[1] O documento apresenta as atividades de língua portuguesa para alunos do 4° ano na semana de 27 a 31 de julho, incluindo jogos e vídeos sobre pronomes e terminações em OSO, OSA, ESA e EZA, além de uma leitura sobre o mito do Sol e da Lua.

1. Semana de 27 de julho a 31 de julho
Professoras Andreia e Egle- 4° anos
Língua Portuguesa

2. Olá criançada! Na semana passada iniciamos nosso
estudo com pronomes. Nesta semana iremos
sistematizar o que aprendemos e praticar ainda mais!
Por isso vamos começar brincando. Abaixo você
encontra link de jogos com nossos conteúdos dessa
semana. Divirta-se aprendendo!
Jogos:
O primeiro jogo é uma trívia de pronomes:
https://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/jogo-trivia-pronomes
Este é um quiz, onde você responde as atividades e ao final confere sua
pontuação:
https://rachacuca.com.br/quiz/31067/pronomes-i/

3. Muito bem!!! Agora que você já está craque
em pronomes, leia com atenção e preencha
as atividades das páginas 168 e 169 do livro
didático de Língua Portuguesa Vem Voar.

4. A Língua Portuguesa é um pouco complexa. E para
nos comunicarmos bem usando tanto a fala como
a escrita, é extremamente importante conhecer
nossa língua. Por isso nessa semana
Trabalharemos com as terminações oso e osa, ez
e eza.
Vamos entender mais!
Assista aos vídeos abaixo:
https://www.youtube.com/watch?v=Mn1fRY1rQZY
https://www.youtube.com/watch?v=nIX0bzCKHZQ

5. Para fazer em seu caderno:
E.M. Vovó Fiuta
Lorena, ______ de julho de 2020.
Nome:_________________________, 4° ano_______.
Professora:__________________________________.
Escrever corretamente: terminações em OSO e OSA, ESA e EZA
As terminações -OSO e -OSA são usadas em adjetivos derivados de
substantivos. Por exemplo: gostoso (derivado de “gosto”), famosa
(derivado de "fama"). Essas palavras são escritas sempre com S.
As terminações -ESA e -EZA são utilizadas em casos diferentes. Tome
cuidado então com o uso do S e do Z. A terminação -ESA aparece nos
adjetivos femininos que indicam nacionalidades, títulos, profissões: portuguesa,
baronesa, camponesa.
Já -EZA serve para substantivos derivados de adjetivos: beleza (derivado de
“belo”), riqueza (derivado de “rico”).
UMA ATIVIDADE
Separe as palavras dadas em 4 grupos diferentes:
duquesa alteza mesa rosa preciosa curioso
mentirosa moleza francesa represa honroso cuidadoso
maldosa saboroso mimosa grandeza malvadeza surpresa
Fonte: Marco Hailer - https://www.recantodasletras.com.br/gramatica/5041457

6. Agora para finalizar nosso estudo ortográfico deste
semana leia e preencha as atividades das páginas 170
até 173, palavras terminadas em oso, osa, ez e eza.
Não podemos encerrar a semana sem uma leitura e
interpretação. Vamos para nossa leitura 2 de contos
africanos. É a história do Sol e da Lua, um mito,
traduzido por Ana Maria Machado, conta porque a lua e
o sol nunca aparecem juntas no céu. Leia com atenção
e responda as questões interpretativas das páginas178
até 183.
E para se divertir conheça outras versões do “mito”
sobre o dia e noite. Aproveite!
https://www.youtube.com/watch?v=I04c8Jck2wg
https://www.youtube.com/watch?v=-IPkDZuENYs