O documento discute o folclore brasileiro e como ensiná-lo para estudantes. Ele inclui lendas populares como o Saci-Pererê, a Cuca e a Iara, e aborda trava-línguas, parlendas, cantigas de roda e outras formas de expressão folclórica. As atividades propostas incluem leitura, dramatização, jogos, oficinas de dobradura e produção de textos sobre personagens do folclore.

1. FOLCLORE

19. Roda de Leitura 1ª aula: Leitura do livro “Dez Sacizinhos”, de Tatiana Belinky, realizada pela professora, com a visualização através da projeção de slides .

22. Roda de leitura - Com a ajuda de um fantoche apresentar a turma o personagem pedindo que eles destaquem: como é, o que faz e deixar que os alunos falem o que sabem sobre assunto. Pedir que os alunos sentem em roda e colocar os dez sacizinhos no meio. A cada estrofe lida um cartão deve ser mostrado, indicando o número de sacis. - Ler os “Dez sacizinhos” de trás para frente e a cada estrofe perguntar: Quantos sacis havia antes? Os alunos devem pegar o cartão que indica a quantidade de sacis e que indica o número de sacis correspondentes. - Ouvir e cantar com a turma a música. “O saci” do CD Pirlimpimpim.

23. OFICINA PEDAGÓGICA Confeccionar a dobradura do saci

24. OFICINA PEDAGÓGICA – HORA DA BRINCADEIRA Com as dobraduras confeccionadas construir o jogo matemático: “A trilha dos sacizinhos”. O jogo deverá conter uma trilha com sacizinhos com a sequência numérica de 0 à 30 e tem como objetivo trabalhar: a adição, a socialização e o espírito esportivo. Como jogar: O primeiro participante joga o dado, o número que sair ele marca no sacizinho com a numeração adequada (exemplo – 3), na segunda rodada ele joga novamente o dado (saiu- 2) e ele tem que somar com o número da sequência anterior (2 + 3 = 5) . Vence o jogo quem conseguir terminar todo o circuito da trilha primeiro.

25. INICIO CHEGADA 1 2 0 7 8 9 10 11 12 13 14 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

26. O livro proporciona uma viagem pela magia e encanto de um dos personagens mais conhecidos do folclore brasileiro: O saci, menino negro, com uma perna só, que fuma cachimbo e usa carapuça vermelha que lhe confere poderes mágicos. Ele não é mau, apenas gosta de fazer travessuras, como dar nó no rabo do cavalo, assustar cachorros e pregar peças nos viajantes. Depois cai em gostosas gargalhadas com o resultado das molecagens A Cuca acompanha o desenrolar da história camuflada

28. ORIGEM DO FOLCLORE BRASILEIRO A palavra folclore vem do inglês folk lore . Folk quer dizer povo e lore , estudo, conhecimento . Portanto, folclore é o estudo dos costumes e tradições de um povo.

30. LENDAS

31. SACI – PERERÊ O Saci-Pererê é um dos personagens mais conhecidos do folclore brasileiro. Diz a lenda que ele é um negrinho, baixinho, com uma perna só que usa uma carapuça vermelha na cabeça e um cachimbo na boca. O saci entra nas casas dos moradores, põe açúcar nas comidas, apaga o fogo, faz cócegas nas galinhas, irrita os cachorros, solta os cavalos, assustam os viajantes e muitas outras safadezas. Dizem que os viajantes, para se livrarem do danadinho, carregam fumo e cachaça para dar-lhe de presente e torcem para que o mesmo vá embora.

32. CUCA A Cuca é uma importante e conhecida personagem do universo do folclore brasileiro. É representada por uma velha, com cabeça de jacaré, que possui uma voz assustadora. De acordo com a lenda, a Cuca assusta e pega as crianças que não obedecem seus pais. A figura da Cuca passou a ser representada, em muitas regiões brasileiras, como uma velha brava com cabelos compridos e desgrenhados, igual a uma bruxa.

36. CANTIGAS DE RODA - CIRANDA

38. A partir dos slides trabalhar separadamente as tipologias textuais Trabalhar com a música: A Cuca te pega – Cássia Eller destacando dados importantes sobre o personagem. Desenvolver uma atividade artística com a releitura da obra a Cuca de Tarsila do Amaral.

39. VAMOS APRENDER UM POCO MAIS ...

42. Que tal ... Vamos escrever a produção de textos

46. Escreva as características físicas de cada personagem conforme a lenda: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

48. Galopa pela noite e solta fogo pelas ventas ( ) Mula-sem-cabeça ( ) Cavalo de Tróia ( ) Mula-da-gaiola Serpente de fogo que mora na água e protege as matas contra incêndios: ( ) Boitatá ( ) Mapinguari ( ) Tutu Marambá Guardião da natureza, com cabelos de fogo e pés virados para trás: ( ) Pé de Garrafa ( ) Curupira ( ) Iupiara

49. Encontre os treze animais que estão se escondendo do Boitatá:

50. Procure as crianças que estão se escondendo da Cuca: