Conteúdo de Língua Portuguesa, Hístória e Geografia, referente ao livro didático e ao projeto Festa Junina. Para crianças de 4° ano do Ensino Fundamental.

1. Projeto Multidisciplinar Festa Junina
Semana de 13 de julho a 17 de julho
Professoras Andreia e Egle- 4° anos

2. Língua Portuguesa
Vamos conhecer um personagem de alguns contos de
aventura ou esperteza, muito conhecido no Brasil: Pedro
Malasartes. Mas quem foi Pedro Malasartes?
Nesta semana iniciaremos a unidade 3 do livro de Língua
Portuguesa, Cultura popular, e vem de acordo com nosso
projeto Festa Junina.
Mazzaropi interpretou Pedro Malasartes nos cinemas (MarichuyPerronita / Wikimedia Comons)

3. O nome dele pode ser escrito: Pedro Malasartes,
Malazartes, ou das Malasartes. Ficou bem conhecido e se
tornou um personagem tradicional da cultura portuguesa e,
posteriormente, da cultura brasileira. Essa figura era um
exemplo da esperteza, da inteligência, da criatividade, mas
não se sentia nenhum pouco culpado em usar a mentira e
enganar as outras pessoas em proveito próprio.
De acordo com o pesquisador da cultura nacional Câmara
Cascudo, "Pedro Malasartes é figura tradicional nos contos
populares da Península Ibérica, como exemplo de burlão
invencível, astucioso , cínico, inesgotável de expedientes e
de enganos, sem escrúpulos e sem remorsos."

4. A menção mais antiga feita ao personagem é na cantiga 1132 do
Cancioneiro da Vaticana, datado do século XIII e XIV:
"chegou Payo de Maas Artes
com seu cerame de chartes…
semelha-me busuardo
viindo en ceramen pardo…
log'ouve manto e tabardo".
Duas óperas brasileiras tem o personagem por protagonista: Malazarte de
Oscar Lorenzo Fernández e Graça Aranha, e Pedro Malazarte, de Mozart
Camargo Guarnieri e Mário de Andrade.
Na literatura, vários autores usaram o personagem e nos cinemas o ele
tomou corpo com As Aventuras de Pedro Malasartes, de 1960, com
Mazzaropi no papel principal.
Fonte de pesquisa: https://www.ebc.com.br/infantil/voce-
sabia/2013/08/voce-sabe-quem-e-o-pedro-malasartes

5. Agora que você conhece um pouco sobre Pedro Malasartes, que tal ouvir
um dos contos?
PEDRO MALASARTES E A SOPA DE PEDRAS - LUÍS DA CÂMARA
CASCUDO
https://www.youtube.com/watch?v=W08XKPjH5JY
Muito legal essa história né? Esse tipo de história leva o nome de conto de
esperteza. Agora vá até o livro didático de Português e leia a história na
íntegra nas páginas 188 até 190.
Atividades para serem feitas no caderno
E.M. Vovó Fiuta.
Lorena, _______ de __________ de 2020.
Nome:____________________________.
4° ano: __________.

6. Entendendo o texto:
01 – Quais são as personagens da história?
02 – Circule a resposta correta. No texto "Sopa de Pedras":
* o narrador participa da história.
* o narrador somente conta a história.
03 – “Se ele lhe ensinasse a se alimentar só com uma sopa feita de pedra e
água, com certeza ela ia economizar muito daí por diante." Por que a velha
precisaria economizar com tanta comida em casa?
04 – Como Pedro fez para convencer a senhora de fazer a sopa?
05 – Marque a resposta correta.
Por que, no decorrer da história, a velha atendeu a todos os pedidos de Pedro
Malasarte?
a) Ela gostou de Pedro e resolveu agradá-lo.
b) Ela ficou curiosa para saber que gosto tinha a tal sopa de pedra.

7. 06 – Que adjetivos você utilizaria para explicar como é a personagem
Pedro Malasarte?
( ) malvado ( ) esperto ( ) impaciente ( ) convincente.
07- Quais foram os ingredientes solicitados por Pedro Malasartes para
incrementar a sopa?
08- A senhora tratou de trazer legumes além do que Pedro pediu. Com
quais legumes ela complementou a sopa?
09- Observando o nome do personagem e os ingredientes da sopa,
quais tipos de substantivos podemos encontrar?
10- Qual final você escolheria para este conto?

8. História e Geografia
Vamos contextualizar?
• Para entender de onde viemos, quem somos e porque da nossa cultura
ser tão vasta. Releia o livro didático de História das páginas 64 a 83, já
trabalhados em sala de aula. Assista aos vídeos abaixo:
https://www.youtube.com/watch?v=MjtgHek71io
https://www.youtube.com/watch?v=BUsJFsz8GQY
• Em Geografia leia os textos das páginas 58 até 65 e responda as
questões se ainda não estiverem respondidas. Assista aos vídeos
abaixo para complementar seus estudos:
https://www.youtube.com/watch?v=n4hdCkfdmwg
https://www.youtube.com/watch?v=_WkPXha9Ks0
https://www.youtube.com/watch?v=eHW6GIJf_wU
https://www.youtube.com/watch?v=XJiHORK-0Yw

9. Correção da interpretação de Língua Portuguesa:
1-Pedro Malasartes e a senhora.
2- * o narrador somente conta a história.
3- Porque ela era uma pessoa que só pensava em dinheiro.
4- Pegou as pedras e disse que só precisava de uma panela e
água.
5- b) Ela ficou curiosa para saber que gosto tinha a tal sopa de
pedra.
6- (X) esperto , (X) convincente.
7- Sal, cebola, alho, temperinho verde da horta, carne ou linguiça,
abóbora, couve, repolho, cenourinha e batata.
8- Complementou com nabo, maxixes, batata-doce, chuchu, espiga
de milho e banana-da-terra.
9- Substantivo próprio, substantivos comum e substantivo
composto.
10- Resposta pessoal.