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Nome: __________________________________________ Data: ____/____/____ 
A cigarra e a formiga 
A cigarra e a formiga 
La Fontaine 
Agrupamento de Escolas Gonçalo Sampaio 
A cigarra e a formiga 
A cigarra passou todo o Verão a cantar enquanto a formiga juntava os seus grãos. 
Quando chegou o Inverno, a cigarra veio a casa da formiga para lhe pedir alguma 
coisa para comer. 
Então a formiga perguntou-lhe: 
- E o que é que tu fizeste durante todo o Verão? 
- Durante o Verão, eu cantei – disse a cigarra. 
E a formiga respondeu: 
- Muito bem, pois agora dança! 
La Fontaine 
(Adaptado) 
• Vamos ler e depois dramatizar a história?
• Responder: 
1. Quais são os personagens da história? 
2. O que faziam? 
3. Forma novas palavras com as letras da palavra. 
FORMIGA 
(ex: forma) 
A cigarra 
A formiga
4. Completa o quadro abaixo. 
Palavras 
Nº de 
vogais 
Nº de 
consoantes 
Total de 
letras 
Letra 
inicial 
Letra 
final 
FORMIGA 
CIGARRA 
INVERNO 
VERÃO 
5. Encontra na sopa de letras algumas palavras do texto. 
E R T U F T G J Y R 
M N B V O Y P H U T 
C I G A R R A G D Y 
L N R Z M C B F A U 
J V Ã X I V S D N I 
H E O C G B N S Ç O 
G R S C A S A A A P 
F N B N M L P Z F L 
D O V E R Ã O U I O 
S G H C O M E R K L 
(CIGARRA – CASA – VERÃO – INVERNO – FORMIGA – GRÃOS – DANÇA – COMER)
6. Liga cada objecto ao seu dono. 
7. Completar o crucigrama com as palavras ao lado.
8. Marca com um X a personagem que não faz parte da história e escrever os nomes. 
__________________ __________________ __________________ 
9. Quais são as estações do ano que aparecem no texto? 
10. Ajuda a nossa amiga cigarra a chegar até à casa da formiga.
11. Faz uma pequena pesquisa na internet e preenche o quadro abaixo. 
FORMIGA 
CIGARRA 
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A cigarra e a formiga 
A cigarra e a formiga 
La Fontaine 
Pinta o desenho. 
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Nome: __________________________________________ Data: ____/____/____
Nome: __________________________________________ Data: ____/____/____ 
A cigarra e a formiga 
A cigarra e a formiga 
La Fontaine 
Agrupamento de Escolas Gonçalo Sampaio 
1. Recortar de jornais e/ ou revistas gravuras de roupas e alimentos utilizados nas 
estações abaixo referidas, para elaborar um cartaz na sala de aula. 
(Sugestão de estrutura do cartaz) 
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2. Discutir com os colegas sobre os cuidados que devemos ter no Inverno e no Verão. 
3. Elaborar um cartaz utilizando rótulos de alimentos mais consumidos no Inverno e no 
Verão. 
(Sugestão de estrutura do cartaz) 
INVERNO VERÃO
Nome: __________________________________________ Data: ____/____/____ 
A cigarra e a formiga 
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A cigarra e a formiga

  • 1. Nome: __________________________________________ Data: ____/____/____ A cigarra e a formiga A cigarra e a formiga La Fontaine Agrupamento de Escolas Gonçalo Sampaio A cigarra e a formiga A cigarra passou todo o Verão a cantar enquanto a formiga juntava os seus grãos. Quando chegou o Inverno, a cigarra veio a casa da formiga para lhe pedir alguma coisa para comer. Então a formiga perguntou-lhe: - E o que é que tu fizeste durante todo o Verão? - Durante o Verão, eu cantei – disse a cigarra. E a formiga respondeu: - Muito bem, pois agora dança! La Fontaine (Adaptado) • Vamos ler e depois dramatizar a história?
  • 2. • Responder: 1. Quais são os personagens da história? 2. O que faziam? 3. Forma novas palavras com as letras da palavra. FORMIGA (ex: forma) A cigarra A formiga
  • 3. 4. Completa o quadro abaixo. Palavras Nº de vogais Nº de consoantes Total de letras Letra inicial Letra final FORMIGA CIGARRA INVERNO VERÃO 5. Encontra na sopa de letras algumas palavras do texto. E R T U F T G J Y R M N B V O Y P H U T C I G A R R A G D Y L N R Z M C B F A U J V Ã X I V S D N I H E O C G B N S Ç O G R S C A S A A A P F N B N M L P Z F L D O V E R Ã O U I O S G H C O M E R K L (CIGARRA – CASA – VERÃO – INVERNO – FORMIGA – GRÃOS – DANÇA – COMER)
  • 4. 6. Liga cada objecto ao seu dono. 7. Completar o crucigrama com as palavras ao lado.
  • 5. 8. Marca com um X a personagem que não faz parte da história e escrever os nomes. __________________ __________________ __________________ 9. Quais são as estações do ano que aparecem no texto? 10. Ajuda a nossa amiga cigarra a chegar até à casa da formiga.
  • 6. 11. Faz uma pequena pesquisa na internet e preenche o quadro abaixo. FORMIGA CIGARRA Nº de patas O que come Nº de antenas Onde vive
  • 7. A cigarra e a formiga A cigarra e a formiga La Fontaine Pinta o desenho. Agrupamento de Escolas Gonçalo Sampaio Nome: __________________________________________ Data: ____/____/____
  • 8. Nome: __________________________________________ Data: ____/____/____ A cigarra e a formiga A cigarra e a formiga La Fontaine Agrupamento de Escolas Gonçalo Sampaio 1. Recortar de jornais e/ ou revistas gravuras de roupas e alimentos utilizados nas estações abaixo referidas, para elaborar um cartaz na sala de aula. (Sugestão de estrutura do cartaz) INVERNO VERÃO 2. Discutir com os colegas sobre os cuidados que devemos ter no Inverno e no Verão. 3. Elaborar um cartaz utilizando rótulos de alimentos mais consumidos no Inverno e no Verão. (Sugestão de estrutura do cartaz) INVERNO VERÃO
  • 9. Nome: __________________________________________ Data: ____/____/____ A cigarra e a formiga A cigarra e a formiga La Fontaine Agrupamento de Escolas Gonçalo Sampaio Faz a dobragem da cigarra.