéfalo: superiormente ao tronco 
encefálico (tálamo e hipotálamo) 
4. Cérebro: apoiado no diencéfalo e no tronco 
encefálico; maior parte do encéfalo
CÉREBRO: 
CARACTERÍSTICAS GERAIS 
• Uma massa nervosa, protegida por uma 
estrutura óssea (caixa craniana). Pesa cerca 
de 1,3 kg. 
• 2 hemisférios: direito e esquerdo 
• Subdividido em LOBOS CEREBRAIS, em 
que cada um apresenta FUNÇÕES 
FUNDAMENTAIS diferenciadas. 
Neuropsicóloga GISELE CALIA
O hemisfério dominante em 98% dos humanos é o hemisfério esquerdo, 
responsável pelo PENSAMENTO LÓGICO e COMPETÊNCIA 
COMUNICATIVA. Enquanto o hemisfério direito, é responsável pelo 
PENSAMENTO SIMBÓLICO e CRIATIVIDADE 
D 
I 
R 
E 
I 
T 
O 
E 
S 
Q 
U 
E 
R 
D 
O 
Neuropsicóloga GISELE CALIA
Os hemisférios direito e esquerdo trabalham 
coordenadamente, desempenhando papéis 
Neuropsicóloga GISELE CALIA 
complementares.
CÉLULAS NERVOSAS: NEURÔNIOS 
Morfologia simples 
100 bilhões (SN) 
1000 tipos diferentes 
Arquitetura básica comum 
Neuropsicóloga GISELE CALIA
SINAPSE 
AXÔNIO 
DENDRITOS 
CORPO CELULAR 
VESÍCULA SINÁPTICA 
NEUROTRANSMISSORES 
Neuropsicóloga GISELE CALIA
SINAPSE 
LIBERAÇÃO DE NEUROTRANSMISSORES – não há contato físico entre os 
neurônios 
Neuropsicóloga GISELE CALIA
Complexidade do comportamento 
especialização das células 
circuitos neurais desenvolvidos 
Neuropsicóloga GISELE CALIA
Córtex cerebral 
Áreas funcionais 
Áreas primárias 
(sensoriais) 
Áreas secundárias 
(psicossensoriais) 
7 
= camada que ocupa toda a superfície externa 
do cérebro (cerca de 90%)
As áreas primárias 
(ou sensoriais) 
Informação 
sensorial 
As áreas secundárias 
(ou psicossensoriais) 
Coordenam 
Integram 
Recebem 
Produzem 
dados sensoriais 
funções motoras 
8 
Interpretam 
informação 
recebida pelas 
áreas 
sensoriais
ÁREAS DO CÓRTEX (Mapa de Brodmann) 
• Estruturas citoarquitetonicas e 
organização das células do córtex 
• Cada área tem mais de uma 
função 
• Múltiplas áreas são usadas em 
cada atividade 
• Um lado frequentemente tem 
prevalência sobre o outro 
 Áreas 3, 1 e 2 - córtex somatossensorial primário: 
processa tatos, dor e propriocepção 
 Área 9 - córtex dorsolateral pré-frontal: associado 
com lógica e cálculos; 
Neuropsicóloga GISELE CALIA
LOBOS 
Neuropsicóloga GISELE CALIA
Lobo Frontal 
Área motora e Córtex Pré Frontal 
 controle dos movimentos voluntários 
 articulação da fala 
 pensamento e planejamento 
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REPRESENTAÇÃO CORTICAL MOTORA 
Neuropsicóloga GISELE CALIA
Córtex pré-frontal 
planejamento de comportamentos, estratégia 
pensamentos complexos, pensamento abstrato 
expressão da personalidade, respostas afetivas e capacidade para ligações 
emocionais 
tomadas de decisões e modulação de comportamento social 
A atividade básica dessa região é resultado de pensamentos e ações de 
acordo com metas internas 
Neuropsicóloga GISELE CALIA
LOBOS OCCIPITAIS 
• RECEBEM E PROCESSAM INFORMAÇÃO VISUAL. 
• INTERPRETAÇÃO DO MUNDO VISUAL 
• TRANSPORTE DA EXPERIÊNCIA VISUAL PARA A 
FALA 
Neuropsicóloga GISELE CALIA 
LESÕES: 
 CEGUEIRA CORTICAL – incapacidade de VER 
 AGNOSIA VISUAL – incapacidade de RECONHECER E 
IDENTIFICAR o que se vê 
 CEGUEIRA VERBAL – incapacidade de LER por NÃO 
RECONHECER AS LETRAS
LOBOS TEMPORAIS 
• Essenciais no processamento de estímulos sensoriais 
recebidos de olhos e ouvidos. 
• Auxiliam na coordenação do discurso e na orientação 
espacial 
• Contém as estruturas do cérebro responsáveis pela memória de 
longo prazo. 
Neuropsicóloga GISELE CALIA
LOBOS TEMPORAIS - funções 
Processamento auditivo frequência e localização de sons. 
Discurso 
Neuropsicóloga GISELE CALIA 
lado esquerdo; área de Wernicke: controla 
o processamento mental necessário para a 
compreensão do discurso e a memória 
verbal. 
Processamento visual 
especialmente os mais avançados tipos de 
memória visual; contém as redes neurais 
necessárias para um indivíduo perceber e 
lembrar-se de objetos, faces, detalhes e 
cenário.
LOBOS TEMPORAIS – funções (cont.) 
Memória O hipocampo está localizado no lobo temporal; 
Neuropsicóloga GISELE CALIA 
Essa estrutura é uma das partes mais cruciais do 
córtex pois está envolvida na retenção da memória 
de longo prazo. Estas memórias podem ser desde 
fatos aprendidos por hábito, a memórias de eventos 
que ocorreram no passado. 
Orientação 
espacial 
Grande papel na capacidade de um indivíduo para 
orientar-se espacialmente e se lembrar de um 
lugar que já tenha estado antes. As pessoas com 
um hipocampo danificado, muitas vezes se perdem 
porque seus cérebros são incapazes de processar, 
espacialmente, onde estão e onde estão indo.
Neuropsicóloga GISELE CALIA 
LOBOS PARIETAIS 
Recebem informações sobre as 
sensações corporais 
2 subdivisões: anterior e posterior
LOBO PARIETAL: anterior 
Neuropsicóloga GISELE CALIA 
Zona anterior = córtex 
somatossensorial 
Recepção de sensações 
(estímulos que têm origem no 
ambiente, como por exemplo o 
tato e o calor) 
Ex: Os lábios, a língua e a 
garganta recebem um grande 
número de estímulos, precisando, 
por isso, de uma maior área.
LOBO PARIETAL: posterior 
Analisa, interpreta e integra as informações recebidas pela área 
anterior (ou primária), permitindo-nos a localização do nosso corpo no 
espaço, o reconhecimento dos objetos através do tato, etc. 
Lesões parietais: 
• agnosia somatossensorial: ausência de reconhecimento de 
partes do próprio corpo 
• anestesia cortical: perda sensorial em áreas corporais 
Neuropsicóloga GISELE CALIA
Cérebro e Funções Cognitivas
Neuropsicóloga GISELE CALIA
ESTRUTURAS SUBCORTICAIS 
 Gânglios basais, tálamo, hipotálamo: base 
do cérebro - coordenação de movimentos, 
organização da transmissão e recepção das 
informações sensoriais e atividades 
automáticas do corpo, respectivamente. 
 Tronco cerebral: regula atividades como a 
deglutição e a frequência cardíaca. 
 Cerebelo: entre o cérebro e o tronco cerebral 
- coordena os movimentos do corpo ao 
utilizar as informações enviadas pelo cérebro 
a respeito dos membros. 
Neuropsicóloga GISELE CALIA
Hipotálamo – 
Regulação de 
necessidades 
biológicas básicas e 
interação com o 
sistema nervoso 
autónomo e o 
endócrino 
Amígdala – 
Parte do 
sistema 
límbico que 
controla 
reações 
emocionais 
como o medo 
e a 
Tálamo – Estrutura que 
grava quase toda a 
informação sensorial 
encaminhando-a para 
zonas especificas do 
córtex. 
Cerebelo – estrutura 
que coordena atos 
motores que exigem 
precisão e que 
asseguram o 
equilíbrio do corpo 
Hipocampo – Parte 
do sistema límbico 
responsável pela 
formação de 
memórias Sistema reticular ativante – 
Responsável pela filtragem 
da informação sensorial e 
pelo estado de alerta do 
organismo 
6
NEUROPSICOLOGIA 
Ampara-se na avaliação de manifestações comportamentais 
para a investigação do funcionamento cerebral. 
ATIVIDADE DO SNC (cérebro) 
COGNIÇÃO (ato de conhecer) – funções cognitivas 
COMPORTAMENTOS (sentido amplo)
FUNÇÕES COGNITIVAS 
Sistemas funcionais complexos 
formados por redes de conexões 
neuronais. 
Ação conjunta de diversas 
regiões do cérebro. 
Neuropsicóloga GISELE CALIA
Ex: Memória 
Neuropsicóloga GISELE CALIA
FUNÇÕES COGNITVAS 
•EFICIÊNCIA INTELECTUAL GERAL (QI) 
•ATENÇÃO 
•FUNÇÕES EXECUTIVAS 
•LINGUAGEM (verbal, escrita, cálculo...) 
•MEMÓRIA (verbal e visual) 
•FUNÇÕES MOTORAS 
•VISUOESPACIAIS e VISUOCONSTRUTIVAS 
•VELOCIDADE DE PROCESSAMENTO 
Neuropsicóloga GISELE CALIA•PRAXIAS
EFICIÊNCIA INTELECTUAL GERAL 
 INTELIGÊNCIA, RACIOCÍNIO, ABSTRAÇÃO, CONCEITUAÇÃO 
 Conhecimentos gerais; analogias; análise/síntese; 
 compreensão de padrões sociais; raciocínio matemático; 
 amplitude atencional; praxia visuo-construtiva; 
 velocidade de processamento informações; pensamento lógico 
não verbal; 
ESCALAS WECHSLER – WAIS; WISC; WMS
ATENÇÃO 
Um conjunto de mecanismos que: 
 É PRÉ-REQUISITO para manifestações de outras funções 
cognitivas 
 Responsáveis pela: 
 SELEÇÃO 
 INIBIÇÃO 
 ALTERNÂNCIA 
 SUSTENTAÇÃO de estímulos 
Filtram parte dos estímulos enquanto mantém 
outros estímulos afastados (distratores) Neuropsicóloga GISELE CALIA
Conjunto de habilidades integradas que permitem ao indivíduo: 
a. Direcionar comportamentos a 
b. a eficiência e adequação desses comportamentos, 
c. Abandonar ineficazes em prol de outras mais 
eficientes 
d. imediatos, de médio e longo prazo 
Neuropsicóloga GISELE CALIA 
(Malloy-Diniz e cols., 2008)
FUNÇÕES EXECUTIVAS (FE) 
• Planejamento, execução, monitoramento de metas 
FLEXIBILIDADE MENTAL 
• Adaptação, inibição de comportamentos 
MEMÓRIA OPERACIONAL 
• Manipulação (operação) mental de informações 
Neuropsicóloga GISELE CALIA
Subcomponentes das FE 
Alternância de tarefas 
Geração de hipóteses 
Resolução de Problemas 
Formação de Conceito 
Raciocínio abstrato 
Planejamento 
Organização 
Estabelecimento de objetivos 
Fluência 
Memória operacional 
Neuropsicóloga GISELE CALIA 
Inibição 
Auto monitoramento 
Iniciativa 
Autocontrole 
Controle Atencional 
Antecipação 
Estimativa de tempo 
Regulação Comportamental 
Senso Comum / Criatividade
“MAESTRO” DO CÉREBRO 
Neuropsicóloga GISELE CALIA
Neuropsicóloga GISELE CALIA 
LESÕES FRONTAIS
LINGUAGEM 
Neuropsicologia 
• “É o resultado de uma atividade 
nervosa que permite a 
comunicação interpessoal 
de estados psíquicos através 
da materialização de representações 
multimodais destes estados” 
Linguistas 
• “Um sistema arbitrário de 
símbolos, governado por regras, sendo 
marcada pelo caráter criativo. É algo 
maior que uma coleção de sons, pois traz 
uma função representacional”
LINGUAGEM 
VERBAL 
 ESPONTÂNEA: uso da gramática; 
fluência... 
 COMPREENSÃO 
 PARAFASIAS: semânticas ou fonéticas 
 NEOLOGISMOS 
 NOMEAÇÃO 
 REPETIÇÃO 
PATOLOGIAS 
 AFASIA: Alteração 
adquirida da linguagem 
decorrente de lesão ou 
distúrbio cerebral que se 
manifesta através da 
linguagem oral (expressão 
e compreensão) 
 DISLEXIAS: distúrbios da 
leitura e escrita.
LINGUAGEM 
ÁREA DE 
BROCA 
POLO SINTÁTICO E 
ARTICULATÓRIO DA 
LINGUAGEM 
ÁREA DE 
WERNICKE 
POLO SEMÂNTICO E 
LÉXICO DA 
LINGUAGEM
LINGUAGEM 
ÁREA DE BROCA 
BA44 E CÓRTEX 
PREFRONTAL 
ADJACENTE no 
Hemisfério Dominante 
• Lesões nesta área podem 
provocar perda quase 
completa da capacidade 
de falar. 
• Importante na nossa 
capacidade de falar. 
Exemplo: “Não… domingo, … quarta-feira… almoço… e… família”.
LINGUAGEM 
ÁREA DE WERNICKE 
BA22 (TERÇO 
POSTERIOR) E ÁREAS 
ADJACENTES A BA39-40 
no Hemisfério Dominante 
ÁREA QUE COORDENA INTERAÇÕES RECÍPROCAS ENTRE AS 
REPRESENTAÇÕES SENSORIAIS DAS PALAVRAS E SEU 
SIGNIFICADO 
 Lesões nesta área implicam 
em perturbações na 
linguagem (surdez verbal). 
 Importante para 
compreender o que os 
outros dizem
MEMÓRIA – Aspectos Gerais 
Todo conhecimento que pode 
ser: 
 CODIFICADO 
 RETIDO (armazenado) 
 RECUPERADO (evocado) 
 Verbal X Visual 
 Retrógrada X anterógrada 
 Longo prazo X curto prazo
MEMÓRIA 
LONGO PRAZO X 
o IMPLÍCITA  habilidades 
reflexas, motoras e perceptuais 
(recordada inconscientemente) 
Ex: andar de bicicleta 
o EXPLÍCITA  conhecimento 
factual de pessoas, lugares, 
fatos e o que significam 
(recordada conscientemente) 
 EPISÓDICA: eventos pessoais 
 SEMÂNTICA: “cultural” 
CURTO PRAZO 
o IMEDIATA 
o OPERACIONAL 
ORDEM DIRETA ORDEM INVERSA 
1 - 7 6 - 3 
5 – 8 - 2 6 – 9 - 4 
6 – 4 - 3 - 9 7 – 2 – 8 - 6 
4 – 2 – 7 – 3 - 1 7 – 5 – 8 – 3 - 6 
6 – 1 - 9 – 4 – 7 – 3 3 – 9 - 2 – 4 – 8 - 7 
5 – 9 – 1 – 7 – 4 – 2 - 8 4 – 1 – 7 – 9 – 3 – 8 – 6 
3 – 8 – 2 – 9 – 5 – 1 – 7 - 4 5 – 8 – 1 – 9 – 2 – 6 – 4 - 7 
2 – 7 – 5 – 8 – 6 – 2 – 5– 8- 4 7 – 1 – 3 – 9 – 4 – 2 – 5– 6- 8
MEMÓRIA OPERACIONAL 
“Sistema responsável pelo armazenamento de 
curto prazo e pela manipulação de 
informações necessárias para funções 
cognitivas superiores”. 
(Working Memory, Baddeley, 2002) 
Registra e reproduz a informação com 
manipulação
FUNÇÕES MOTORAS
O Homúnculo Sensório-Motor ou “Homúnculo de Penfield” é uma 
representação psiconeuroanatômica das funções do organismo 
humano: uma imagem corporal que o homem tem de si mesmo. 
Neuropsicóloga GISELE CALIA
FUNÇÕES MOTORAS 
 Equilíbrio dinâmico 
 Marcha 
 Coordenação motora 
 Flexibilidade
FUNÇÕES VISUOPERCEPTIVAS 
ESPACIAIS 
Processos: 
Visuais Primários – acuidade visual, discriminação de 
formas, de cores, de movimentos, postural 
Aperceptivos – totalidade dos objetos; estruturas perceptivas 
visuais coerentes 
Associativos – área onde o objeto é reconhecido X área da 
linguagem (significado; semântica)
VISUOCONSTRUÇÃO 
 Reprodução gráfica 
 Objetos, faces ou trajetos 
 Bidimensional ou tridimensional 
Envolve: 
1º Percepção visual 
2º Elaboração de representação mental 
3º Reprodução: funções motoras, 
habilidades de coordenação e 
planejamento
PRAXIAS 
Sequência harmônica dos movimentos necessários para a 
execução de atos motores complexos – atividade gestual e uso de 
objetos 
APRAXIA – prejuízo na capacidade de executar atividades 
motoras, mesmo que as capacidades motoras, função 
sensorial e compreensão estejam intactas => ruptura na 
conexão do processamento das informações nos centros de 
programação motora 
 Ideomotora – comando verbal 
 Ideatória – desorganização na sequência lógica
VELOCIDADE DE PROCESSAMENTO 
velocidade com que a mente funciona 
 Mensurada por tarefas cognitivas elementares (ECT, 
do inglês elementary cognitive tasks). 
Tempo despendido para emitir uma resposta específica 
↕ 
Capacidade cognitiva geral (inteligência) 
(Deary et al., 2010).
Nesta ECT, o avaliando é orientado a pressionar, tão rapidamente puder, o botão 
correspondente ao estímulo numérico apresentado no visor ("Se aparecer o dígito 2, 
pressione o botão 2.").
SISTEMA LÍMBICO - FUNÇÕES 
1. CANALIZAÇÃO DAS EMOÇÕES E IMPULSOS (RAIVA, SEDE, 
LIBIDO) PARA EVENTOS EXTRAPESSOAIS E DO 
CONTEÚDO MENTAL 
2. LIGAÇÃO DAS ATIVIDADES MENTAIS COM OS ESTADOS 
AUTONÔMICOS, HORMONAIS E IMUNOLÓGICOS 
3. COORDENAÇÃO DE COMPORTAMENTOS RELACIONADOS 
A COESÃO SOCIAL 
4. PERCEPÇÃO GUSTATIVA, OLFAÇÃO E DOR
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gisele@neuropsiclinica.com.br

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Cérebro e Funções Cognitivas

  • 1. NEUROPSICOLOGIA AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 2. NEUROCIÊNCIA • NEUROLOGIA: saúde • NEUROBIOLOGIA: química • NEUROFISIOLOGIA: fisiologia • NEUROPSICOLOGIA: cognição/comportamento • NEUROMARKETING: marketing • NEURODUCAÇÃO: aprendizagem Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 3. OBJETIVOS I. Princípios e pressupostos das funções cognitivas e funcionamento do cérebro II. Avaliação Neuropsicológica Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 4. I. O CÉREBRO Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 6. Encéfalo > Cérebro • Centro para registro das sensações, do intelecto, das emoções, comportamento e memória • Regiões diferentes Diferentes funções • Trabalham em conjunto Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 7. ENCÉFALO 1. Tronco encefálico: contínuo com a medula espinhal (bulbo, ponte, mesencéfalo) 2. Cerebelo: posteriormente ao tronco encefálico 3. Diencéfalo: superiormente ao tronco encefálico (tálamo e hipotálamo) 4. Cérebro: apoiado no diencéfalo e no tronco encefálico; maior parte do encéfalo
  • 8. CÉREBRO: CARACTERÍSTICAS GERAIS • Uma massa nervosa, protegida por uma estrutura óssea (caixa craniana). Pesa cerca de 1,3 kg. • 2 hemisférios: direito e esquerdo • Subdividido em LOBOS CEREBRAIS, em que cada um apresenta FUNÇÕES FUNDAMENTAIS diferenciadas. Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 9. O hemisfério dominante em 98% dos humanos é o hemisfério esquerdo, responsável pelo PENSAMENTO LÓGICO e COMPETÊNCIA COMUNICATIVA. Enquanto o hemisfério direito, é responsável pelo PENSAMENTO SIMBÓLICO e CRIATIVIDADE D I R E I T O E S Q U E R D O Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 10. Os hemisférios direito e esquerdo trabalham coordenadamente, desempenhando papéis Neuropsicóloga GISELE CALIA complementares.
  • 11. CÉLULAS NERVOSAS: NEURÔNIOS Morfologia simples 100 bilhões (SN) 1000 tipos diferentes Arquitetura básica comum Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 12. SINAPSE AXÔNIO DENDRITOS CORPO CELULAR VESÍCULA SINÁPTICA NEUROTRANSMISSORES Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 13. SINAPSE LIBERAÇÃO DE NEUROTRANSMISSORES – não há contato físico entre os neurônios Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 14. Complexidade do comportamento especialização das células circuitos neurais desenvolvidos Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 15. Córtex cerebral Áreas funcionais Áreas primárias (sensoriais) Áreas secundárias (psicossensoriais) 7 = camada que ocupa toda a superfície externa do cérebro (cerca de 90%)
  • 16. As áreas primárias (ou sensoriais) Informação sensorial As áreas secundárias (ou psicossensoriais) Coordenam Integram Recebem Produzem dados sensoriais funções motoras 8 Interpretam informação recebida pelas áreas sensoriais
  • 17. ÁREAS DO CÓRTEX (Mapa de Brodmann) • Estruturas citoarquitetonicas e organização das células do córtex • Cada área tem mais de uma função • Múltiplas áreas são usadas em cada atividade • Um lado frequentemente tem prevalência sobre o outro  Áreas 3, 1 e 2 - córtex somatossensorial primário: processa tatos, dor e propriocepção  Área 9 - córtex dorsolateral pré-frontal: associado com lógica e cálculos; Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 19. Lobo Frontal Área motora e Córtex Pré Frontal  controle dos movimentos voluntários  articulação da fala  pensamento e planejamento Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 20. REPRESENTAÇÃO CORTICAL MOTORA Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 21. Córtex pré-frontal planejamento de comportamentos, estratégia pensamentos complexos, pensamento abstrato expressão da personalidade, respostas afetivas e capacidade para ligações emocionais tomadas de decisões e modulação de comportamento social A atividade básica dessa região é resultado de pensamentos e ações de acordo com metas internas Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 22. LOBOS OCCIPITAIS • RECEBEM E PROCESSAM INFORMAÇÃO VISUAL. • INTERPRETAÇÃO DO MUNDO VISUAL • TRANSPORTE DA EXPERIÊNCIA VISUAL PARA A FALA Neuropsicóloga GISELE CALIA LESÕES:  CEGUEIRA CORTICAL – incapacidade de VER  AGNOSIA VISUAL – incapacidade de RECONHECER E IDENTIFICAR o que se vê  CEGUEIRA VERBAL – incapacidade de LER por NÃO RECONHECER AS LETRAS
  • 23. LOBOS TEMPORAIS • Essenciais no processamento de estímulos sensoriais recebidos de olhos e ouvidos. • Auxiliam na coordenação do discurso e na orientação espacial • Contém as estruturas do cérebro responsáveis pela memória de longo prazo. Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 24. LOBOS TEMPORAIS - funções Processamento auditivo frequência e localização de sons. Discurso Neuropsicóloga GISELE CALIA lado esquerdo; área de Wernicke: controla o processamento mental necessário para a compreensão do discurso e a memória verbal. Processamento visual especialmente os mais avançados tipos de memória visual; contém as redes neurais necessárias para um indivíduo perceber e lembrar-se de objetos, faces, detalhes e cenário.
  • 25. LOBOS TEMPORAIS – funções (cont.) Memória O hipocampo está localizado no lobo temporal; Neuropsicóloga GISELE CALIA Essa estrutura é uma das partes mais cruciais do córtex pois está envolvida na retenção da memória de longo prazo. Estas memórias podem ser desde fatos aprendidos por hábito, a memórias de eventos que ocorreram no passado. Orientação espacial Grande papel na capacidade de um indivíduo para orientar-se espacialmente e se lembrar de um lugar que já tenha estado antes. As pessoas com um hipocampo danificado, muitas vezes se perdem porque seus cérebros são incapazes de processar, espacialmente, onde estão e onde estão indo.
  • 26. Neuropsicóloga GISELE CALIA LOBOS PARIETAIS Recebem informações sobre as sensações corporais 2 subdivisões: anterior e posterior
  • 27. LOBO PARIETAL: anterior Neuropsicóloga GISELE CALIA Zona anterior = córtex somatossensorial Recepção de sensações (estímulos que têm origem no ambiente, como por exemplo o tato e o calor) Ex: Os lábios, a língua e a garganta recebem um grande número de estímulos, precisando, por isso, de uma maior área.
  • 28. LOBO PARIETAL: posterior Analisa, interpreta e integra as informações recebidas pela área anterior (ou primária), permitindo-nos a localização do nosso corpo no espaço, o reconhecimento dos objetos através do tato, etc. Lesões parietais: • agnosia somatossensorial: ausência de reconhecimento de partes do próprio corpo • anestesia cortical: perda sensorial em áreas corporais Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 31. ESTRUTURAS SUBCORTICAIS  Gânglios basais, tálamo, hipotálamo: base do cérebro - coordenação de movimentos, organização da transmissão e recepção das informações sensoriais e atividades automáticas do corpo, respectivamente.  Tronco cerebral: regula atividades como a deglutição e a frequência cardíaca.  Cerebelo: entre o cérebro e o tronco cerebral - coordena os movimentos do corpo ao utilizar as informações enviadas pelo cérebro a respeito dos membros. Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 32. Hipotálamo – Regulação de necessidades biológicas básicas e interação com o sistema nervoso autónomo e o endócrino Amígdala – Parte do sistema límbico que controla reações emocionais como o medo e a Tálamo – Estrutura que grava quase toda a informação sensorial encaminhando-a para zonas especificas do córtex. Cerebelo – estrutura que coordena atos motores que exigem precisão e que asseguram o equilíbrio do corpo Hipocampo – Parte do sistema límbico responsável pela formação de memórias Sistema reticular ativante – Responsável pela filtragem da informação sensorial e pelo estado de alerta do organismo 6
  • 33. NEUROPSICOLOGIA Ampara-se na avaliação de manifestações comportamentais para a investigação do funcionamento cerebral. ATIVIDADE DO SNC (cérebro) COGNIÇÃO (ato de conhecer) – funções cognitivas COMPORTAMENTOS (sentido amplo)
  • 34. FUNÇÕES COGNITIVAS Sistemas funcionais complexos formados por redes de conexões neuronais. Ação conjunta de diversas regiões do cérebro. Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 36. FUNÇÕES COGNITVAS •EFICIÊNCIA INTELECTUAL GERAL (QI) •ATENÇÃO •FUNÇÕES EXECUTIVAS •LINGUAGEM (verbal, escrita, cálculo...) •MEMÓRIA (verbal e visual) •FUNÇÕES MOTORAS •VISUOESPACIAIS e VISUOCONSTRUTIVAS •VELOCIDADE DE PROCESSAMENTO Neuropsicóloga GISELE CALIA•PRAXIAS
  • 37. EFICIÊNCIA INTELECTUAL GERAL  INTELIGÊNCIA, RACIOCÍNIO, ABSTRAÇÃO, CONCEITUAÇÃO  Conhecimentos gerais; analogias; análise/síntese;  compreensão de padrões sociais; raciocínio matemático;  amplitude atencional; praxia visuo-construtiva;  velocidade de processamento informações; pensamento lógico não verbal; ESCALAS WECHSLER – WAIS; WISC; WMS
  • 38. ATENÇÃO Um conjunto de mecanismos que:  É PRÉ-REQUISITO para manifestações de outras funções cognitivas  Responsáveis pela:  SELEÇÃO  INIBIÇÃO  ALTERNÂNCIA  SUSTENTAÇÃO de estímulos Filtram parte dos estímulos enquanto mantém outros estímulos afastados (distratores) Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 39. Conjunto de habilidades integradas que permitem ao indivíduo: a. Direcionar comportamentos a b. a eficiência e adequação desses comportamentos, c. Abandonar ineficazes em prol de outras mais eficientes d. imediatos, de médio e longo prazo Neuropsicóloga GISELE CALIA (Malloy-Diniz e cols., 2008)
  • 40. FUNÇÕES EXECUTIVAS (FE) • Planejamento, execução, monitoramento de metas FLEXIBILIDADE MENTAL • Adaptação, inibição de comportamentos MEMÓRIA OPERACIONAL • Manipulação (operação) mental de informações Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 41. Subcomponentes das FE Alternância de tarefas Geração de hipóteses Resolução de Problemas Formação de Conceito Raciocínio abstrato Planejamento Organização Estabelecimento de objetivos Fluência Memória operacional Neuropsicóloga GISELE CALIA Inibição Auto monitoramento Iniciativa Autocontrole Controle Atencional Antecipação Estimativa de tempo Regulação Comportamental Senso Comum / Criatividade
  • 42. “MAESTRO” DO CÉREBRO Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 43. Neuropsicóloga GISELE CALIA LESÕES FRONTAIS
  • 44. LINGUAGEM Neuropsicologia • “É o resultado de uma atividade nervosa que permite a comunicação interpessoal de estados psíquicos através da materialização de representações multimodais destes estados” Linguistas • “Um sistema arbitrário de símbolos, governado por regras, sendo marcada pelo caráter criativo. É algo maior que uma coleção de sons, pois traz uma função representacional”
  • 45. LINGUAGEM VERBAL  ESPONTÂNEA: uso da gramática; fluência...  COMPREENSÃO  PARAFASIAS: semânticas ou fonéticas  NEOLOGISMOS  NOMEAÇÃO  REPETIÇÃO PATOLOGIAS  AFASIA: Alteração adquirida da linguagem decorrente de lesão ou distúrbio cerebral que se manifesta através da linguagem oral (expressão e compreensão)  DISLEXIAS: distúrbios da leitura e escrita.
  • 46. LINGUAGEM ÁREA DE BROCA POLO SINTÁTICO E ARTICULATÓRIO DA LINGUAGEM ÁREA DE WERNICKE POLO SEMÂNTICO E LÉXICO DA LINGUAGEM
  • 47. LINGUAGEM ÁREA DE BROCA BA44 E CÓRTEX PREFRONTAL ADJACENTE no Hemisfério Dominante • Lesões nesta área podem provocar perda quase completa da capacidade de falar. • Importante na nossa capacidade de falar. Exemplo: “Não… domingo, … quarta-feira… almoço… e… família”.
  • 48. LINGUAGEM ÁREA DE WERNICKE BA22 (TERÇO POSTERIOR) E ÁREAS ADJACENTES A BA39-40 no Hemisfério Dominante ÁREA QUE COORDENA INTERAÇÕES RECÍPROCAS ENTRE AS REPRESENTAÇÕES SENSORIAIS DAS PALAVRAS E SEU SIGNIFICADO  Lesões nesta área implicam em perturbações na linguagem (surdez verbal).  Importante para compreender o que os outros dizem
  • 49. MEMÓRIA – Aspectos Gerais Todo conhecimento que pode ser:  CODIFICADO  RETIDO (armazenado)  RECUPERADO (evocado)  Verbal X Visual  Retrógrada X anterógrada  Longo prazo X curto prazo
  • 50. MEMÓRIA LONGO PRAZO X o IMPLÍCITA  habilidades reflexas, motoras e perceptuais (recordada inconscientemente) Ex: andar de bicicleta o EXPLÍCITA  conhecimento factual de pessoas, lugares, fatos e o que significam (recordada conscientemente)  EPISÓDICA: eventos pessoais  SEMÂNTICA: “cultural” CURTO PRAZO o IMEDIATA o OPERACIONAL ORDEM DIRETA ORDEM INVERSA 1 - 7 6 - 3 5 – 8 - 2 6 – 9 - 4 6 – 4 - 3 - 9 7 – 2 – 8 - 6 4 – 2 – 7 – 3 - 1 7 – 5 – 8 – 3 - 6 6 – 1 - 9 – 4 – 7 – 3 3 – 9 - 2 – 4 – 8 - 7 5 – 9 – 1 – 7 – 4 – 2 - 8 4 – 1 – 7 – 9 – 3 – 8 – 6 3 – 8 – 2 – 9 – 5 – 1 – 7 - 4 5 – 8 – 1 – 9 – 2 – 6 – 4 - 7 2 – 7 – 5 – 8 – 6 – 2 – 5– 8- 4 7 – 1 – 3 – 9 – 4 – 2 – 5– 6- 8
  • 51. MEMÓRIA OPERACIONAL “Sistema responsável pelo armazenamento de curto prazo e pela manipulação de informações necessárias para funções cognitivas superiores”. (Working Memory, Baddeley, 2002) Registra e reproduz a informação com manipulação
  • 53. O Homúnculo Sensório-Motor ou “Homúnculo de Penfield” é uma representação psiconeuroanatômica das funções do organismo humano: uma imagem corporal que o homem tem de si mesmo. Neuropsicóloga GISELE CALIA
  • 54. FUNÇÕES MOTORAS  Equilíbrio dinâmico  Marcha  Coordenação motora  Flexibilidade
  • 55. FUNÇÕES VISUOPERCEPTIVAS ESPACIAIS Processos: Visuais Primários – acuidade visual, discriminação de formas, de cores, de movimentos, postural Aperceptivos – totalidade dos objetos; estruturas perceptivas visuais coerentes Associativos – área onde o objeto é reconhecido X área da linguagem (significado; semântica)
  • 56. VISUOCONSTRUÇÃO  Reprodução gráfica  Objetos, faces ou trajetos  Bidimensional ou tridimensional Envolve: 1º Percepção visual 2º Elaboração de representação mental 3º Reprodução: funções motoras, habilidades de coordenação e planejamento
  • 57. PRAXIAS Sequência harmônica dos movimentos necessários para a execução de atos motores complexos – atividade gestual e uso de objetos APRAXIA – prejuízo na capacidade de executar atividades motoras, mesmo que as capacidades motoras, função sensorial e compreensão estejam intactas => ruptura na conexão do processamento das informações nos centros de programação motora  Ideomotora – comando verbal  Ideatória – desorganização na sequência lógica
  • 58. VELOCIDADE DE PROCESSAMENTO velocidade com que a mente funciona  Mensurada por tarefas cognitivas elementares (ECT, do inglês elementary cognitive tasks). Tempo despendido para emitir uma resposta específica ↕ Capacidade cognitiva geral (inteligência) (Deary et al., 2010).
  • 59. Nesta ECT, o avaliando é orientado a pressionar, tão rapidamente puder, o botão correspondente ao estímulo numérico apresentado no visor ("Se aparecer o dígito 2, pressione o botão 2.").
  • 60. SISTEMA LÍMBICO - FUNÇÕES 1. CANALIZAÇÃO DAS EMOÇÕES E IMPULSOS (RAIVA, SEDE, LIBIDO) PARA EVENTOS EXTRAPESSOAIS E DO CONTEÚDO MENTAL 2. LIGAÇÃO DAS ATIVIDADES MENTAIS COM OS ESTADOS AUTONÔMICOS, HORMONAIS E IMUNOLÓGICOS 3. COORDENAÇÃO DE COMPORTAMENTOS RELACIONADOS A COESÃO SOCIAL 4. PERCEPÇÃO GUSTATIVA, OLFAÇÃO E DOR