O documento discute as funções cognitivas e o funcionamento do cérebro humano. Apresenta as principais regiões e estruturas cerebrais, incluindo os lobos cerebrais e suas funções, além de estruturas subcorticais. Também aborda conceitos fundamentais da neuropsicologia como avaliação neuropsicológica e funções cognitivas como atenção, memória e linguagem.
6. Encéfalo > Cérebro
• Centro para registro das sensações, do intelecto, das emoções,
comportamento e memória
• Regiões diferentes Diferentes funções
• Trabalham em conjunto
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7. ENCÉFALO
1. Tronco encefálico: contínuo com a medula
espinhal (bulbo, ponte, mesencéfalo)
2. Cerebelo: posteriormente ao tronco
encefálico
3. Diencéfalo: superiormente ao tronco
encefálico (tálamo e hipotálamo)
4. Cérebro: apoiado no diencéfalo e no tronco
encefálico; maior parte do encéfalo
8. CÉREBRO:
CARACTERÍSTICAS GERAIS
• Uma massa nervosa, protegida por uma
estrutura óssea (caixa craniana). Pesa cerca
de 1,3 kg.
• 2 hemisférios: direito e esquerdo
• Subdividido em LOBOS CEREBRAIS, em
que cada um apresenta FUNÇÕES
FUNDAMENTAIS diferenciadas.
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9. O hemisfério dominante em 98% dos humanos é o hemisfério esquerdo,
responsável pelo PENSAMENTO LÓGICO e COMPETÊNCIA
COMUNICATIVA. Enquanto o hemisfério direito, é responsável pelo
PENSAMENTO SIMBÓLICO e CRIATIVIDADE
D
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10. Os hemisférios direito e esquerdo trabalham
coordenadamente, desempenhando papéis
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complementares.
13. SINAPSE
LIBERAÇÃO DE NEUROTRANSMISSORES – não há contato físico entre os
neurônios
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14. Complexidade do comportamento
especialização das células
circuitos neurais desenvolvidos
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15. Córtex cerebral
Áreas funcionais
Áreas primárias
(sensoriais)
Áreas secundárias
(psicossensoriais)
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= camada que ocupa toda a superfície externa
do cérebro (cerca de 90%)
16. As áreas primárias
(ou sensoriais)
Informação
sensorial
As áreas secundárias
(ou psicossensoriais)
Coordenam
Integram
Recebem
Produzem
dados sensoriais
funções motoras
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Interpretam
informação
recebida pelas
áreas
sensoriais
17. ÁREAS DO CÓRTEX (Mapa de Brodmann)
• Estruturas citoarquitetonicas e
organização das células do córtex
• Cada área tem mais de uma
função
• Múltiplas áreas são usadas em
cada atividade
• Um lado frequentemente tem
prevalência sobre o outro
Áreas 3, 1 e 2 - córtex somatossensorial primário:
processa tatos, dor e propriocepção
Área 9 - córtex dorsolateral pré-frontal: associado
com lógica e cálculos;
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19. Lobo Frontal
Área motora e Córtex Pré Frontal
controle dos movimentos voluntários
articulação da fala
pensamento e planejamento
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21. Córtex pré-frontal
planejamento de comportamentos, estratégia
pensamentos complexos, pensamento abstrato
expressão da personalidade, respostas afetivas e capacidade para ligações
emocionais
tomadas de decisões e modulação de comportamento social
A atividade básica dessa região é resultado de pensamentos e ações de
acordo com metas internas
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22. LOBOS OCCIPITAIS
• RECEBEM E PROCESSAM INFORMAÇÃO VISUAL.
• INTERPRETAÇÃO DO MUNDO VISUAL
• TRANSPORTE DA EXPERIÊNCIA VISUAL PARA A
FALA
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LESÕES:
CEGUEIRA CORTICAL – incapacidade de VER
AGNOSIA VISUAL – incapacidade de RECONHECER E
IDENTIFICAR o que se vê
CEGUEIRA VERBAL – incapacidade de LER por NÃO
RECONHECER AS LETRAS
23. LOBOS TEMPORAIS
• Essenciais no processamento de estímulos sensoriais
recebidos de olhos e ouvidos.
• Auxiliam na coordenação do discurso e na orientação
espacial
• Contém as estruturas do cérebro responsáveis pela memória de
longo prazo.
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24. LOBOS TEMPORAIS - funções
Processamento auditivo frequência e localização de sons.
Discurso
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lado esquerdo; área de Wernicke: controla
o processamento mental necessário para a
compreensão do discurso e a memória
verbal.
Processamento visual
especialmente os mais avançados tipos de
memória visual; contém as redes neurais
necessárias para um indivíduo perceber e
lembrar-se de objetos, faces, detalhes e
cenário.
25. LOBOS TEMPORAIS – funções (cont.)
Memória O hipocampo está localizado no lobo temporal;
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Essa estrutura é uma das partes mais cruciais do
córtex pois está envolvida na retenção da memória
de longo prazo. Estas memórias podem ser desde
fatos aprendidos por hábito, a memórias de eventos
que ocorreram no passado.
Orientação
espacial
Grande papel na capacidade de um indivíduo para
orientar-se espacialmente e se lembrar de um
lugar que já tenha estado antes. As pessoas com
um hipocampo danificado, muitas vezes se perdem
porque seus cérebros são incapazes de processar,
espacialmente, onde estão e onde estão indo.
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LOBOS PARIETAIS
Recebem informações sobre as
sensações corporais
2 subdivisões: anterior e posterior
27. LOBO PARIETAL: anterior
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Zona anterior = córtex
somatossensorial
Recepção de sensações
(estímulos que têm origem no
ambiente, como por exemplo o
tato e o calor)
Ex: Os lábios, a língua e a
garganta recebem um grande
número de estímulos, precisando,
por isso, de uma maior área.
28. LOBO PARIETAL: posterior
Analisa, interpreta e integra as informações recebidas pela área
anterior (ou primária), permitindo-nos a localização do nosso corpo no
espaço, o reconhecimento dos objetos através do tato, etc.
Lesões parietais:
• agnosia somatossensorial: ausência de reconhecimento de
partes do próprio corpo
• anestesia cortical: perda sensorial em áreas corporais
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31. ESTRUTURAS SUBCORTICAIS
Gânglios basais, tálamo, hipotálamo: base
do cérebro - coordenação de movimentos,
organização da transmissão e recepção das
informações sensoriais e atividades
automáticas do corpo, respectivamente.
Tronco cerebral: regula atividades como a
deglutição e a frequência cardíaca.
Cerebelo: entre o cérebro e o tronco cerebral
- coordena os movimentos do corpo ao
utilizar as informações enviadas pelo cérebro
a respeito dos membros.
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32. Hipotálamo –
Regulação de
necessidades
biológicas básicas e
interação com o
sistema nervoso
autónomo e o
endócrino
Amígdala –
Parte do
sistema
límbico que
controla
reações
emocionais
como o medo
e a
Tálamo – Estrutura que
grava quase toda a
informação sensorial
encaminhando-a para
zonas especificas do
córtex.
Cerebelo – estrutura
que coordena atos
motores que exigem
precisão e que
asseguram o
equilíbrio do corpo
Hipocampo – Parte
do sistema límbico
responsável pela
formação de
memórias Sistema reticular ativante –
Responsável pela filtragem
da informação sensorial e
pelo estado de alerta do
organismo
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33. NEUROPSICOLOGIA
Ampara-se na avaliação de manifestações comportamentais
para a investigação do funcionamento cerebral.
ATIVIDADE DO SNC (cérebro)
COGNIÇÃO (ato de conhecer) – funções cognitivas
COMPORTAMENTOS (sentido amplo)
34. FUNÇÕES COGNITIVAS
Sistemas funcionais complexos
formados por redes de conexões
neuronais.
Ação conjunta de diversas
regiões do cérebro.
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38. ATENÇÃO
Um conjunto de mecanismos que:
É PRÉ-REQUISITO para manifestações de outras funções
cognitivas
Responsáveis pela:
SELEÇÃO
INIBIÇÃO
ALTERNÂNCIA
SUSTENTAÇÃO de estímulos
Filtram parte dos estímulos enquanto mantém
outros estímulos afastados (distratores) Neuropsicóloga GISELE CALIA
39. Conjunto de habilidades integradas que permitem ao indivíduo:
a. Direcionar comportamentos a
b. a eficiência e adequação desses comportamentos,
c. Abandonar ineficazes em prol de outras mais
eficientes
d. imediatos, de médio e longo prazo
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(Malloy-Diniz e cols., 2008)
40. FUNÇÕES EXECUTIVAS (FE)
• Planejamento, execução, monitoramento de metas
FLEXIBILIDADE MENTAL
• Adaptação, inibição de comportamentos
MEMÓRIA OPERACIONAL
• Manipulação (operação) mental de informações
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41. Subcomponentes das FE
Alternância de tarefas
Geração de hipóteses
Resolução de Problemas
Formação de Conceito
Raciocínio abstrato
Planejamento
Organização
Estabelecimento de objetivos
Fluência
Memória operacional
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Inibição
Auto monitoramento
Iniciativa
Autocontrole
Controle Atencional
Antecipação
Estimativa de tempo
Regulação Comportamental
Senso Comum / Criatividade
44. LINGUAGEM
Neuropsicologia
• “É o resultado de uma atividade
nervosa que permite a
comunicação interpessoal
de estados psíquicos através
da materialização de representações
multimodais destes estados”
Linguistas
• “Um sistema arbitrário de
símbolos, governado por regras, sendo
marcada pelo caráter criativo. É algo
maior que uma coleção de sons, pois traz
uma função representacional”
45. LINGUAGEM
VERBAL
ESPONTÂNEA: uso da gramática;
fluência...
COMPREENSÃO
PARAFASIAS: semânticas ou fonéticas
NEOLOGISMOS
NOMEAÇÃO
REPETIÇÃO
PATOLOGIAS
AFASIA: Alteração
adquirida da linguagem
decorrente de lesão ou
distúrbio cerebral que se
manifesta através da
linguagem oral (expressão
e compreensão)
DISLEXIAS: distúrbios da
leitura e escrita.
46. LINGUAGEM
ÁREA DE
BROCA
POLO SINTÁTICO E
ARTICULATÓRIO DA
LINGUAGEM
ÁREA DE
WERNICKE
POLO SEMÂNTICO E
LÉXICO DA
LINGUAGEM
47. LINGUAGEM
ÁREA DE BROCA
BA44 E CÓRTEX
PREFRONTAL
ADJACENTE no
Hemisfério Dominante
• Lesões nesta área podem
provocar perda quase
completa da capacidade
de falar.
• Importante na nossa
capacidade de falar.
Exemplo: “Não… domingo, … quarta-feira… almoço… e… família”.
48. LINGUAGEM
ÁREA DE WERNICKE
BA22 (TERÇO
POSTERIOR) E ÁREAS
ADJACENTES A BA39-40
no Hemisfério Dominante
ÁREA QUE COORDENA INTERAÇÕES RECÍPROCAS ENTRE AS
REPRESENTAÇÕES SENSORIAIS DAS PALAVRAS E SEU
SIGNIFICADO
Lesões nesta área implicam
em perturbações na
linguagem (surdez verbal).
Importante para
compreender o que os
outros dizem
49. MEMÓRIA – Aspectos Gerais
Todo conhecimento que pode
ser:
CODIFICADO
RETIDO (armazenado)
RECUPERADO (evocado)
Verbal X Visual
Retrógrada X anterógrada
Longo prazo X curto prazo
51. MEMÓRIA OPERACIONAL
“Sistema responsável pelo armazenamento de
curto prazo e pela manipulação de
informações necessárias para funções
cognitivas superiores”.
(Working Memory, Baddeley, 2002)
Registra e reproduz a informação com
manipulação
53. O Homúnculo Sensório-Motor ou “Homúnculo de Penfield” é uma
representação psiconeuroanatômica das funções do organismo
humano: uma imagem corporal que o homem tem de si mesmo.
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55. FUNÇÕES VISUOPERCEPTIVAS
ESPACIAIS
Processos:
Visuais Primários – acuidade visual, discriminação de
formas, de cores, de movimentos, postural
Aperceptivos – totalidade dos objetos; estruturas perceptivas
visuais coerentes
Associativos – área onde o objeto é reconhecido X área da
linguagem (significado; semântica)
56. VISUOCONSTRUÇÃO
Reprodução gráfica
Objetos, faces ou trajetos
Bidimensional ou tridimensional
Envolve:
1º Percepção visual
2º Elaboração de representação mental
3º Reprodução: funções motoras,
habilidades de coordenação e
planejamento
57. PRAXIAS
Sequência harmônica dos movimentos necessários para a
execução de atos motores complexos – atividade gestual e uso de
objetos
APRAXIA – prejuízo na capacidade de executar atividades
motoras, mesmo que as capacidades motoras, função
sensorial e compreensão estejam intactas => ruptura na
conexão do processamento das informações nos centros de
programação motora
Ideomotora – comando verbal
Ideatória – desorganização na sequência lógica
58. VELOCIDADE DE PROCESSAMENTO
velocidade com que a mente funciona
Mensurada por tarefas cognitivas elementares (ECT,
do inglês elementary cognitive tasks).
Tempo despendido para emitir uma resposta específica
↕
Capacidade cognitiva geral (inteligência)
(Deary et al., 2010).
59. Nesta ECT, o avaliando é orientado a pressionar, tão rapidamente puder, o botão
correspondente ao estímulo numérico apresentado no visor ("Se aparecer o dígito 2,
pressione o botão 2.").
60. SISTEMA LÍMBICO - FUNÇÕES
1. CANALIZAÇÃO DAS EMOÇÕES E IMPULSOS (RAIVA, SEDE,
LIBIDO) PARA EVENTOS EXTRAPESSOAIS E DO
CONTEÚDO MENTAL
2. LIGAÇÃO DAS ATIVIDADES MENTAIS COM OS ESTADOS
AUTONÔMICOS, HORMONAIS E IMUNOLÓGICOS
3. COORDENAÇÃO DE COMPORTAMENTOS RELACIONADOS
A COESÃO SOCIAL
4. PERCEPÇÃO GUSTATIVA, OLFAÇÃO E DOR