Porque é que os animais não conduzem - 2ª e 3ª sessões do projeto LER MAIS no 1º ciclo

1. Rede Regional de Bibliotecas Escolares
«Ler Mais no 1º ciclo»
Ano letivo 2017/2018

2. Escritor e Ilustrador: Pedro Seromenho
Desde muito cedo, demonstrou
vocação para escrever e pintar. Mais
tarde, destacou-se como escritor e
ilustrador.
http://wwwospequenossabiosdamata.blogspot.pt/2012/03/biografia-do-escritor-e-ilustrador.html consultado em 1371072015
Pedro Seromenho
Rocha, nasceu em 1975, na
capital da República do
Zimbabué, um país africano
e tem nacionalidade
portuguesa.
Veio, aos dois anos, com a sua família,
para Portugal, onde reside atualmente.

4. A fuga da ervilha
Era uma vez uma ervilha que vivia num canto da cozinha da Avó. Ficara
esquecida num prato quase vazio e, em vez de ficar velha dura e sozinha,
prefere ser engolida. Entra com ela nesta aventura, agarra-te ao BOLO
ALIMENTAR e fica a saber o que o gigante FÍGADO anda a preparar.
As gravatas do meu pai
Esta é a história de um menino que tinha pressa de crescer. Ele achava
que, ao usar uma das gravatas do seu pai, se tornaria num senhor alto e
importante! Por isso, resolveu experimentá-las uma a uma, fossem esta felizes,
preguiçosas, apaixonadas ou aventureiras.
Livros do escritor Pedro Seromenho
A estrelinha
Esta é a história de uma estrelinha que se chama Pálida, mas que
quer ser brilhante! Por isso decide viajar até à terra e encontrar o que
lhe falta, o seu brilho, a sua felicidade!
Coleção Reciclomania: 4 livros – histórias em 4 ecopontos (O Palhaço Avaria e o planeta
Bateria; Chico Fantástico e o Super herói de Plástico; Maria Botelha e a garrafa ; Felismina Cartolina e João Papelão.

5. Título:
Mais este livro
Porque é que os
animais não
conduzem?
Autor:Pedro Seromenho
Ilustração:
Personagens da história: Animais
Um carro na estrada, um poste com luz, é de noite,
muitas árvores (uma floresta), uma girafa,
uma avestruz, um touro, uma preguiça,
Espaço: estrada
O que pensam que vai acontecer?

7. Que diferenças/semelhanças existem entre a
história ouvida e as vossas antecipações orais?

8. Recontar a história
Qual foi o motivo que levou o
narrador a escrever o conto?

10.  Um aluno retira o cartão que representa o 1º animal da história e responde
oralmente e/ou junta o cartão da resposta.
 Assim constrói-se a história.

14. https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTcr5-hKDWYcjHwK4EziGckAd_SKIGSREAu1tZysdyUrKs9EYTe
Colete refletor

29. http://altaseguros.com.br/wp-content/uploads/2014/11/670px-Change-a-Tire-Step-5.jpg
macaco

36. Proibido
estacionar

37. … porque tem
comportamentos
semelhantes aos
dos animais.

38. Final da sessão
 Distribuição dos trabalhos a desenvolver pelo aluno com a ajuda da
família até à próxima sessão (selecionar um das três propostas).
 As ilustrações da história Porque é que os animais não
conduzem? devem ser colocadas no portefólio.

39. 1- Apresentação individual dos trabalhos (falar de forma audível)
2- Repetição da visualização e audição do vídeo da história “ Porque é que os
animais não conduzem) – diapositivo 6 ou o texto gravado pela professora.
3- Diálogo sobre a história (correspondência entre situações da história e
situações do quotidiano). Concluir com o diapositivo 40.
4 – Exercício de palavras cruzadas - Explorar o vocabulário novo e o seu
significado . Associar as imagens do PowerPoint às perguntas do exercício das
palavras cruzadas. (a partir do diapositivo 8).
 Os alunos do 1º ano ou c/ dificuldades especiais pintam /desenham animais.
5– Leitura expressiva e gravação-áudio. (um aluno lê o texto todo ou cada um lê
uma parte).
6- Entregar a ficha “sopa de letras” para ser realizada com a família.

40. Conclusões:
O tema desta história é: a segurança rodoviária
1 - Os animais não conseguem cumprir as regras de trânsito.
2 – Quem tem de cumprir as regras e os sinais de trânsito são
os seres humanos.
3 – Nas estradas ou ruas, é proibido:
- fazer manobras perigosas;
- falar ao telemóvel;
- conduzir com excesso de velocidade.
4 – Ao conduzir, deve-se:
– levar o macaco na bagageira;
– respeitar o limite de velocidade;
- ligar os faróis …… nos túneis;
- colocar as crianças na cadeira de segurança;
5- Ao andarmos a pé na estrada, devemos:
- conduzir embriagado.
- Andar na berma da estrada em sentido contrário ao dos carros.
- Olhar para a esquerda e para a direita, antes de a atravessar.